某建筑學(xué)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)論文-資料下載頁(yè)
2024-11-16 18:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】指導(dǎo)下，掌握方案制圖與表現(xiàn)的基本方法，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作及與甲方有效溝通。此為平臺(tái)建立職業(yè)建筑師正確的職業(yè)道德觀個(gè)社會(huì)責(zé)任感。學(xué)習(xí)和系統(tǒng)掌握建筑設(shè)計(jì)方法最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，并為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集資料。旨在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)建筑。師的基本素質(zhì)，全面提高解決建筑及環(huán)境建設(shè)實(shí)際問(wèn)題的能力。在一個(gè)周四的早上，心懷忐忑的進(jìn)入那家設(shè)計(jì)研究院。計(jì)院下屬的土建所。設(shè)計(jì)院的詳細(xì)資料，之前的設(shè)計(jì)成果，更進(jìn)一步了解自己所在單位的情況。計(jì)規(guī)范要求與結(jié)構(gòu)選擇的原則。合施工→竣工驗(yàn)收。梯的構(gòu)造，平面位置的標(biāo)注以及散水的畫法等等。閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。理簡(jiǎn)單的平面設(shè)計(jì)。覺得雖然不是什么大的工作，但能夠幫助同事們，為他們相
【正文】 動(dòng)。所有這些都需要人們組成團(tuán)體，當(dāng)一個(gè)方案設(shè)計(jì)到來(lái)的時(shí)候規(guī)劃師、建筑師、結(jié)構(gòu)師等并會(huì)組織在一起交流與合作，來(lái)共同的完成一項(xiàng)任務(wù)與目標(biāo)。并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊(duì)來(lái)解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào)，開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。 人是群居生活的，人際關(guān)系就像左右在你周圍，它的好與壞在一定程度上影響著你的工作效率與業(yè)績(jī)的成敗。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)與交流史建立在一 個(gè)寬廣的人際關(guān)系之上。雖然我們現(xiàn)在是初出茅廬，步入社會(huì)的時(shí)間還不長(zhǎng)，也不必太刻意地去處理人際關(guān)系，因?yàn)槲覀円院蟮臅r(shí)間還很多，可以在將來(lái)的工作和合作中慢慢的培養(yǎng)與鍛煉。 態(tài)度決定一切 。 如果在實(shí)習(xí)或工作中帶著份謙虛與 誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去為人處世與學(xué)習(xí)，即使遇到不知道的問(wèn)題，設(shè)計(jì)院的工作人員也會(huì)耐心的為你排憂解難的 。當(dāng)我初到這里的時(shí)候，還是很迷糊不知道自己的位置，需要做些什么，需要理解什么更不知道把我在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，就是找不到切入的辦法。就在我迷茫之際，我看到了設(shè)計(jì)院的其他工作人員是怎么做的 ，在聽聽他們的 工作中的交流，讓后聯(lián)系到自己的所處的狀態(tài)，然后再想著怎么把理論和實(shí)踐相結(jié)合，真正意義上的把所學(xué)的知識(shí)理論用到實(shí)踐中。 人生來(lái)不是什么都知道，人生是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)人認(rèn)識(shí)社會(huì)的基礎(chǔ)。 社會(huì)實(shí)踐是一筆讓我收獲終身的精神財(cái)富。 在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。 實(shí)習(xí)雖然還沒結(jié)束，但我從中學(xué)會(huì)了不只只是一些規(guī)范和 制圖上面的要求，更學(xué)會(huì)了一些靈魂深處的東西，我認(rèn)為后者比前者更重要。規(guī)范不會(huì)可以學(xué)，而自身的職業(yè)道德觀沒有了，卻是一件非常悲哀的事情。 人生如此，建筑亦不如此呢？ 參考文獻(xiàn) 張宏然 《建筑師職業(yè)教育》 中國(guó)建筑工業(yè)出版社 202061 王孟鈞 等 《 建筑企業(yè)戰(zhàn)略管理 》 中國(guó)建筑工業(yè)出版社 202021 馬里亞諾維奇 《實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)》 中國(guó)建筑工業(yè)出版社 2020121 弗萊德里克 《 建筑師成長(zhǎng)記錄：學(xué)習(xí)建筑的 101 點(diǎn)體會(huì) 》 機(jī)械工業(yè)出版社 2020101
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