外研版高中英語(yǔ)必修3module3theviolenceofnature同步測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-11-15 22:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】cardsandgiftsfrom“significantothers”and“Love，Dad”justdidn’tseemquite__16__.
【正文】 成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 。 9． C experience 作 “ 經(jīng)驗(yàn) ” 講時(shí)，通常用做不可數(shù)名詞 (沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，也不能與不定冠詞連用 )；當(dāng)它作 “ 經(jīng)歷 ” 講時(shí)，是個(gè)可數(shù)名詞，有復(fù)數(shù)形式，也可與不定冠詞連用。 10． B 根據(jù)對(duì)話可以知道回答者對(duì)解釋原因的人很不滿意 。 因此要用 “ 借口 ” 表達(dá)不相信或陳述內(nèi)容不客觀 。 11． B 此句是 when the great man was asked about his success 的省略形式，當(dāng)主、從句主語(yǔ)一致，而且從句中含有 be 動(dòng)詞時(shí)，可以省去從句中的主語(yǔ)和 be 動(dòng)詞。 12． A 考查代詞 。 本句中 it 作形式賓語(yǔ) ， 代替后面的不定式 。 13． D refer to 談到，涉及，此處是過(guò)去分詞短語(yǔ)作 problem 的后置定語(yǔ)。系動(dòng)詞 is的主語(yǔ)是 problem。 14． D 提問(wèn)做某事的頻率用 how often； on average 意為 “ 平均來(lái)說(shuō) ” 。 15． D 第一空 “ Is there any possibility...？ ” 意為 “ 有 ?? 的可能性嗎？ ” 第二空用that 引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。 Ⅱ .完形填空 1． A think of...as...是固定短語(yǔ)，意為 “ 把 ?? 視為 /看做 ??” 2． B 句意為 ： 我對(duì)情人節(jié)的記憶最早是從我六歲那年開(kāi)始的 。 依據(jù)下文的描述可知 ，作者對(duì)這個(gè)情人節(jié)的記憶特別深刻 ， 所以用 magic 來(lái)描述那種難以忘懷的感覺(jué) 。 3． D 卡片上有父親的簽名。該選項(xiàng)從第三段第一句中的 “ included a． ..card signed ‘ Love， Dad’” 可得到提示。 4． C 禮物是一個(gè)戒指 ， 上面鑲著一片紅色的玻璃來(lái)代 表我的誕生石 —— 紅寶石 。 其他選項(xiàng)不符合語(yǔ)境 。 5． B 依據(jù)下文的 with pride 可知，該處用 little。對(duì)一個(gè)六歲的孩子而言，紅玻璃和紅寶石沒(méi)有什么不同。 6． C 表示佩戴首飾只能用 wear。 7． A 上文提及作者佩戴這個(gè)禮物時(shí)的自豪之情，所以這里選 A，認(rèn)為這是最好的，世界上所有的卡片都不能超過(guò)它。 8． D as 在此處引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句 ， 意為 “ 隨著 ” 。 9． B 隨著我年齡的增加，禮物變成裝滿了我最喜愛(ài)的巧克力的心形盒子。 give way to是固定短語(yǔ)，意為 “ 為 ?? 所代替 ” 。 10． A 該題可采用排除法 ， 修飾巧克力不能用 “ 可愛(ài)的 ； 親愛(ài)的 ； 寶貴的 ” ， 但可以用 “ 最喜愛(ài)的 ” 。 11． D 父親的卡片是特殊的，特別的。 12． C 該處語(yǔ)境為 “ 而我的感謝越來(lái)越成為一種敷衍的回應(yīng) ” 。 從上下文可知 ， 此處是與以前相對(duì)比 。 13． A 這些賀卡看起來(lái)似乎不再那么重要。 14． B 我想當(dāng)然地認(rèn)為情人節(jié)年年都有 。 正是如此 ， 才有了后文的不珍惜及上文提及的說(shuō)感謝的話也成了敷衍的回應(yīng) 。 15． C 我把希望和夢(mèng)想放在收到那些來(lái)自 “ 重要的其他人 ” 的卡片和禮物上。 place意為 “ (小心或有意 )放置，安放 ” ，用在此處能反映出作者當(dāng)時(shí)對(duì)父親的愛(ài)的 漠視。 16． B 來(lái)自父親的賀卡似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 (滿足女兒的需要 )。 與上文的 from “ significant others” 相照應(yīng) 。 17． D 父親送我的最后一張卡片在提醒著我：父親對(duì)子女的愛(ài)是多么特別又是多么重要?？吹礁赣H的卡片，就想起了父親和卡片的意義，所以這張卡片具有 “ 提示 ” 的功能，故選 D。 18． A 由上文可知 ， 父親一直都在這么做 ， 所以用 tradition(傳統(tǒng) )。 19． B 句意為：這些事情永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，就如同我對(duì)一位男子的記憶，他永遠(yuǎn)是我的情人。這句話表達(dá)了女兒對(duì)父親永遠(yuǎn)的懷念。 die 在此表 “ 消逝 ” 。 20． D stop doing ， 符合語(yǔ)境 。 stop 與上文提及的兩個(gè) never 正好照應(yīng) 。 Ⅲ .閱讀理解 【語(yǔ)篇解讀】 孩子們長(zhǎng)大了，飛出去了，擁擠但卻溫馨的家庭一下子變得空蕩蕩的。那么我們的父母會(huì)不會(huì)因孤獨(dú)而心煩，整天吵個(gè)不停呢？ 1． C 考查細(xì)節(jié)理解。由第二段第一句話可知，人們普遍認(rèn)為，當(dāng)他們的小孩長(zhǎng)大離家之后，父母因失去了生活的目的，關(guān)系會(huì)變得緊張，所以 C 項(xiàng)正確。 2． A 考查細(xì)節(jié)理解 。 由第三 、 四段可知 ， 他們對(duì) 123 位美國(guó)母親追蹤 調(diào)查了 18 年 ，讓她們分別說(shuō)出她們?cè)趧偨Y(jié)婚后 、 初 為人母時(shí) 、 孩子十來(lái)歲時(shí)和她們 61 歲時(shí) (也就是空巢之后 )的幸福度 。 她們普遍反映 ， 孩子離家之后她們的婚姻關(guān)系提高了 。 3． D 考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第四段最后半句話可排除 B 項(xiàng)；根據(jù)第五段可排除 A、 C兩項(xiàng)；故 D 項(xiàng)為本題答案。 4． B 考查細(xì)節(jié)理解 。 由倒數(shù)第二段最后一句話可知 ， 不要等到孩子都離家之后才來(lái)規(guī)劃和你愛(ài)人高質(zhì)量的生活
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1