【導讀】正文:小3號,仿宋_GB2312,28磅行間距。結構次序數依次用“一、”“(一)”?!?.”“”“①”。文中表格:小4號宋體,單倍行間距。崗位的適應能力。需求量大、是目前職業(yè)院校汽車運用與維修專業(yè)普遍開辦的課程;車維修企業(yè)中最基礎、作業(yè)頻率最高的維修項目作為比賽項目,保產業(yè)政策進行項目設計。和實操考核,充分考核學生的汽車維修知識和實操能力。企業(yè)深度參與校企合作的良好局面。批以企業(yè)適時技術為主的專業(yè)教材和電子課件等教學成果。技術人員組成,進一步促進校企結合,保證大賽的公平公正。在行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)院校共同參與下,該項賽事不僅有。力地推動了職業(yè)院校的教學改革,改善了行業(yè)人才緊缺的局面,同時為校企合作搭建了良好的交流平臺。比賽分為理論考試和實操考核兩個部分。檢查、組裝和汽車故障診斷。件更換、受損門板修復。面漆前處理、水性底色漆微調及雙工序水性色漆和清漆整板噴涂。加注操作流程作業(yè)和故障診斷作業(yè)。