小學(xué)班主任工作總結(jié)范文已整理好的-資料下載頁(yè)
2024-11-16 19:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃肅肆芀螂肅膈蒆螈肂莁羋蚄肁肀薄薀蚇膃莇蒆蚇芅薂螅蚆羅蒞蟻螅肇薀薇螄腿莃蒂螃節(jié)膆袁螂肁莂螇螁膄芄蚃螁芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄袈膀芁蝕袇節(jié)蒆薆袆艿蒂裊膄蒅蒈裊芇莈螆襖羆薃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄羈芃莄螃羀羃膇蠆罿肅莂薅罿羋膅薁羈羇蒁蕆羇聿芄螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃肅肆芀螂肅膈蒆螈肂莁羋蚄肁肀薄薀蚇膃莇蒆蚇芅薂螅蚆羅蒞蟻螅肇薀薇螄腿莃蒂螃節(jié)膆袁螂肁莂螇螁膄芄蚃螁芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄袈膀芁蝕袇節(jié)蒆薆袆艿蒂裊膄蒅蒈裊芇莈螆襖羆薃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄羈芃莄螃羀羃膇蠆罿肅莂薅罿羋膅薁羈羇蒁蕆羇聿芄螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃肅肆芀螂肅膈蒆螈肂莁羋蚄肁肀薄薀蚇膃莇蒆蚇芅薂螅蚆羅蒞蟻螅肇薀薇螄腿莃蒂螃節(jié)膆袁螂肁莂螇螁膄芄蚃螁芆蒀蕿螀羅芃蒅蝿肈蒈螄袈膀芁蝕袇節(jié)蒆薆袆艿蒂裊膄蒅蒈裊芇莈螆襖羆薃螞袃聿莆薈袂膁薁蒄羈芃莄螃羀羃膇蠆罿肅莂薅罿羋膅薁羈羇蒁蕆羇聿芄螅羆膂葿蟻羅芄節(jié)薇肄羄蕆蒃肅肆芀螂肅膈蒆螈
【正文】 “ 三管住 ”。 即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 。 注重主題活 動(dòng) 。 在道德教育培養(yǎng)過(guò)程中以 “ 讀有益書(shū)，做文明人 ”為主線，開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng) 。 通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感 、 意志 、 品德 、 性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開(kāi)花 。 整合各項(xiàng)活動(dòng) 。 學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校 、 素質(zhì)教育 、經(jīng)典誦讀 、 先進(jìn)班級(jí)建設(shè) 、 文明教室評(píng)比 、 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng) 、 快樂(lè)中隊(duì)創(chuàng)建等有機(jī)整合 。 如我校把素質(zhì)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn) 、 隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班集體考核項(xiàng)目之一，還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來(lái) 。 開(kāi)展法制安全教育 。 學(xué)校 把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn) 。 各班把安全教育 、 法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用午會(huì) 、 班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕不安全隱患 。 每次活動(dòng)結(jié)束后，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄和教案，學(xué)校德育室予以存檔 。 加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理 。 （ 1）為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料，準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)情況 。 （ 2）建立 “ 代管家長(zhǎng) ” 隊(duì)伍 。 學(xué)校要求班主任 、 課任教師與留守學(xué)生 “ 結(jié)對(duì)子 ” ，當(dāng)學(xué)生的 “ 代管家長(zhǎng) ” ，積極承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé) 。（ 3）積極開(kāi)展各種活動(dòng)，如召開(kāi) “ 關(guān)愛(ài)留 守學(xué)生見(jiàn)真情 ” 主題班會(huì)，舉辦 “ 為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心 ” 募捐活動(dòng)等，讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖 。 加強(qiáng)心理健康教育 。 我校十分關(guān)注師生的心理健康 。 以李紅英 、舒官芝等先進(jìn)教師為主，帶動(dòng)所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識(shí)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育，同時(shí)認(rèn)真上好健康教育課，繼續(xù)完善心理健康檔案，對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展組和年級(jí)組織的活動(dòng) 。 四 、 注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生 。 注重主題活動(dòng) 。 在道德教育培養(yǎng)過(guò)程中以 “ 讀有益書(shū)，做文 明人 ”為主線，開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng) 。 通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感 、 意志 、 品德 、 性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開(kāi)花 。 整合各項(xiàng)活動(dòng) 。 學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校 、 素質(zhì)教育 、經(jīng)典誦讀 、 先進(jìn)班級(jí)建設(shè) 、 文明教室評(píng)比 、 雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng) 、 快樂(lè)中隊(duì)創(chuàng)建等有機(jī)整合 。 如我校把素質(zhì)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn) 、 隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班集體考核項(xiàng)目之一，還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合
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