人民版思品七上生命之間同步測試1-資料下載頁
2024-11-15 23:56本頁面
【導(dǎo)讀】制造并使用工具進行生產(chǎn)勞動。子，人們把這些古蓮子種下去，居然開出了粉紅色的荷花。這一事例告訴我們（）。年9月份“銀杏爹爹”突然病倒。如今，老銀杏不僅死而復(fù)生，在它周圍還簇擁著9個“子。孫”，為它輸送養(yǎng)分維持生命，恰似在進行反哺。這一現(xiàn)象表明（）。④在現(xiàn)實生活中，一些人的生命保護意識比較淡薄，16日是我省第27個愛鳥周。省林業(yè)廳要求各級林業(yè)主管部門發(fā)動社會力量共同保護野生動。物，給人類的朋友營造理想的生存和棲息環(huán)境。深圳市暢游深圳野生動物園，他們在該園體驗了動物喂養(yǎng)的樂趣，觀看了精彩的動物表演，克拉瑪干沙漠腹地投入使用，肆虐的沙塵暴嚴重影響了人類的生產(chǎn)和生活。孵養(yǎng)，天鵝長大了，她不為高價收購所動，把這些國家保護動物全部送回大自然。
【正文】 題 1人與動植物幾千年的交往，使人們與動植物之間有了情緣。在遠古時代，我們的祖先把自然界的動植物作為精神寄托，當(dāng)作圖騰來崇拜。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，各種奇花異草進入了尋常百姓家，飼養(yǎng)作為“家庭一員”的寵物也成為越來越時興的潮流。養(yǎng)花種草、飼養(yǎng)動物在一 定程度上可以填補人們的精神空白，并有助于治療孤獨病。如上述材料中，油思遠飼養(yǎng)蜘蛛，夢想使自己成為湖南養(yǎng)蛛第一人，靜靜觀賞時，讓蜘蛛在皮膚上爬過，則那感覺爽極了。 1材料中反映的問題主要是由于人們不顧一切地蹂躪和毀滅生命，結(jié)果遭到大自然的無情報復(fù)，但人們依舊不吸取教訓(xùn)，我行我素，放任自己的行為，漠視物種的滅絕，結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳。在這個世界上，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼，只有學(xué)會尊重大自然，敬畏自然界的大小生命，人類才會有光明的前途。 1（ 1）張強的行為是一種不尊重生命，肆意踐踏生命 的行為。王虎同學(xué)的行為是一種珍愛生命，與其他生命和睦相處的行為。（ 2）生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來，無奇不有的動物與我們?nèi)祟惔烬X相依，相依為命，交織成一張嚴絲合縫的生命之網(wǎng)。每一種生命都有其存在的價值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。作為人類，我們應(yīng)珍愛生命，善待地球上的每一種生命，與其他生命和諧相處。 三、分析說明題 1（ 1）舉辦該活動可以增強人們的生命意識和環(huán)保意識，使人們更加珍愛生命，尊重生命；可以使人們充分感受到生命世界的生生不息；可以使人們養(yǎng)成關(guān)愛生命、呵護周圍生命的習(xí)慣 ，自覺保護動物，促進人與自然和諧發(fā)展。（ 2）如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人去關(guān)愛與呵護周圍的生命，不能隨意踐踏地球上的生命，不能隨意破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，否則受傷害的還是人類自己。 四、實踐探究題 （ 1）“尊重生命，珍愛生命”、“讓美麗的生命永遠煥發(fā)出迷人的光彩”（ 2） 序言：我們這個色彩斑斕的世界是由豐富多彩的生命構(gòu)成的。當(dāng)我們看到風(fēng)雨中的花和草，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清鮮的空氣中飄來陣陣馨香，我們就能感受到萬物欣欣向榮的氣象，感受到世界充滿了生命力和無窮的希望。我們 應(yīng)尊重生命、珍惜生命，我們的世界將會因生命而更加精彩！ （ 3）動植物為我們在物質(zhì)上提供生活所需：如人類所需要的氧氣，穿衣用的纖維，人類食物的來源；動植物帶給人們的精神享受，觀賞奇花異草，蟲魚鳥獸；動物對人類的幫助，如信鴿傳遞情報，海豚營救落水的人等等。（ 4） 我們應(yīng)該 與與動植物和睦相處，做到： 知道動植物是人類的朋友，珍稀動植物是全社會的財富，要愛護它們 ； 懂得保護珍稀動物是國家的政策，保護它們?nèi)巳擞胸?zé) ； 喜愛動植物。愿意為保護動植物盡力 ； 自覺愛護動物。注意保護珍稀動植物，不傷害它們 ； 見到有人傷害動物，加以勸阻、批評 ，或向有關(guān)部門報告。
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