【導讀】太陽離地球的距離大約億千米,從太陽發(fā)出的。光到達地球約需_______分鐘。___________等都是利用了物體的彈力。方式,同樣重量的物體,________時,受到的摩擦力小。技術上則統(tǒng)一規(guī)定用__________作力的單位,用字母_____表示。殼內,火山活動與__________的運動有關。用下很緩慢地進行的,是我們在短時間內難以覺察的。⑴運動物體重量一定時,物體間接觸面光滑,摩擦力大。些設計是為了減少摩擦力?
【總結】教科版三年級科學下冊期末試卷綜合測試卷(word含答案) 一、選擇題 1.一般用幾個方位來描述物體的方向?()。 A.4 B.6 C.8 2.判斷物體是否在運動必須選定()。 A.參照物 B...
2025-04-02 02:07
【總結】五年級科學上冊實驗報告單小學科學實驗報告(1)實驗內容?1種子發(fā)芽對比實驗實驗地點實驗室實驗目的種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度。實驗器材種子發(fā)芽實驗盒、注有“1”、“2”的標號紙、綠豆種子、紙巾、實驗記錄表格實驗步驟1、準備好6個水杯,每個水杯都放好紙巾(中間挖兩個洞)貼上標簽2、將種子放入洞中3、6個小盤中1號杯不滴,其余的都滴
2025-08-05 07:54
【總結】2021-2021學年度第一學期五年級科學一、填空:(12分)1.動植物都會對它們需要的_______________進行選擇。2.地球內部可以分為__________、__________、__________三部分。3.光是沿________傳播的,速度大約為每秒_______千米,當它碰到物體后會發(fā)生________。4.在光的照
2024-12-13 18:51
【總結】 五年級科學第二單元測試卷 一、精彩補白。 1.種在陽臺上的植物總是向外生長,這是因為植物的莖、葉、花等器官具有__________性,根總是向著濕潤的地方生長,這是因為根具有________性...
2025-04-05 05:20
【總結】小學科學三年級上冊綜合測試題擬題人:陳婧學校_________班級__________姓名___________(此卷根據2021年6月教科版教材編寫,僅供2021年秋季使用)題號一二三四五六總分得分親愛的同學:當你拿到試卷后,請不要緊張,這是一次
2025-11-21 03:56
【總結】1四年級科學上冊期末測試卷一、我會填。(每空3分,共30分)1、風向可以用()來測量,風向標箭頭所指的方向就是()。由北向南吹的風叫()。2、降雨量的多少可以用()來測量。3、水里的動植物呼吸的是溶解在水中的(
2025-11-16 23:08
【總結】第一篇:教科版小學五年級科學上冊教學反思全冊 五年級科學上冊教學反思 第一單元:生物與環(huán)境《種子發(fā)芽實驗 (一)》教學反思 本學期的第一節(jié)新課,與原來最大的不同是現(xiàn)在每一位孩子都有自己的作業(yè)本...
2025-10-26 23:15
【總結】第一篇:(鄂教版)五年級科學下冊期中測試卷 2013—2014學年度下學期五年級科學期中測試卷 姓名: 分數: 一、海闊天空。(每小題2分,共18分) 1、不同的動物,防御敵害的特點不同,穿...
2025-11-06 07:18
【總結】教科版五年級科學上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗(一)2、種子發(fā)芽實驗(二)3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎樣得到更多的光和熱7、做個
2025-08-05 07:38
【總結】元厚小學科學學科教學設計課題1、種子發(fā)芽實驗(一)執(zhí)教時間8月30日第4節(jié)教學目標種子發(fā)芽需要一定的條件。經歷設計種子發(fā)芽實驗的過程,用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。養(yǎng)成對實驗觀察的興趣教學重點課前準備綠豆種子若干,實驗計劃單(參考書3面)實驗記錄表。?課時安排第1單
2025-04-17 01:41
【總結】五年級科學概念姓名生物與環(huán)境1、綠豆芽發(fā)芽實驗中,實驗組受光照,對照組用不透明物罩住。實驗改變了的條件是光。2、綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有水、空氣、溫度。3、綠豆種子生長需要的最基本條件有水、空氣、溫度、陽光、土壤。4、做對比實驗時,實驗組與對照組往往只有一個條件不同,其他條件都相同。5、做種子發(fā)芽實驗
2025-03-22 14:31
【總結】新版教科版五年級上冊五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗(一)2、種子發(fā)芽實驗(二)3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎
2025-04-17 01:39
【總結】第一篇:教科版五年級科學上冊科學運動與設計教案 五年級科學運動與設計 【教學目標】 科學概念: 摩擦力對我們有時是有用的,有時是有害的;在工作時有時需要增大摩擦力,有時需要減小摩擦力。 過程...
2025-10-08 17:02
【總結】光和影(教科版)五年級科學上冊課件光源:像電燈一樣能自己發(fā)光的物體叫做光源注意:月亮不是光源它靠反射太陽光發(fā)光成為光源的條件:不是反射其他物體的光正在發(fā)光學一學:1、這些影子是怎么產生的呢?2、產生影子需要什么條件?屏遮擋物光屏遮擋物
2025-08-04 18:30
【總結】杭州聾人學校沈少華教科版五年級科學上冊學一學:想一想:影子是怎么產生的?屏遮擋物光出現(xiàn)影子未出現(xiàn)影子屏遮擋物未出現(xiàn)影子屏光未出現(xiàn)影子光遮擋物總結:形
2024-12-13 19:54