【總結】演講與口才一、教學指導思想:?演講與口才是現代社會生活中人們必備的處世能力,是一個人綜合能力的體現。?現代社會,演講與口才已經成為決定我們的生活是否愉快、事業(yè)是否成功的重要因素之一。?具有較好的口才,是當代大學生立足社會并尋求發(fā)展的重要條件。二、課程的性質和任務演講口才社交口才論辯口才
2025-01-06 04:51
【總結】當眾講話與演講口才——劉冰演講為什么要練習演講?必要性:十年不升遷美國社會學家經過對社會各階層人士長期跟蹤調查發(fā)現:善于表達的人士在社會的地位遠高于不會表達的人,善于表達的人是不善于表達的人成功機
2025-01-01 19:13
【總結】演講與口才精華本,歡迎進入學習天地,,?,,年輕是生命中的財富。說閑話,以笑帶玩。多自我嘲笑,是利他原則;適度原則,即若即若離。是非場合不說澆油話,困難場合不說風涼話,失敗場合要一笑而過,不說抱怨話。...
2024-10-28 19:13
【總結】演講與口才精華本歡迎進入學習天地?年輕是生命中的財富。?說閑話,以笑帶玩。?多自我嘲笑,是利他原則;適度原則,即若即若離。?是非場合不說澆油話,困難場合不說風涼話,失敗場合要一笑而過,不說抱怨話。?靈活變通,分析他們的真實內心,巧妙引導。?適度表現別讓朋友的自尊心受到傷害。?求助朋
2025-01-23 21:32
【總結】第一講概述一、口才(一)口才的含義簡言之,口才即口頭表達的才能,是對口頭語言的表達藝術和表達技巧的掌握和運用的一種才能?!艨凇舨牛ǘ┛诓诺奶卣鳎嚎诓攀且哉Z言和言語為基本符號系統(tǒng)的范疇。1、語言(語言由語音和語義組成,同時,語言又由詞匯和語法構成)2、言語(言語是對特定語言的具體運用
2025-01-23 21:51
【總結】第一章演講與口才概述第一章演講與口才概述學習目標了解演講的特點、演講的類型及目的;掌握演講的方式;掌握口才的要素;了解口才應具有的能力。第一章演講與口才概述案例導入說話的藝術一天,主人請客,已備好一桌飯菜。一會兒來了兩個客人,還有一個左等右等也沒來,主人說:“該來的還不來?!?/span>
【總結】主講:趙春力西南科技大學法學院Email:第一講概述一、口才(一)口才的含義簡言之,口才即口頭表達的才能,是對口頭語言的表達藝術和表達技巧的掌握和運用的一種才能?!艨凇舨牛ǘ┛诓诺奶卣鳎嚎诓攀且哉Z言和言語為基本符號系統(tǒng)的范疇。1、語言(語言由語音和語義組成,同時,語言又由詞匯
2025-01-23 21:18
【總結】課程內容?導言與團隊建立?基本概念?如何打動聽眾?演講者的形象?演講三大影響力?過程與聽眾管理?演講的自信心提升一、導言與學習團隊?熱愛事業(yè),熱愛生活,時刻抱有“感恩惜?!敝模敢鉃閳F隊付出自己最大的努力和貢獻。?堅信自己一定能成為杰出的講者,成為團隊的自豪!?自制,100%為行為負責?!拔艺f我做的,我做我說的
【總結】溝通與演講訓練二訓練二:敢說模塊-跨越障礙敢說的基礎:提升自己的口才?提高口才有五個基本途徑:?(一)掌握豐富的知識。魯迅說過:“從噴泉里噴出來的都是水,從血管里流出來的都是血?!敝挥行夭劐\繡才能口吐華章。周恩來總理也說過:“立屋要有梁,說話要有根據。”
2025-03-05 11:30
【總結】主講:口才學教學團隊第一講演講與口才的概述演講與口才演:表演表情、眼神和動作、講:闡述連貫性表述演著講口:媒介加上語言表達的流暢性、抑揚頓挫、快慢緩急。才:思想自己的思想
2025-01-14 18:57
【總結】主講人:劉建主講人:劉建什么是演講?演講(演說、講演)是指在特定的時空環(huán)境中,以有聲語言和相應的無聲語言為手段,公開向聽眾傳遞信息,表述見解,闡明事理,抒發(fā)感情,以期達到感召聽眾的目的。主講人:劉建——彭清一主講人:劉建?以傳播知識、教授技能為主的
2025-01-23 21:36
【總結】《案例式演講與口才》傅春丹主編模塊五談判口才模塊五談判口才項目小結實用技巧必需知識案例分析工作情景技能實訓知識目標、能力目標?【知識目標】1、了解談判的含義、特征、種類和原則2、熟悉談判的語言形式和使用要求?【能力
2025-01-23 21:33
【總結】口才訓練七——演講口才訓練開始退出一、演講含義、作用、分類和特點?(一)演講又叫演說或講演,它是人們用口頭表達方式闡明道理、推洐大義的一種交際形式,是交流傳播信息的重要的手段之一,演講者在表達時要借助于姿勢和表情,以說服聽眾。?(二)“
2025-01-20 14:36
【總結】?第一節(jié)口才的內涵?第二節(jié)口才必備素質?第三節(jié)口才的訓練技巧第一節(jié)口才的內涵?一、什么是口才:?口才是指說話的才能,即指人們在生活、學習和工作中,運用口語迅速、準確、巧妙、生動地表達思想感情和進行交流的能力。?關鍵詞:善談、善贊、善勸、善評。有口才的標準?演講時能:滔滔不絕、口若懸河
2025-03-04 23:28
【總結】第九講勸慰與道歉?教學目的?使學生掌握勸慰與道歉的語言藝術,提高語言交際能力。?教學內容?一、勸慰?(一)勸慰的要求及語言技巧:?我們在平時經常遇到身邊的同學或朋友不順心,有的甚至傷心的號啕大哭,可是我們卻不知道怎么辦。到底應該如何勸慰別人,勸慰有哪些要求和技巧呢??1、要同情,不要
2025-01-23 22:02