二年級(jí)語文下冊(cè)江凡1北師大版-資料下載頁
2025-04-29 10:03本頁面
【導(dǎo)讀】17個(gè)生字，學(xué)寫10個(gè)生字。、寫字的過程中注重字義和字形的。，學(xué)習(xí)江凡慌亂中冷靜、機(jī)。①當(dāng)時(shí)的火勢(shì)怎樣呢？仔細(xì)看圖，再讀一。體會(huì)“驚慌”的意思。③假如你看到這樣緊急的?；鹎椋銜?huì)想些什么？凡又是怎么做的？從江凡的做法來體會(huì)江凡的機(jī)智鎮(zhèn)定。①自由讀課文第3、5段，討論：從這些段?，F(xiàn)出江凡冷靜機(jī)智，請(qǐng)找出這些語句來。②江凡為什么拿衣服讓奶。③在什么也看不清。居從火中救出來？你認(rèn)為江凡是英雄嗎？夠更好地表達(dá)自己的感情，火災(zāi)撲滅了，鄰居們也得救了，同學(xué)。話來稱贊這位年紀(jì)小小的少先隊(duì)員？
【正文】 ，能不能通過你的朗讀，把你此時(shí)此刻的感受和體會(huì)盡情地表達(dá)出來？你覺得怎么讀能夠更好地表達(dá)自己的感情，你就怎么讀。 延伸表達(dá)，抒發(fā)情感 ? 火災(zāi)撲滅了，鄰居們也得救了，同學(xué)們，此時(shí)此刻，假如你也是被救人員，你也親眼目睹了這一幕，你會(huì)用一句怎樣的話來稱贊這位年紀(jì)小小的少先隊(duì)員？你會(huì)對(duì)江凡說些什么呢？
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