優(yōu)化流程，提高效率-資料下載頁
2025-01-24 03:52本頁面
【正文】 分析 ?需求確認(rèn) 培訓(xùn)計(jì)劃 ?內(nèi)容 ?人員 ?方式 ?費(fèi)用 ?時(shí)間 ?責(zé)任人 教學(xué)設(shè)計(jì) ?人員分析 ?內(nèi)容分析 ?確認(rèn)形式方式 實(shí)施培訓(xùn) ?培訓(xùn) ?考核 ?獎(jiǎng)懲 培訓(xùn)反饋 ?教師考評(píng) ?應(yīng)用反饋 ?組織管理考評(píng) 加強(qiáng)培訓(xùn)效果評(píng)估以及培訓(xùn)結(jié)果的應(yīng)用反饋 office辦公軟件培訓(xùn) PPT模板設(shè)計(jì)及使用技巧大賽 需求確認(rèn) 培訓(xùn)計(jì)劃 教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)施培訓(xùn) 培訓(xùn)反饋 通過精細(xì)化管理提高受控程度 通過流程的優(yōu)化提高 工作效率 通過制度或規(guī)范使隱形知識(shí)顯性化 通過流程化管理提高資源合理配置程度 快速實(shí)現(xiàn)管理復(fù)制 1. 我們的管理是僅僅靠制度來管理嗎？ 2. 我們的流程有可信賴的制度來護(hù)航嗎？ 3. 我們的流程管理中，是否會(huì)將“好人”變成“壞人”呢？ ? 人事處存在的流程問題，您的建議？ ? 各部門內(nèi)流程中存在的哪些問題？ ? 部門間的流程問題存在嗎？ ? 研究所存在的流程問題是什么？ 用流程打破壁壘，用流程帶動(dòng)溝通 用流程明確責(zé)權(quán)，用流程消弭誤解 演講完畢，謝謝觀看！
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