醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目書(shū)的修改和完善-資料下載頁(yè)
2025-01-20 22:51本頁(yè)面
【正文】 pansion and Specific Cytotoxicity of TCR V beta T Cells from Cord Blood Induced by CML Cells and barabl Peptide. Blood, 2023,100(11):317b n Li Yangqiu, et al. TCR Vβ repertoire usage and clonal expansion of T cells in chronic myelogenous leukemia. Chinese Medical Journal, 2023,117(6):840843n bcr3abl2多肽誘導(dǎo)臍血 TCR Vβ亞家族 T細(xì)胞克隆性增殖的研究。中華血液學(xué)雜志， 2023, 25(2):9599 98T細(xì)胞克隆性分析圖象99bcrabl 多肽誘導(dǎo)后臍血 T細(xì)胞100預(yù)期 結(jié)果101常 見(jiàn) 問(wèn) 題只發(fā)表幾篇文章為了申報(bào)成果不注意可以產(chǎn)生對(duì)經(jīng)濟(jì)效益可能的社會(huì)效益、推廣應(yīng)用人才培養(yǎng) 學(xué)科建設(shè)健康促進(jìn) 科學(xué)普及 102預(yù) 期 結(jié) 果可獲得什么與目的和內(nèi)容相呼應(yīng)經(jīng)濟(jì)效益 社會(huì)效益推廣應(yīng)用或開(kāi)發(fā)價(jià)值103應(yīng)該把我們所獲取的研究結(jié)果直接或間接地應(yīng)用于臨床診斷 治療 保健 預(yù)防變?yōu)橹苯踊蜷g接到經(jīng)濟(jì)效益增加收益 減少費(fèi)用 減輕負(fù)擔(dān)104應(yīng)該把我們所獲取的資料和信息迅速傳遞給決策者說(shuō) 明 必 須 把所研究的疾病 /衛(wèi)生問(wèn)題作為一項(xiàng)主要的和優(yōu)先的公共政策 105將調(diào)查分析的結(jié)果以科普知識(shí)或衛(wèi)生宣傳材料傳播給廣大居民提高群眾的衛(wèi)生水平向人群提供為達(dá)到健康水平所必需的健康促進(jìn) 106 預(yù)期研究成果 －提供所設(shè)計(jì) HLAI限制性的 bcrabl多肽序列及其誘導(dǎo) CD8+T細(xì)胞體外增殖情況 －提供 bcrabl多肽誘導(dǎo)擴(kuò)增后 T細(xì)胞的 Vβ 和Vα 基因譜系、克隆性和作為目的基因的TCRVβ 和 TCRVα 核苷酸序列 －提供所構(gòu)建的 TCRVαVβ 基因 pMXF5載體和轉(zhuǎn)染 CD8+T細(xì)胞情況－提供經(jīng) TCRVαVβ 基因修飾的 T細(xì)胞的特異識(shí)別和殺傷 bcrabl+細(xì)胞功能情況－預(yù)計(jì)發(fā)表論文 10篇，結(jié)合原研究工作申報(bào)科研成果 107評(píng) 價(jià) 指 標(biāo)預(yù)期效果指標(biāo)技術(shù)指標(biāo)技術(shù)水平 技術(shù)效益 開(kāi)發(fā)前景怎樣就算是結(jié)題人家以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)驗(yàn)收108評(píng) 價(jià) 指 標(biāo)過(guò)程評(píng)價(jià) 階段性 質(zhì)量控制結(jié)果評(píng)價(jià) 完成的指標(biāo)用什么作交代讓人家來(lái)驗(yàn)收完成的好壞優(yōu)劣109實(shí)用價(jià)值產(chǎn) 出 效 果 效 益評(píng) 價(jià) 指 標(biāo)推廣應(yīng)用（可重復(fù)性）直接效益（人 健康 貨幣）間接效益（社會(huì)心理價(jià)值）潛在價(jià)值（產(chǎn)生的效應(yīng)）110臨床科研中常見(jiàn)的一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)題Evaluation 評(píng) 價(jià)111“差異 ”是否 “顯著 ”的正確對(duì)待統(tǒng)計(jì)學(xué)差異與生物學(xué)差異統(tǒng)計(jì)學(xué) “ 不顯著 ” ≠ 無(wú)療效臨床最好不用 “ 顯著 ” 、 “ 不顯著 ” 112正確表達(dá)與解釋P 0 . 0 5 差別有顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 P 0 . 0 1 差別有非常顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義113再推敲和審定題目用心寫(xiě)好摘要114確定項(xiàng)目名稱(chēng)簡(jiǎn) 扼 清 晰一 目 了 然引 人 注 目與 眾 不 同115摘 要 200 字 包括 目的 內(nèi)容 方法（創(chuàng)新點(diǎn)） 意義（價(jià)值 前景 效益）116項(xiàng)目的報(bào)告和答辯重點(diǎn)擇要 言簡(jiǎn)意賅實(shí)事求是 態(tài)度謙虛留有余地 點(diǎn)到即止良好印象 不爭(zhēng)不辨117這就是我為什么要說(shuō)，讓我們從今天開(kāi)始That’s why I propose, that as of today 小 結(jié)118基 本 要 求主攻方向 明確立論依據(jù) 充分方法流程 清晰評(píng)價(jià)指標(biāo) 可靠研究條件 具備學(xué)科部門(mén) 整合 119要 領(lǐng) 志在必奪 十分認(rèn)真 按照要求 一項(xiàng)不少 背景清楚 根據(jù)充分 目的明確 內(nèi)容具體 方法詳盡 路線清晰 120要 領(lǐng) 可行可信 梯隊(duì)合理 經(jīng)費(fèi)合理 單位推薦 重點(diǎn)難點(diǎn) 突出創(chuàng)新 題目新穎 字斟句酌 早有準(zhǔn)備 提前著手 121事 無(wú) 常 師 法 無(wú) 定 法互 相 學(xué) 習(xí)共 同 提 高122王 聲 湧 教 授 wangshengyong 163 . 謝 謝 !123
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