人教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)期中測(cè)試二-資料下載頁(yè)
2025-11-07 00:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】每小題2分，共40分）。4．“百里不同帆，千里不同俗”，世界各國(guó)之間，一國(guó)不同地區(qū)之間，有些習(xí)俗不大相同，印度、緬甸則表示想去廁所；美國(guó)、尼日利亞等國(guó)用這個(gè)手勢(shì)打賭；泰國(guó)用來(lái)表示友好。養(yǎng)育之恩要“感知、感動(dòng)、感激、感謝”。據(jù)此回答9—11題。，需要從對(duì)身邊的人感恩開始.當(dāng)有人問(wèn)他為何總以唐裝形象示人時(shí)，成龍說(shuō)：“唐裝代表著中國(guó)的文化，我想要。世界了解中國(guó)，了解中國(guó)的文化。成龍的話啟示我們（）。19．皓皓和欣欣是同班同學(xué)，一個(gè)是班長(zhǎng)，一個(gè)是團(tuán)委書記。兩個(gè)人在長(zhǎng)期的交往中彼此欣。賞，成為好朋友。但二人未能把握好情感的韁繩，過(guò)早地陷入情感旋渦而不能自拔，學(xué)習(xí)成?？?jī)下滑，在中考中均沒(méi)有考上理想的重點(diǎn)學(xué)校。如果任由這種情形發(fā)展下去，結(jié)果會(huì)怎樣？
【正文】 4分） （ 2）你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該如何與老師 建立和諧的師生關(guān)系 ？ （ 8分） 梁思成是我國(guó)著名的建筑學(xué)家，他在第二次世界大戰(zhàn)期間曾為日本名城奈良免遭轟炸作出過(guò)巨大努力，而梁思成的一位親人就犧牲在當(dāng)時(shí)日本侵華的戰(zhàn)爭(zhēng)中。 然而，梁思成想得更深、更遠(yuǎn)。他對(duì)日本的建筑并不陌生，尤其是奈良，有一座由中國(guó)唐代高僧鑒真大師親自指導(dǎo)設(shè)計(jì)的唐昭提寺，是保存完整的唐代建筑。他不能使這樣的歷史名城在炮火中毀于一旦。 梁思成的 建議，受到美軍的高度重視，終于使奈良免于戰(zhàn)火。 閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答： （ 1）你贊賞梁思成的做法嗎？ (2 分 ) 為什么？（ 4 分） （ 2）我們應(yīng)該如何 做 文化 方面友好往來(lái)的使者 ？（ 6 分） 八年級(jí)思想品德上學(xué)期期中試測(cè)答案 一、單項(xiàng)擇題（下列各題均有四個(gè)備選答案，其中只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填在答題卡內(nèi)。本題有 20 小題，每小題 分，共 50 分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D A A D B C A D 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D B D D C D C D C 二﹑判斷說(shuō)明 略： 三、分析說(shuō)明 （ 50 分） （ 1）小華的這種表現(xiàn)是逆反心理的表現(xiàn)。（ 4分） （ 2）母女互不理解，反目成仇，關(guān)系緊張。（ 4分） （ 3）小華應(yīng)多和母親溝通，說(shuō)明自己的想法；有些事情母親可以放手讓小華自己去做。（言之有理即可）（ 6分） 答案要點(diǎn)： （ 1） 小鵬的想法和做法是錯(cuò)誤的。 （ 2 分） 他在師生交往時(shí)沒(méi)有禮貌待師（或在交往時(shí)失去分寸）。 （ 4 分） （ 3）與老師相處的方法有：① 從老師的角度看問(wèn)題。② 正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。③ 原諒老師的錯(cuò)誤。④ 禮貌待師。⑤ 注意場(chǎng)合。⑥ 勿失分寸。 （ 6 分） 評(píng)分說(shuō)明：與老師相處的方法每答對(duì)一方面得 2分，滿分至少答 4個(gè)方面；如文字表述與答案的表述不一致，只要能緊扣題意，言之有理，可 酌情 給分。 （ 1）我贊賞梁思成的做法。（ 2分） 因?yàn)槿毡久悄瘟际侨毡久褡逦幕木A，不僅屬于日本，而且是人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、 民族的文化，體現(xiàn)了一種全球意識(shí)、開放的胸懷、崇高的精神 。（ 4分） （ 2） 略： （ 6分）
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