人教版初三化學(xué)1走進(jìn)化學(xué)世界單元檢測(cè)-資料下載頁
【導(dǎo)讀】下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是(). 下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(). 于物理變化的是_______，屬于化學(xué)變化的是________。做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先_________________；視”、“仰視”或“保持水平”)。焰的______焰，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí)，應(yīng)用________蓋滅。圖中，乙的儀器名稱是___________。在量取液體體積時(shí)，若視線偏高，則讀數(shù)將。反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來確定化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。小科把磨去黑色物質(zhì)的鎂帶放在_________中燃燒，結(jié)果得到的是白色固體。由此，小科認(rèn)為原來的結(jié)論__________。小科又開始了進(jìn)一步的探究??時(shí)可觀察到Ⅱ瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是_____________。是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物。燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是_______________。項(xiàng)中，傾倒液體時(shí)標(biāo)簽應(yīng)向著手心，防止殘留的藥液流下來腐蝕標(biāo)簽，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，防止藥液受到污染。滴管粘上其他藥品受到污染，此操作正確。造成失火；點(diǎn)燃一氧化碳前先檢驗(yàn)其純度，能防止爆炸的發(fā)生。由圖示數(shù)據(jù)信息的分析，便可知A、D是正確的；
【正文】 應(yīng)、氫氣燃燒等。 答案 :鐵絲在氧氣中燃燒 生成黑色固體，劇烈燃燒，火星四射 石灰石和稀鹽酸反應(yīng) 石灰石表面有氣泡冒出 鎂條在空氣中燃燒 劇烈燃燒、發(fā)出耀眼強(qiáng)光，生成白色固體 (答案合理即可 ) 13.【解析】 (1)由題中信息知，小科的猜想是“鎂帶在空氣中緩慢氧化后產(chǎn)生的氧化鎂”，則應(yīng)該把鎂帶放在氧氣中燃燒； (2)通過查閱資料，小科又發(fā)現(xiàn)了判斷物質(zhì)顏色的一種方法，即有些物質(zhì)在粉末狀態(tài)時(shí)可能會(huì)呈現(xiàn)黑色，可以判斷，原來的結(jié)論可能是正確的，也可能是不正確的； (3)由題中信息可以得出結(jié)論，即獲得科學(xué)結(jié)論的方法不是惟一的，不能輕信、也不能武斷，應(yīng)該向科學(xué)家那樣，通過多種方法的探究，親自動(dòng)手查資料、做實(shí)驗(yàn)獲得正確的結(jié)論。 (本題答案開放，只要屬于科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)本質(zhì)等方面的感悟均可 ) 答案： (1)O2 (2)C (3)向科學(xué)家那樣，通過多種方法的探究，親自動(dòng)手查資料、做實(shí)驗(yàn)獲得正確結(jié)論 (在科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)本質(zhì)等方面的感悟均可 ) 14.【解析】 由 于人吸入的空氣中含有少量的二氧化碳，當(dāng)呼氣時(shí)，會(huì)隨呼出的氣體排出來，因此無論人體代謝的最終產(chǎn)物是否有二氧化碳，多次向澄清石灰水中呼氣時(shí)，都會(huì)使澄清石灰水變渾濁。因此為了排除吸入空氣中二氧化碳的干擾，需將空氣中的二氧化碳?xì)怏w除去，這時(shí)若人呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則說明呼出氣體中的二氧化碳是人體代謝的最終產(chǎn)物。 答案： (1)打開 關(guān)閉 (2)關(guān)閉 打開 澄清石灰水變渾濁 (3)除去吸入空氣中的二氧化碳 驗(yàn)證人呼出的氣體中含有二氧化碳 15.【解析】 (1)從圖 (A)中可以看出與焰心 接觸部分沒變黑，說明焰心的溫度最低。 (2)玻璃管中無明顯現(xiàn)象，玻璃管上口產(chǎn)生火焰，這說明玻璃管中導(dǎo)出的是無色的氣體，且該氣體具有可燃性。 (3)焰心氣體若含有 CO，則會(huì)還原黑色的氧化銅，使其變?yōu)榧t色；若焰心氣體含有石蠟蒸氣，用濕毛巾包住，會(huì)使石蠟蒸氣遇冷而凝固，則玻璃管口就不會(huì)出現(xiàn)被點(diǎn)燃的現(xiàn)象。 答案： (1)溫度最低 (2)具有可燃性 (3)假設(shè)①成立 不能點(diǎn)燃 玻璃管中部有白色固體
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