第六章學前兒童意外傷害的處理與安全教育-資料下載頁
2025-01-22 01:34本頁面
【正文】 吸氣．為使空氣不從鼻孔漏出，此時可用一手將其鼻孔捏住，然后救護人嘴離開，將捏住的鼻孔放開，并用一手壓其胸部，以幫助呼氣．這樣反復進行，每分鐘進行 1416次。 如果病人口腔有嚴重外傷或牙關(guān)緊閉時，可對其鼻孔吹氣(必須堵住口 )即為口對鼻吹氣。救護人吹氣力量的大小，依病人的具體情況而定。一般以吹進氣后，病人的胸廓稍微隆起為最合適?？趯谥g，如果有紗布。則放一塊疊二層厚的紗布，或一塊一層的薄手帕，但注意，不要因此影響空氣出入。 金華職業(yè)技術(shù)學院 止血帶使用技術(shù) ? 止血帶止血是用于四肢大出血急救時簡單、有效的止血方法，它通過壓迫血管阻斷血行來達到止血目的。但如使用不當或使用時間過長，止血帶可造成遠端肢體缺血、壞死，造成殘廢，為此，只有在出血猛烈，用其它方法不能止血時才能應(yīng)用止血帶。 ? 止血帶以橡皮條或橡皮管為好，不宜用布帶、電線等無彈性的帶子。綁扎位置應(yīng)在傷口的上方 (近心端 )，并盡量靠近傷口，以上臂的上1/3和大腿上中部為好，小腿和前臂不能上止血帶，因該處有兩根骨頭，血管正好走在兩骨之間，上止血帶起不到壓迫血管的作用。上臂的中 1/3部位 亦不能上止血帶，因它可能引起神經(jīng)損傷而致手臂癱瘓。 ? 選定止血帶的部位后，應(yīng)先在該處墊好布條，把止血帶拉緊，纏肢體兩周打結(jié)，松緊要適宜，以觀察傷口不出血為度。上止血帶要記好時間，冬天每隔半小時、夏天每隔 1小時要放松 l/2分鐘，然后再綁起來。再綁時部位要上、下略加移動。對大出血病人，應(yīng)在上止血帶的同時，盡快送醫(yī)院治療。 金華職業(yè)技術(shù)學院 繃帶法 種類和用途 卷帶繃扎法 注意事項 金華職業(yè)技術(shù)學院 本節(jié)對 學前兒童自救意識的養(yǎng)成的重要性進行了說明 ,并闡述了在日常生活中如何普及學前兒童的自救知識。本節(jié)還對學前兒童自救能力的訓練方法進行具體指導。 金華職業(yè)技術(shù)學院 【 實踐與訓練 】 學前兒童常見意外傷害的處理 金華職業(yè)技術(shù)學院 學前兒童常見損傷的種類與處理方法 出血 休克 骨折與關(guān)節(jié)脫位 燒傷 (包括燙傷 )、凍傷與中暑 電損傷、溺水與咬蜇傷 急性中毒 異物入體 金華職業(yè)技術(shù)學院 重點內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)圖 學前兒童意外傷害預防 與安全意識培養(yǎng) 學前兒童自救能力的訓練 與培養(yǎng) 學前兒童意外傷害的現(xiàn)狀 影響學前兒童意外傷害 的危險因素 學前兒童意外傷害的種類 與特征 學前兒童意外傷害的預防 與安全意識的培養(yǎng) 學前 兒童 意外 傷害 處理 與 安全 教育 學前兒童自救意識的養(yǎng)成 學前兒童自救知識的普及 學前兒童意外傷害的概念 學前兒童自救能力的訓練 與提高 金華職業(yè)技術(shù)學院 作業(yè) 一、實踐練習： 調(diào)查一所幼兒園學前兒童意外傷害現(xiàn)狀并寫成調(diào)查報告。 兒童食品、生活用品及玩具的選購指導。 二、思考練習 幼兒園教師如何訓練學前兒童安全意識？ 簡述學前兒童常見意外傷害的種類及特征。 金華職業(yè)技術(shù)學院
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1