【導(dǎo)讀】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解環(huán)境問題及其表現(xiàn)。對環(huán)境危機的影響。環(huán)境的過度開發(fā)和利用,使得過于沉重;遭到破壞,嚴(yán)重威脅著人類家園的安全。數(shù)的激增,更加嚴(yán)重,不斷升級。面的滯后;工業(yè)化時期形成的某些觀念。展,把等同于社會進步,把發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境對立起來。然的行為可以不受任何倫理原則的約束。這種論點忽視了人也是自然的一部分,人依存于自然,應(yīng)該與自然。1972年6月5日,首次聯(lián)合國在瑞典斯德哥爾摩召開,呼吁各國政府關(guān)注環(huán)境問題。識在世界范圍內(nèi)的全面覺醒。間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。黨的十八大報告提出構(gòu)建“美麗中國”戰(zhàn)略。明首當(dāng)其沖,唱響“美麗中國”,需要樹立健全的環(huán)境意識。④全球生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,致。它們發(fā)生的原因是因為環(huán)境污染已嚴(yán)重危及。參與這些事件的人關(guān)注的是環(huán)境保護問題。