增強就業(yè)的競爭意識-資料下載頁
2025-01-23 21:34本頁面
【正文】 A. 公正 B. 公開 C. 公平 D. 公理 從挫折產(chǎn)生的原因看，挫折可分為需求挫折、行動挫折和（ ） A. 生活挫折 B. 工作挫折 B. C. 心理挫折 D. 目標(biāo)挫折 B D D 20231209 青島早報訊：在由青島科技大學(xué)主辦，中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)和青島理工大學(xué)等多家高校畢業(yè)生參加的招聘會上，來自全國各地的260多家單位提供的 7000多個就業(yè)崗位引來了 “爭搶” ，某美甲公司招聘 50名美甲師，有上百名大學(xué)畢業(yè)生報名應(yīng)聘。 請談?wù)勀闼私獾奈覈壳熬蜆I(yè)形勢。 我國目前的就業(yè)形勢： 挑戰(zhàn) 新增就業(yè)人員的壓力 下崗裁員的壓力 機遇 ： 科技進(jìn)步和經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)展帶來的就業(yè)機會 據(jù)一些企業(yè)和職校介紹，個別學(xué)生棄崗的理由十分荒唐，例如某學(xué)生被企業(yè)安排在站立勞動的崗位，而同去的伙伴被安排在坐著的崗位上。三天后他提出辭職，原因是：“為什么有坐著的，卻讓我站著，不公平?！边€有的學(xué)生辭職的理由竟然是：“我看生產(chǎn)線上干活兒的人沒有一個順眼的，不想和他們一起工作了。”還有一些外地學(xué)生因為一同面試的兩位同學(xué)未被企業(yè)錄用，感到孤單，干脆選擇放棄。 請你評價一下他們的做法。 實習(xí)反饋 情景問題 看完剛才幾位職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的故事，小張想：“這些師哥、師姐們在工作中取得了這么大的成績，他們在校期間肯定是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我一定要向他們學(xué)習(xí)，只要把學(xué)習(xí)成績學(xué)好了，就什么都不擔(dān)心了 —— ‘皇帝的女兒不愁嫁’嘛，嘿嘿！” 同學(xué)們，你贊同小張的想法嗎？ 面試 職業(yè)選擇 市場意識 競爭意識 法制意識 需要 基礎(chǔ) 需要 目的 手段 需要 演講完畢，謝謝觀看！
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