【總結(jié)】二古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟2022考綱要求:金屬冶煉、陶瓷和紡織官營手工業(yè)與民營手工業(yè)資本主義萌芽一、組織形式序言:在中國封建時代,手工業(yè)主要存在三種形態(tài),即家庭手工業(yè)、私營手工業(yè)和官營手工業(yè)。1、家庭手工業(yè)⑴含義:⑵行業(yè):⑶特點:指附屬于農(nóng)民家庭的小手工業(yè)。主要是紡織業(yè)。
2025-01-14 11:06
【總結(jié)】新中國成立初期對手工業(yè)的改造?新中國成立初期,國民經(jīng)濟恢復(fù)時期的手工業(yè)是在帝國主義,封建主義和官僚資本主義的長期掠奪和
2025-05-11 12:52
【總結(jié)】第二課古代手工業(yè)的進步什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動,使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會晚期,隨著第二次社會大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成獨立的生產(chǎn)部門。素稱發(fā)達的官營手工業(yè)一中國古代手工業(yè)享譽世界三艱難經(jīng)營的民間手工業(yè)二一、素稱發(fā)達的官營手工業(yè)1
2025-11-03 19:12
【總結(jié)】1568萬英鎊,折合人民幣亮寶比眼力,共辨真?zhèn)闻膬r格,珍物共賞元青花《鬼谷下山》清代乾隆粉彩鏤空瓷瓶成為最貴的中國藝術(shù)品成交價達到5160萬英鎊(約合)古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟專題一古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點第二課古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟一、古代手工業(yè)的產(chǎn)生
2025-05-12 23:09
【總結(jié)】1《古代手工業(yè)的進步》說課稿《古代手工業(yè)的進步》是人教版高中歷史必修②第一單元第2課的內(nèi)容,現(xiàn)就教材、教法、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)程序幾個部分加以說明。一、教材分析1、教材地位:我國古代手工業(yè)取得了許多輝煌的成就,在許多行業(yè)和領(lǐng)域都處于世界領(lǐng)先地位,因此本課在教材中占有重要地位。2、教學(xué)重點:我國古代冶金業(yè)、制瓷業(yè)和絲織業(yè)領(lǐng)域重要的生產(chǎn)
2025-11-13 03:55
【總結(jié)】領(lǐng)先世界的古代手工業(yè)第二課什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動,使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè).一、素稱發(fā)達的古代手工業(yè)1、古代手工業(yè)發(fā)展的歷程中國古代手工業(yè)是如何產(chǎn)生和發(fā)展的?江南一些手工業(yè)部門又進一步發(fā)展為資本主義簡單協(xié)作的手工
2025-11-08 23:20
【總結(jié)】古代手工業(yè)的進步第二課古代手工業(yè)官營手工業(yè)民間手工業(yè)(民營與家庭)手工業(yè):指依靠手工勞動,使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。古代手工業(yè)發(fā)展的歷程(按階段進行劃分)原始社會后期:與農(nóng)業(yè)分離夏、商、周:官府壟斷春秋戰(zhàn)國:官營、民營、家庭手工業(yè)三種經(jīng)營形態(tài)出現(xiàn)??,集中大作坊生產(chǎn),征調(diào)
2025-11-21 14:19
【總結(jié)】資義發(fā)展:殖民活動:民族解放:全球化:經(jīng)濟:工場;圈地;重商;原始積累.目的方式:原始積累;野蠻掠奪國家地區(qū):西葡英法荷-美洲非洲為主.特點:中心美洲,性質(zhì)雙重.殖民活動:殖民活動是聯(lián)系的主要方式.新航路:世界市場起步人類走向一體.思想:文復(fù)/宗改/科學(xué)/啟蒙.殖民后果:當(dāng)?shù)貫?zāi)難
2025-10-28 14:11
【總結(jié)】簡述經(jīng)濟重心南移的原因、過程及影響溫故知新:【考綱】業(yè)的發(fā)展。2.手工業(yè)的發(fā)展?!菊n標(biāo)】業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。舉手工業(yè)發(fā)展的基本史實。一、手工業(yè)1、漢代絲綢遠(yuǎn)銷歐洲,獲“絲國”稱號?!瓣懮辖z綢之路”:西漢“海上絲綢之路”:從唐代起從唐代起瓷
2025-01-21 14:25
【總結(jié)】古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟課標(biāo)要求:列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實,認(rèn)識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。高考考點解析高考對古代中國手工業(yè)發(fā)展的考查主要集中在以下幾個方面:①結(jié)合材料提供的信息分析中國古代手工業(yè)的發(fā)展概況。②比較官營、民營和家庭三種手工業(yè)形態(tài),根據(jù)它們在不同歷史時期的發(fā)展?fàn)顩r,分析影響其發(fā)展的因素。
2025-07-18 16:16
【總結(jié)】素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡瓶身描繪的牡丹一如你初妝冉冉檀香透過窗心事我了然宣紙上走筆至此擱一半釉色渲染仕女圖韻味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一縷飄散到我去不了的地方天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬里在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸就當(dāng)我為遇見你伏筆天青色等煙雨而我在等你
2025-06-21 08:21
【總結(jié)】第2課領(lǐng)先世界的古代手工業(yè)一、解讀課標(biāo):列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實,認(rèn)識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。二、知識結(jié)構(gòu)及探究的主要問題:問題一:簡述中國古代手工業(yè)的發(fā)展歷程。問題二:中國古代手工業(yè)有哪些突出成就?問題三:中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征是什么?制瓷業(yè)絲織業(yè)冶金業(yè)突出成就
2025-11-01 09:02
【總結(jié)】第二課古代手工業(yè)的進步請同學(xué)們給這兩副圖中的青花瓷器出價一件為什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動,使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會晚期,隨著第二次社會大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成獨立的生產(chǎn)部門。
2025-10-31 23:57
【總結(jié)】友愛社區(qū)殘疾人手工業(yè)發(fā)展項目實施方案(草案)為積極擴大轄區(qū)殘疾人就業(yè),實現(xiàn)殘疾人家庭收入倍增,促進社區(qū)殘疾人手工業(yè)發(fā)展,制定以下實施方案。一、意義及指導(dǎo)思想隨著經(jīng)濟的發(fā)展和生活水平的提高,人們對手工產(chǎn)品的需求越來越強烈,手工產(chǎn)品作為高品質(zhì)的象征受到越來越多人的喜愛。手工業(yè)作為具有民族特色的產(chǎn)業(yè),也受到越來越多的重視。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普遍應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)市場平臺的發(fā)展
2025-05-10 05:40
【總結(jié)】第2課古代手工業(yè)的進步一、課標(biāo)要求:列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實。認(rèn)識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。二、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:(1)掌握古代中國手工業(yè)兩種經(jīng)營形態(tài)即官營手工業(yè)和民間手工業(yè),理解它們的基本特征。(2)掌握古代中國冶金、制瓷和絲織方面主要的生產(chǎn)技術(shù),從中概括、歸納出我國古代手工業(yè)生產(chǎn)的基本特征。(3)
2025-11-15 12:06