【導讀】2017年江蘇省小高考生物試卷（必修）。1．細胞中的糖類大致可分為單糖、二糖和多糖等，下列物質中屬于單糖的是。2．如圖為組成生物體重蛋白質的氨基酸結構通式，其中不同種類氨基酸的區(qū)別。3．水在細胞內以自由水、結合水兩種形式存在．下列關于自由水生理功能的敘。A．良好的溶劑B．主要能源物質。C．生物大分子的骨架D．細胞結構的重要組成成分。A．自由擴散B．協(xié)助擴散C．主動運輸D．胞吞。8．如圖關于某種酶催化的反應過程，其中代表酶的是（）。C．為了提高產量，晴天下午密閉大棚。12．航天員景海鵬和陳冬天在天宮二號空間空間實驗室進行實驗時發(fā)現(xiàn)，生菜種。A．男性發(fā)病率高于女性B．紅綠色盲基因是顯性基因。19．缺氧嚴重時，鐮刀型細胞貧血癥患者紅細胞破裂，造成患者嚴重貧血，甚至。25．預防接種是增強人體免疫力的有效措施之一．人體接種疫苗后會產生相應的

　　

【正文】 d．過程 ④⑤ e．都沒有 （ 3）由圖 2 可知，蛋白 M 的生理功能有 催化 ATP 合成 H+的通道 ． 【考點】 3J：光反應、暗反應過程的 能量變化和物質變化； 3O：細胞呼吸的過程和意義． 【分析】 ① 過程是（ CH2O）分解為 C3，是有氧呼吸第一階段； ②③ 過程是 C3轉變?yōu)椋?CH2O）和 C5，是 C3的還原過程； ④ 過程是 CO2和 C5生產 C3，是 CO2的固定過程； ⑤ 是 C3生產 CO2，是有氧呼吸的第二階段．圖 2 中生物膜上進行H+和 O2生產水，屬于有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內膜上． 【解答】 解：（ 1）圖 1 中， ②③ 過程是 C3轉變?yōu)椋?CH2O）和 C5，是 C3的還原過程； ④ 過程是 CO2和 C5生產 C3，是 CO2的固定過程，屬于光合作用的過程有 ②③④ ．圖 2 中生物膜的主要成分有磷脂（脂質）和蛋白質． （ 2）圖 2 中生物膜上進行 H+和 O2 生產水，屬于有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內膜上．圖 1 生理過程中沒有發(fā)生在該生物膜上． （ 3）由圖 2 可知，蛋白 M 的生理功能有催化 ATP 合成 H+的通道． 故答案為： （ 1） ②③④ 磷脂（脂質） （ 2）線粒體內膜 e （ 3）催化 ATP 合成 H+的通道 【點評】 本題考查的本質是對光合作用和呼吸作用過程的理解，解題的關鍵是要結合光合作用和呼吸作用的模式圖進行相關生理過程的分析 37．有研究者對基因型為 EeXFY 的某動物精巢切片進行顯 微鏡觀察，然后繪制了三幅細胞分裂示意圖（僅示部分染色體）．請回答下列問題： （ 1）圖甲中細胞的名稱是 次級精母細胞 ，圖乙繪制了同源染色體對，圖丙中繪制了染色體 6 條． （ 2）若圖甲、乙、丙是一個細胞連續(xù)分裂過程的三個時期示意圖，那么這三個時期發(fā)生的先后順序是 丙 → 乙 → 甲 （填序號）． （ 3）若圖丙中細胞分裂產生的子細胞繼續(xù)分裂，可能的細胞分裂方式是 有絲分裂、減數(shù)分裂 ． （ 4）圖乙細胞分裂產生的精細胞基因型是 EXF、 eY 或 eXF、 EY ． 【考點】 61：細胞的減數(shù)分裂． 【分析】 分析圖解： 圖甲 細胞中只有 3 條染色體，并且 3 條染色體形態(tài)大小各不相同，因此沒有同源染色體，并且染色體的著絲點排列在赤道板上，為減數(shù)第二次分裂中期的細胞； 圖乙細胞具有聯(lián)會現(xiàn)象，表示減數(shù)第一次分裂前期的細胞； 圖丙細胞中具有同源染色體，并且染色體的著絲點排列在赤道板上，表示有絲分裂中期細胞． 【解答】 解：（ 1）由分析可知，圖甲為減數(shù)第二次分裂中期的細胞，因此表示次級精母細胞．圖乙細胞中有 3 對同源染色體， 6 條染色體． （ 2）若圖甲、乙、丙是一個細胞連續(xù)分裂過程的三個時期示意圖，則精原細胞先進行有絲分裂，再進行減數(shù)分裂，因此這三 個時期發(fā)生的先后順序是丙 → 乙 →甲． （ 3）若圖丙中細胞分裂產生的子細胞繼續(xù)分裂，該子細胞為精原細胞，精原細 胞可以繼續(xù)進行有絲分裂，也能進行減數(shù)分裂． （ 4）一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂能夠產生兩種精子，因此圖乙細胞分裂產生的精細胞基因型是 EXF、 eY 或 eXF、 EY． 故答案為： （ 1）次級精母細胞 3 6 （ 2）丙 → 乙 → 甲 （ 3）有絲分裂、減數(shù)分裂（缺一不可） （ 4） EXF、 eY 或 eXF、 EY（缺一不可） 【點評】 本題結合細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的 識別，要求學生掌握有絲分裂過程和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期． 38．家蠶結黃繭和白繭由一對等位基金 Y、 y 控制，并受另一對等位基因 I、 i 影響．當某基因 I 存在時，基因 Y 的作用不能顯示出來．現(xiàn)有下列兩組雜交實驗，請回答下列問題： （ 1）基因 Y 與基因 I 在染色體上的位置關系是 兩者位于非同源染色體上 ． （ 2）若實驗一中 F2中結黃繭個體自由交配，后代中純合子所占比例為 （用分數(shù)表示）． （ 3）現(xiàn)有一類型家蠶與實驗一的 F1 基因型相同，將該類型家蠶與實驗一的 F2中結 白繭雜合子雜交，理論上后代結白繭家蠶中純合子所占比例為 （用分數(shù)表示）． （ 4）請分析實驗二雜交實驗圖解，寫出兩親本個體可能的基因型組合： IiYy iiyy， IiYY IiYy 或 IiYY IiYY ． 【考點】 87：基因的自由組合規(guī)律的實質及應用． 【分析】 分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合． 由題意知， Y_I_表現(xiàn)為白繭， Y_ii 表現(xiàn)為黃繭， yyI_、 yyii 都表現(xiàn)為白繭，分析實驗一可知，子二代性狀分離比是 13： 3，因此兩對等位基因遵循自由組合定律，分別位于非同源染色體上，子一代白繭的基因型是 YyIi，親本黃繭的基因型是 YYii，白繭基因型是 yyII． 【解答】 解：（ 1）由分析可知，控制家蠶繭色的兩對等位基因遵循自由組合定律，因此兩對等位基因位于非同源染色體上． （ 2）實驗一中，子二代黃繭的基因型是 YYii： Yyii=1： 2，產生的配子類型及比例是 Yi： yi=2： 1，自由交配后代基因型及比例是 YYii： Yyii： yyii=4： 4： 1，其中 YYii、 yyii 是純合子，占 ． （ 3）實驗一的 F1基因型是 YyIi，實驗一的 F2中結白繭雜合子的基因型是 YYIi：YyII： YyIi： yyIi=2： 2： 4： 2， YY： Yy： yy=1： 3： 1， II： Ii=1： 4，與 YyIi 雜交轉化成分離定律問題： ① Yy YY→ YY+ Yy， Yy Yy→ YY+ Yy+ yy， Yyyy→ Yy+ yy； ② Ii II→ II+ Ii， Ii Ii→ II+ Ii+ ii； 雜交后代中黃繭的比例是 Y_ii=（ + + + + ） Y_ ii= ，白繭的比例是 1﹣ = ，白繭純合子是 YYII+yyII+yyii=（ ） +（ ） +（ + ） = ，因此理論上后代結白繭家蠶中純合子所占比例為247。 = ． （ 4）由題圖可知，雜交實驗二白繭與白繭雜交，子一代白繭：黃繭 =3： 1，相當于一對相對性狀的雜合子自交，親本白繭的雜交組合可能是 IiYy iiyy， IiYYIiYy 或 IiYY IiYY． 故答案為： （ 1）兩者位于非同源染色體上 （ 2） （ 3） （ 4） IiYy iiyy， IiYY IiYy 或 IiYY IiYY 【點評】 本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質，分離定律和自由組合定律的關系、基因與性狀之間的關系等知識要點，把握知識的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡并根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例關系推測基因型及遵循的遺傳規(guī)律，并應用基本規(guī)律進行推理、計算． 39．如圖表示發(fā)生在細菌體內遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答問題： （ 1）圖中酶 I 和酶 II 的名稱分別是 a 、 b ．（在 a～ e 中選擇填空） a． RNA 聚合酶 b． DNA 聚合酶 c．蛋白酶 d．脂肪酶 （ 2）與 mRNA 相比較， DNA 分子結 構最主要的特點是 具有雙螺旋結構（兩條脫氧核苷酸鏈） ． （ 3）已知由圖中 DNA 分子片段轉錄形成的 mRNA 含有 1000 個堿基，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的 40%．若該 DNA 分子片斷連續(xù)復制 3 次，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 4200 個． （ 4）圖中一條 mRNA 上同時結合了多個核糖體，其生物學意義是 迅速合成大量肽鏈（同時進行多條肽鏈的合成） ． （ 5）與真核細胞內細胞核遺傳信息傳遞相比，圖中遺傳信息傳遞的特點是 DNA 復制、轉錄和翻譯同時進行 ． 【考點】 7F：遺傳信息的轉錄和翻譯． 【分析】 據(jù)圖分 析，上面以 DNA 的一條鏈為模板，轉錄形成信使 RNA；中間以信使 RNA 為模板，結合多個核糖體，翻譯形成蛋白質；下面以 DNA 的兩條鏈為模板， DNA 復制形成兩個子代 DNA． 【解答】 解：（ 1）圖中酶 I 表示轉錄形成信使 RNA 需要的 RNA 聚合酶，酶 II表示 DNA 復制需要的 DNA 聚合酶，則名稱分別是 a、 b． （ 2）與 mRNA 相比較， DNA 分子結構最主要的特點是具有獨特的雙螺旋結構（兩條脫氧核苷酸鏈）． （ 3）已知由圖中 DNA 分子片段轉錄形成的 mRNA 含有 1000 個堿基，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的 40%，則 DNA 模板鏈中和整個 DNA 分子中 A 和T 占全部堿基總數(shù)的 40%，則 C 占 30%，即為 600 個． 若該 DNA 分子片斷連續(xù)復制 3 次，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 =（ 23﹣ 1） 600=4200 個． （ 4）圖中一條 mRNA 上同時結合了多個核糖體，能迅速合成大量肽鏈（同時進行多條肽鏈的合成）． （ 5）與真核細胞內細胞核遺傳信息傳遞相比，圖中遺傳信息傳遞的特點是 DNA復制、轉錄和翻譯同時進行． 故答案為： （ 1） a b （ 2）具有雙螺旋結構（兩條脫氧核苷酸鏈） （ 3） 4200 （ 4）迅速合成大量肽鏈（同時進行多條肽鏈的合成 ） （ 5） DNA 復制、轉錄和翻譯同時進行 【點評】 本題考查 DNA 分子結構的主要特點、 DNA 分子的復制、轉錄和翻譯，首先要求考生識記 DNA 分子結構的主要特點，能運用堿基互補配對原則計算出該 DNA 區(qū)段中胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目；其次根據(jù) DNA 半保留復制的特點，計算出相應的數(shù)據(jù)． 40．圖甲丁表示用新鮮菠菜進行 “綠葉中色素的提取和分離 ”實驗的幾個主要操作步驟．請據(jù)圖回答下列問題： （ 1）圖甲丁中，實驗操作步驟的先后順序是 乙丁甲丙 （填序號）． （ 2）觀察圖中試劑 a、 b，其顏色依次是 無色、無色 ． （ 3）步 驟丙中，濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶，那么最上面一條色素帶的色素名稱是 胡蘿卜素 ． （ 4）在該實驗的操作過程中，有同學按下列方法操作，其中不合理的有 abcd ．（在 a～ d 中選擇填空）． a．用蒸餾水替代無水乙醇提取色素 b．在充分研磨葉片后立即加入碳酸鈣 c．用定性濾紙?zhí)娲猃埐歼^濾研磨液 d．沿鉛筆線連續(xù)數(shù)次畫濾液細線 （ 5）請嘗試運用該實驗方法，探究菠菜葉生長過程中色素種類和含量的變化，簡要寫出實驗的主要思路： 稱取相同質量的不同葉齡菠菜葉，進行相同實驗操作，分別提取和分離色素，觀察比較層析后濾紙條上色素 帶條數(shù)及帶寬 ． 【考點】 3I：葉綠體色素的提取和分離實驗． 【分析】 據(jù)圖分析，甲表示畫濾液細線，乙表示提取色素，丙表示分離色素，丁表示過濾． 色素提取和分離過程中幾種化學物質的作用： （ 1）無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素． （ 2）層析液用于分離色素． （ 3）二氧化硅破壞細胞結構，使研磨充分． （ 4）碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞． 分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃 素（黃色）、葉綠素 a（藍綠色）、葉綠素 b（黃綠色）． 【解答】 解：（ 1）據(jù)圖分析，甲表示畫濾液細線，乙表示提取色素，丙表示分離色素，丁表示過濾，則實驗操作步驟的先后順序是乙丁甲丙． （ 2）觀察圖中試劑 a 表示無水乙醇， b 表示層析液，都無色． （ 3）步驟丙表示分離色素，其最上面一條色素帶的色素是胡蘿卜素． （ 4） a．蒸餾水屬于無機溶劑，不能提取色素，錯誤； b．加入碳酸鈣、二氧化硅、無水乙醇能才能研磨色素，錯誤； c．用定性濾紙?zhí)娲猃埐歼^濾研磨液，則大量濾液被吸收，錯誤； d．沿鉛筆線畫濾液細線，等吹干了再畫 ，錯誤． 故選： abcd． （ 5）探究菠菜葉生長過程中色素種類和含量的變化，實驗的主要思路：稱取相同質量的不同葉齡菠菜葉，進行相同實驗操作，分別提取和分離色素，觀察比較層析后濾紙條上色素帶條數(shù)及帶寬． 故答案為： （ 1）乙丁甲丙 （ 2）無色、無色 （ 3）胡蘿卜素 （ 4） abcd （ 5）稱取相同質量的不同葉齡菠菜葉，進行相同實驗操作，分別提取和分離色素，觀察比較層析后濾紙條上色素帶條數(shù)及帶寬 【點評】 本題考查葉綠體色素提取和分離實驗，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點的能力，屬于中檔題．