【導讀】指出自己身上的“左”和“右”。你右手拿的是書。請你跟我這樣做,我就跟你這樣做。在橡皮的()邊。
【總結】第七單元100以內(nèi)的加法和減法(二)第2課時進位加果園里一共有多少棵果樹?情境導入36+18=方法一:擺小棒54(棵)探索新知36+18=方法二:豎式計算54(棵)個十36+18451探索新知歸納
2024-11-17 00:08
【總結】第三單元100以內(nèi)數(shù)的認識第5課時比較大小我摘了28個。我摘了34個桃。猴爸爸摘的多。(1)誰摘得桃多?(2)用或28按數(shù)的順序,從小數(shù)到大,28在
2024-12-11 15:57
【總結】《高矮、長短(第1課時)》教學建議教學目標:1、結合身邊的事物進行高矮、長短的比較,了解這些概念的含義。2、能結合具體事物進行高矮、長短的比較,并能表達比較的結果。3、感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,初步了解比較的方法。教學建議:●比高矮1、教師讓一位同學到前面與白己比一比,讓其他同學說“誰高誰矮”。注
2024-11-28 14:15
【總結】《高矮、長短(第1課時)》基礎習題1、在高的下面畫“√”。□□2、在最矮的下面畫“√”。(1)□□(2)□□□□3、哪枝毛
2024-11-27 22:03
【總結】1、你覺得柳樹像什么?2、你能想象她在什么嗎?閱讀提示:?1、自由拼讀課文,圈出本課生字,借助拼音多讀幾遍,讀到自己滿意為止。?2、給課文標上段落?3、把課文讀正確,讀通順。柳樹站在她身邊身子一根根
2024-12-12 16:32
【總結】《分類(第2課時)》教學設計石家莊市東馬路小學趙芳教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》一年級上冊第58、59頁。教學目標:1、經(jīng)歷按自己選定的標準對立體圖形進行分類的過程。2、能自己選定標準對熟悉的事物進行分類,并說明分類標準的理由。3、初步學習從不同角度觀察和思考問題,感受分類與分類標準的關系。課前準備:學具
2024-11-19 02:13
【總結】《大小、輕重(第2課時)》教學建議教學目標:1、結合熟悉的事物,經(jīng)歷直觀的比較大小、體驗輕重的過程。2、能比較具體物品的大小;能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出哪個物體輕、哪個物體重。3、感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)簡單的數(shù)學思維。教學建議:●比大小1、出示餅干盒和魔方圖或用實物,讓學生說一說哪個大,哪個小。要
【總結】《大小、輕重(第2課時)》基礎習題1、下面每種圖形都有兩個,先把大的圖形圈在一起,再把小的圖形圈在一起。2、比一比,再填空。比()。3、(1)在大的后面的()里畫〇。()()(2)在輕的后面的()里畫√。()()4、哪個最重?哪個最輕?在最
【總結】小星星星星和哨兵冀教版一年級語文下冊晴朗的夜空布滿星星,祖國的邊疆站著哨兵。奶奶說:“星星不怕累,你要學星星?!蔽艺f:“不,我要學哨兵。如果星星不怕累,為啥連連眨眼睛?只有哨兵不怕累,日夜注視著周圍的動靜。遇到下雨下雪天,星星就躲進云層。
2024-11-17 15:55
【總結】位置教學目標1.學會用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相對位置。2.能夠在具體的情景中,根據(jù)行、列確定物體的位置。我是第1組第2個。我是第5組第5個。第()組第()個。第()組第()個。3344位置
2024-12-13 00:16
【總結】教學目標:?。?2.能確定物體左右的位置與順序,并能用語言表達,初步體驗“左右”的相對性。?、右與日常生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。擺一擺從左數(shù)是第個,從右數(shù)是第個。擺一擺的左邊有什么?右邊呢?擺一擺
2024-12-11 12:03
【總結】OK:教學目標、整理、描述的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。、形象的情境,激發(fā)同學們參與統(tǒng)計活動的興趣。。()只()只()只453看著圖,你知道了什么?()朵()朵(
2024-12-11 07:34
【總結】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標100以內(nèi)的物體個數(shù),會用100以內(nèi)的數(shù)表示事物。100以內(nèi)各數(shù)的過程。1234567891023456789101211123456131415167178189
2024-12-12 23:31
【總結】冀教版二年級數(shù)學下冊教學目標:能發(fā)現(xiàn)給定事物中的簡單排列規(guī)律,并運用自己的發(fā)現(xiàn)解決問題。:讓大家通過觀察發(fā)現(xiàn)生活中許多有規(guī)律的排列現(xiàn)象,經(jīng)歷規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程。、態(tài)度與價值觀:引導大家用數(shù)學的眼光觀察身邊的事物發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中“數(shù)、形”的美。把☆○□△各4張,有規(guī)律的排成一行猜猜盒子里有幾個藍球,幾個黃球
2024-12-13 12:33
【總結】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標,看到的物體的形狀是不同的,要全面了解物體的特征,就需多方面、多角度觀察,培養(yǎng)同學們的觀察能力。,初步培養(yǎng)同學們的空間觀念。,滲透全面觀察事物的辯證思想,培養(yǎng)同學們初步的傾聽習慣、合作意識和評價意識。下面這些圖分別是誰看到的?下一步點擊圖片練一練1.
2024-12-13 19:47