【導(dǎo)讀】1.把字和它的拼音連起來(lái)。(6分)樣子:鬧鐘(響)起來(lái)。地上的蟲(chóng)子()起來(lái)。上課時(shí),小東在教室里做作業(yè)。②_______潭水深_________,________汪倫_________。③停車(chē)______________,霜葉__________________。,找出一組意思相反的詞寫(xiě)在括號(hào)里。例1:我把小魚(yú)放回大海。小熊把風(fēng)箏扎好了。例2:我國(guó)的首都是北京。我們班的班長(zhǎng)是李紅。例3:葉子上的蟲(chóng)不用治。這點(diǎn)小病,我不怕。(一)課內(nèi)閱讀《坐井觀天》。小鳥(niǎo)飛來(lái),落在井沿上。②口()要()水,左邊三點(diǎn)水。傍晚,突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲,都放下了手里的活,跑來(lái)幫公雞搶。風(fēng)停了,雨停了,屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂,再看看滿身泥漿的兔子、鴨子,公雞臉紅了?!啊眲澇鐾米印Ⅷ喿訋椭u修屋頂?shù)木渥?。()②公雞很著急??磮D,先想想:老師幫學(xué)生做什么,學(xué)生幫老師做什么。