【導讀】有關(guān)三者的關(guān)系可用定則判定。說明:圖12-1可研究,也可研究。直流發(fā)電機通過向外輸出直流電。不動旋轉(zhuǎn)的發(fā)電機叫做旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機。我國家庭電路使用的是電。電壓是周期是頻率是電流方向。三者關(guān)系可用定則判斷。線圈開始處于該位置時通電后不動。電流通過導線要發(fā)熱,從焦耳定律知道:減小輸電電流是減小電能損失的有效方法,為了不減小輸送功率只能提高輸電電壓。
【總結(jié)】2020/12/2512020/12/252第一單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能
2024-11-18 21:27
【總結(jié)】612354ABCD第三章《透鏡及其應用》單元測試題編號姓名評分一、單項選擇題(13×3分=39分)1.如圖所示,下列透鏡中哪些是凸透鏡
2024-11-16 00:07
【總結(jié)】光現(xiàn)象單元測試姓名:得分:,它在湖中的像是(填“實”或“虛”)像.小鳥距湖面6m時,它的像與湖面的距離是m,當他向平面鏡走近時A.像變大,像到鏡面的距離變
2024-12-05 09:01
【總結(jié)】光現(xiàn)象單元檢測班級:姓名:學號:一、選擇題1234567891011121314151、在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因為()A.花能發(fā)出黃色的光B.花能反射太陽光中的黃色光C.花能發(fā)出白色的光D.花能吸收太陽光中的黃色光
【總結(jié)】競賽試題匯編—光現(xiàn)象一、選擇題(91年第一屆)7.一面鏡豎直掛在墻上,某人站在鏡前1米處,從鏡子里只看到自己的上半身。他要看到自已的全身,則()A.應后退到距鏡2米遠處。B.應前進到距離O.5米遠處。C.應后退到距離4米遠處。D.無論前進或后退都不能實現(xiàn)。答案:D(92年第
2024-11-15 11:47
【總結(jié)】《光現(xiàn)象》復習提綱整理:張萬剛一、光的直線傳播1、光源:定義:能夠發(fā)光的物體叫光源。分類:自然光源,如太陽、螢火蟲;人造光源,如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光,它不是光源。2、條件:光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。3.光的三原色是
2024-11-15 17:55
【總結(jié)】八上物理第三章《光現(xiàn)象》測試卷一班級_______姓名___________學號______成績___________一、選擇題(每題2分,共30分)1.下列物體中屬于光源的是()A.蠟燭B.月亮C.日光燈管D.煤氣火焰2.光的三原色是()A.紅、綠
【總結(jié)】(蘇科版)物理八年級(上)第三章光現(xiàn)象測試題一、填空題(每空2分,共40分)1.在①正在放映的電影銀幕②正在放映電視的電視機屏幕③光彩奪目的夜明珠④點燃的油燈⑤閃亮的鉆石等物體中,屬于光源的是。(填序號)2.射到平面鏡上的平行光線反射后
【總結(jié)】第六章《質(zhì)量和密度》一、單項選擇題(每小題3分,共36分)每小題只有一個正確的選項,請把正確選項前面的字母代號寫在各題后的括號里。1.下列估測符合實際的是()A、學生課桌的高度約為2mB、一支新鉛筆的長度約20cmC、一個初中生書包的質(zhì)量約50kgD、一本物理課本的質(zhì)量約10kg2.有關(guān)天平的使
2024-12-02 13:02
【總結(jié)】學案4磁場對運動電荷的作用——洛倫茲力[學習目標定位].大小,會判斷洛倫茲力的方向.F洛=qvB推導帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的半徑公式、周期公式,并會應用它們解決有關(guān)問題.一、洛倫茲力1.洛倫茲力:運動電荷在磁場中受到的磁場力,稱為洛倫茲力.2.洛倫茲力的大?。弘姾闪繛閝的運
2024-12-08 22:42
【總結(jié)】圖1第三章:光(第1課時)一、【知識回顧】1.光源:自身______________的物體叫光源。月亮___________光源(是/不是)2.光的顏色:(1)光的色散:太陽光是白色的,將白光分解成________________________七種色光的現(xiàn)象叫光的色散。(2)透明物體的顏色:是由它
2024-12-08 02:30
【總結(jié)】光現(xiàn)象復習學案知識網(wǎng)絡顏色(1)光源:自身發(fā)光的物體??煞譃樘烊还庠春腿嗽旃庠刺烊还庠从刑?、閃電、極光、螢火蟲、水母等;人造光源有打開的電燈、煤氣火焰、點燃的蠟燭等。(2)光的散射:太陽光分解成為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等色光。光的散射實驗相關(guān)結(jié)論:白光通過三棱鏡后分解成紅、橙、黃、
【總結(jié)】光現(xiàn)象(二)[設計意圖]本節(jié)課主要復習光的直線傳播的規(guī)律和光的反射定律,主要根據(jù)學生的作業(yè)情況,發(fā)現(xiàn)本章內(nèi)容中掌握的情況,有針對性地進行處理。在復習過程中結(jié)合實物的探究活動過程的重現(xiàn),使學生能夠在良好的情境中自主復習。[教學目標]知識與技能知道光沿直線傳播及其應用,記住光在真空和空氣中的傳播速度c=3×108m/s。
2024-12-08 02:31
【總結(jié)】教科版九年級《電與磁》同步測試知識點一:奧斯特實驗1.如圖,奧斯特實驗表明,通電導線周圍存在,證明了電和磁之間是相互的.[來源:學科網(wǎng)]2.下列四位科學家都對物理學的發(fā)展做出了卓越的貢獻,其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是()
2024-12-02 13:24
【總結(jié)】第二章運動與能量一.教學內(nèi)容:1.運動的速度2.能量二.重點、難點:1.知道速度是表示物體運動快慢的物理量。了解勻速直線運動和變速直線運動的不同。2.掌握在勻速直線運動中,tsv?。在變速直線運動中利用tsv?求出平均速度及速度的單位。3.知道一切物體都有能量,不同運動形式對應不同能量。4.
2024-11-23 00:18