【導(dǎo)讀】三位一體,提高教育教學(xué)質(zhì)量。而校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中主要應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)。計方向,為校園網(wǎng)的建設(shè)提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。高校不僅承擔(dān)著教書育人。計費(fèi)等的需求,可以利用萬兆以太網(wǎng)的校園網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)。館等業(yè)務(wù)的開展。高校校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展幾乎是同步進(jìn)行的。體系的促進(jìn)作用是巨大的。1995年CERNET(中國教育和科研計算。機(jī)網(wǎng))建設(shè)全面啟動,全國各地的高校開始建設(shè)自己的計算機(jī)校園網(wǎng)。學(xué)計算和科學(xué)研究與合作。