【導讀】A1B1C1的側(cè)棱長和底面邊長均為2,見;如圖②中共有8個小立方體,其中7個看得見,1個看不見;當n=6時,看不見的小立方體的個數(shù)為(6-1)3=125(個),
【總結(jié)】50°OPBA1、如何過⊙O外一點P畫出⊙O的切線?2、這樣的切線能畫出幾條?如下左圖,借助三角板,我們可以畫出PA是⊙O的切線。3、如果∠P=50°,求∠AOB的度數(shù)130°畫一畫O。ABP思考:已畫出切線P
2024-11-17 00:21
【總結(jié)】根據(jù)如圖右邊的椅子的視圖,工人就能制造出符合設計要求的椅子.由于三視圖不僅反映了物體的形狀,而且反映了各個方向的尺寸大小,設計人員可以把自己構(gòu)思的創(chuàng)造物用三視圖表示出來,再由工人制造出符合各種要求的機器、工具、生活用品等,因此三視圖在許多行業(yè)有著廣泛的應用.前面我們討論了由立體圖形(實物)畫出
2024-11-25 21:59
【總結(jié)】組圖:德國空軍“狂風”戰(zhàn)斗機
2024-11-27 23:41
【總結(jié)】請說出這組照片分別是從哪幾個角度拍攝?主視圖俯視圖左視圖這就是我的愛車知識回顧長方體圓錐球圓柱四棱錐·圖1圖2圖3圖4圖5請你連出下列幾何體和相對應的三視圖。由三視圖描述幾何體機器零件的三視圖椅子的三視圖長方體
2024-11-24 21:22
【總結(jié)】?數(shù)學九年級下第四章第三節(jié)?《簡單物體的三視圖》如圖所示的蒙古包的上部是圓錐,下部是圓柱體,你能畫出它的三視圖嗎?三視圖與投影有什么關系?(1)安陽實驗中學林福建投影平行投影中心投影正投影斜投影請觀察下面三個投影,它們有什么相同與不同的地方?你能試著給正投影下定義嗎?
【總結(jié)】九年級下冊漫畫“6”與“9”問題1:誰的答案正確,他們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)爭執(zhí)?(一)創(chuàng)設情景:橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同.不識廬山真面目,只緣身在此山中.題西林壁蘇軾問題2:從蘇軾的詩中
2024-11-18 16:19
2024-12-07 15:17
【總結(jié)】由三視圖描述幾何體幻燈片1圓柱主視圖左視圖俯視圖昨天我們學習了三視圖。那么三視圖有什么作用呢?許多行業(yè)的應用,如?幻燈片2機器零件的三視圖展示本圖讓學生體會“三視圖”的實際作用幻燈片3板書課題幻燈片4長方體直三棱柱
2024-11-28 10:17
【總結(jié)】由三視圖描述幾何體知識技能全解一、課程標準要求1、體會立體圖形的平面視圖效果,并會根據(jù)三視圖還原立體圖形.2、讓學生體驗數(shù)、符號和圖形是有效地描述現(xiàn)實世界的重要手段,從而獲取立體圖形的實感,逐步培養(yǎng)學生的空間想象能力.二.教材知識全解知能1由三視圖描述幾何體由三視圖描述幾何體(或?qū)嵨镌停?,一般先根?jù)各視
2024-11-19 14:05
【總結(jié)】由三視圖描述幾何體一、教學目標1、學會根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡單的幾何體的三視圖的還原,進一步發(fā)展空間想象能力;3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開在生產(chǎn)中的作用,使學生體會到所學的知識有重要的實用價值。二、教學重點、難點重點:根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】二中備課組,,.,,.,,.4.三視圖都一樣的幾何體是
2024-11-30 05:28
【總結(jié)】如圖所示的蒙古包的上部是圓錐,下部是圓柱體,你能畫出它的三視圖嗎?三視圖與投影有什么關系?(1)安陽實驗中學林福建投影平行投影中心投影正投影斜投影請觀察下面三個投影,它們有什么相同與不同的地方?你能試著給正投影下定義嗎?這個水平投影能完全反映這個物體的形狀和
2024-11-30 12:08
【總結(jié)】第2課時 棱柱與三視圖知識點1知識點2棱柱的概念圖形中,是三棱柱的平面展開圖的是(??A??)知識點1知識點2、長方體和正方體之間的包含關系(??A??)知識點1知識點2,棱柱有(??C
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】?直角三角形兩銳角的關系:兩銳角互余A+B=900.直角三角形的邊角關系?直角三角形三邊的關系:勾股定理a2+b2=c2.bABCa┌c?互余兩角之間的三角函數(shù)關系:?sinA=cosB.?特殊角300,450,600角的三角函數(shù)值.?直角三角形邊與角之間的關系:銳角三角函數(shù)?同角
2024-11-17 00:23
【總結(jié)】課題(3)課型執(zhí)筆人學習目標1、了解視圖、主視圖、俯視圖、左視圖的定義。2、知道畫三視圖的要求,并能按要求畫某一幾何體的三視圖。教學重點K]畫幾何體的三視圖教學難點按畫三視圖的要求準確無誤地畫三視圖教學方法自學、討論交流學生自主活動材料一.前置自學[1、
2024-11-19 14:04