教科版初中物理九上第三章磁與電單元試題3-資料下載頁(yè)
2024-11-16 15:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】全相同的鋼棒如圖3-7，已知一個(gè)有磁性，另一個(gè)沒(méi)有磁性，區(qū)分它們的方法是：將A的一端從B的左端向右端滑動(dòng)，有磁性的；若發(fā)現(xiàn)吸引力由大變小再變大，則說(shuō)明有磁性。的電荷叫做，電荷互相排斥電荷互相吸引。因?yàn)椴吝^(guò)的鏡面因，帶電體有性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上。比較甲、乙得到的結(jié)論是。齊柏林飛艇在最后一次飛行后，進(jìn)行降落時(shí)，飛艇尾部出現(xiàn)火花，并伴有“啪啪”的響聲，隨后飛艇起火被燒毀，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析一下造成這次事故的原因是什么？氣，這又是為什么？
【正文】 發(fā)展得非常迅速，一度用于橫跨大西洋的探險(xiǎn)飛行，德國(guó)的齊柏林飛艇在最后一次飛行后，進(jìn)行降落時(shí)，飛艇尾部出現(xiàn)火花，并伴有“啪啪”的響聲，隨后飛艇起火被燒毀，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析一下造成這次事故的原因是什么？現(xiàn)代飛艇大多充入氦氣，這又是為什么？ 四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共 16分） 2信鴿有驚人的遠(yuǎn)距離辨認(rèn)方向的本領(lǐng)，人們對(duì)信鴿有高超的認(rèn)路本領(lǐng)提出了各種猜想如下： A、信鴿對(duì)地形地貌有極強(qiáng)的記憶力 B、信鴿能發(fā)射并接收某種超聲波 C、信鴿體內(nèi)有某種磁性物質(zhì)，它能借助地磁 場(chǎng)辨別方向 D、信鴿子能發(fā)射并接收某種次聲波 科學(xué)家們?cè)鲞^(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把幾只訓(xùn)練有素的信鴿分成兩組，在一組信鴿的翅膀下各掛一塊小磁鐵，而在另一組信鴿的翅膀下各 掛一塊大小相同的銅塊，然后把它們帶到離鴿舍一定距離的地方放飛，結(jié)果掛銅塊的信鴿飛回鴿舍，而掛著磁鐵的信鴿卻全部飛散了，科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)支持了哪種猜想？ [來(lái)源 :Z+xx+] 2在“物理教學(xué)中 STS教育與課外科技活動(dòng)”學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，陜西師大的劉教授做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：他站在從賓館房間帶來(lái)的一次性塑料拖鞋上，手上捏著一個(gè)帶絕緣柄的圓形銅拍，同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部，反復(fù)幾次后，他的花白頭發(fā)根根豎起象“怒發(fā)沖冠”似的，頓時(shí)會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，請(qǐng)你分析一下劉教授的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了哪些物理現(xiàn)象或原理。 2雷電名列“十大氣象災(zāi)害”之一，雖然發(fā)生的時(shí)間極短，但它可在瞬間造成數(shù)十萬(wàn)伏高壓，或使溫度升高至 6000C左右，所以可引發(fā)燃燒，爆炸，造成人畜傷亡，破壞力極大。 （ 1）、雷電中的電是怎樣形成的？ （ 2）、打雷時(shí)，云層上的電荷發(fā)生了一種物理現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象是 （ 3）、打雷時(shí)為什么總是先看到閃電而后聽(tīng)到雷聲呢？ （ 4）、依據(jù)上述回答，提出與此有關(guān)的兩個(gè)猜想。示例：氣體之間相互摩擦能夠起是電嗎 [來(lái)源 :學(xué)。科。網(wǎng) Z。 X。 X。 K]
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