河北省衡水市20xx屆高三歷史上學(xué)期第四次月考試題a卷-資料下載頁(yè)
2025-11-06 19:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】無(wú)父子、君臣、夫婦，其原始于太宗也。故其后世子弟，皆不可使。肅宗才使永王璘，便反。君不君，臣不臣，故藩鎮(zhèn)不賓，權(quán)臣跋扈，陵夷有五代之。洲(黃宗羲)責(zé)民之古義，不啻向?qū)Ｖ铺煜轮贫茸髡嬷?。使黃氏生當(dāng)清季，其為。一熱烈之民權(quán)主義者，殆屬可能。然而吾人細(xì)繹《待訪錄》之立言，覺梨洲雖反對(duì)專制。而未能沖破君主政體之范圍。故其思想實(shí)仍蹈襲孟子之故轍，一未足以語(yǔ)于真正之轉(zhuǎn)變。7．六虱指的是危害國(guó)家的六事。的政治主張，但在百年之后卻成為中國(guó)與世界面臨的最為緊要的嚴(yán)重問(wèn)題。中國(guó)近來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、人口集中，白話文完全是應(yīng)這個(gè)需要而發(fā)生而存在的。全中國(guó)人民迫切地需要和平、團(tuán)結(jié)與民主．以便同心協(xié)力，建設(shè)新中國(guó)。
【正文】 興已經(jīng)成為一個(gè)客觀存在的事實(shí)，比如說(shuō)全球現(xiàn)在有 400多所孔子學(xué)院，以及“國(guó)學(xué)熱”現(xiàn)象的升溫。當(dāng)代我國(guó)的一些學(xué)者也在強(qiáng)調(diào)我國(guó)傳統(tǒng)文化的一些優(yōu)秀成分，比如傳統(tǒng)儒家思想的“以和為貴”、“與人為善”等等。這些都是我們老祖宗的東西，雖然是好東西，畢竟是我們的祖先用來(lái)處理過(guò)去的國(guó)家或人際關(guān)系的指導(dǎo)思想。如果我們只有這些東西，而不能在此基礎(chǔ)上提出更能說(shuō)明現(xiàn)實(shí)世界的理論和思想，我們的文化吸引力還是比較有限的。 —— 摘編自吳光《當(dāng)代儒學(xué)發(fā)展的新方向》 （ 1）依據(jù)材料一，指出陳獨(dú)秀對(duì)以孔子為代表的儒家思想有了怎樣新的認(rèn)識(shí)？ 結(jié)合所學(xué)知識(shí) ,說(shuō)明原始儒學(xué)與漢儒、宋儒的異同。（ 10分） （ 2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出當(dāng)代儒學(xué)復(fù)興的背景？談?wù)勀銓?duì)當(dāng)代儒學(xué)復(fù)興的認(rèn)識(shí)。（ 8分） 5（ 12分）閱讀材料，完成下列要求。 18世紀(jì)后半葉，經(jīng)濟(jì)思想和經(jīng)濟(jì)實(shí)踐發(fā)生了翻天覆地的變化。固定不變的經(jīng)濟(jì)理論和實(shí)際政策經(jīng)歷著革命性的改變，在集體重要性降低的同時(shí)，極大提高了個(gè)人的地位和作用。一位英國(guó)思想家從這種環(huán)境中脫領(lǐng) 而出，啟蒙運(yùn)動(dòng)從根本上塑造了他對(duì)政治和經(jīng)濟(jì)的看法。 重商主義是《國(guó)富論》出版之前最流行的經(jīng)濟(jì)哲學(xué)流派，各國(guó)政府都在這種主義的指導(dǎo)下發(fā)表行政命令。而斯密的《國(guó)富論》對(duì)重商主義起到了破壞性作用。這鼻子碩大、眼睛突出、才華橫溢的教授徹底認(rèn)可經(jīng)濟(jì)和個(gè)人自由的價(jià)值，認(rèn)為它們才是解決問(wèn)題的關(guān)健。經(jīng)濟(jì)和個(gè)人自由要求最大程度上去除政府規(guī)定對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。 — 摘編自弗蘭克薩克雷、約瀚芬槍林著《世界大歷史》 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)從“政治與經(jīng)濟(jì)”的關(guān)系評(píng)述上述變化。（ 12分） 59．（ 14分）【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】 材料一 陶行知是杜威的學(xué)生，但他正視中國(guó)的問(wèn)題，則超越了杜威。他在群眾教育運(yùn)動(dòng)方面非常積極，為工人和貧民辦夜校。他展開“小先生”運(yùn)動(dòng)，讓文盲學(xué)好后以他們的新知識(shí)教育其他文盲。對(duì)于 1927 年 的反共產(chǎn)主義分子來(lái)說(shuō)，這就好像一顆政治炸彈一樣。在城市里搞群眾教育被視為叛逆而遭禁止，陶行知就到農(nóng)村進(jìn)行教育和推行農(nóng)村復(fù)興計(jì)劃。美國(guó)的進(jìn)步教育推行現(xiàn)成的學(xué)校制度，陶行知?jiǎng)t發(fā)現(xiàn)中國(guó)普通群眾只能在他們生活和工作的農(nóng)村、家庭和車間的所在地受教育。在所有美國(guó)訓(xùn)練出來(lái)的教育者中間，陶作為一個(gè)窮人出身的人異常地同情普通人民的需要， 而這終于使他比別人更接近中國(guó)共產(chǎn)黨。 —— 費(fèi)正清《偉大的中國(guó)革命》 材料二 以我愚見，匪無(wú)非是那些自以為正統(tǒng)的人給和他們立場(chǎng)不同或反對(duì)他們所作所為的人亂扣的帽子??俺覺得最好笑的事情還是有些人自己明里暗里干著土匪的勾當(dāng)，卻誣蔑善良可愛的人是“匪”，偏要要拿沖鋒槍去剿“匪”扮正義！ —— 陶行知《剿匪與造匪》（ 1932年發(fā)表于《申報(bào)》） （ 1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較孔子和陶行知在教育領(lǐng)域貢獻(xiàn)的異同。（ 8分） （ 2）根據(jù)上述材料，評(píng)價(jià)陶行知。（ 6分） 高三歷史第四次月考參考答案 A卷： 1— 5 BCBCB 610 CADBA 1120 CDCCC CABBD 2130 CCAAB CCCDD 3140 BCCDC BABCB 4150 BDCDC ABBCD 5156 ACCCA B卷： 1— 5 CADBA 610 BCBCB 1120 CDCCC CABBD 2130 CCAAB CCCDD 3140 BCCDC BABCB 4150 BDCDC ABBCD 5156 ACCCA 5【答案】（ 1） 認(rèn)識(shí)：把孔子和專制主義區(qū)別，看到了孔子反對(duì)絕對(duì)專制的一面。（ 2分） 相同點(diǎn)：都屬于儒學(xué)范疇；都繼承并發(fā)展了“仁”的思想；都積極入世，突出社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。（答出其中兩點(diǎn)可以得 4分） 不同點(diǎn)：原始儒學(xué)更多的強(qiáng)調(diào)“以民為本”，有反對(duì)絕對(duì)專制的一面；漢儒、宋儒在不同程度上都吸收和借鑒了其它思想；漢儒、宋儒都適應(yīng)了統(tǒng)治者加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。（答出其中兩點(diǎn)可以得 4分） （ 2） 背景：經(jīng)濟(jì)全球化；（ 2分）中國(guó)的改革開放，中國(guó)國(guó)際地位的提高；（ 2分） 認(rèn)識(shí)：繼承與發(fā)展儒家思想的精華 ；與時(shí)俱進(jìn)，注重對(duì)儒家思想的理論創(chuàng)新；（ 4分）（言之有理，酌情給分） 5【答案】變化：從政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)到自由放任。（ 2分） 史實(shí)論證： 15～ 18 世紀(jì)，西歐商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族國(guó)家形成，進(jìn)行早期殖民擴(kuò)張，爭(zhēng)奪海上霸權(quán)。西歐各國(guó)為爭(zhēng)奪海外市場(chǎng)，發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)，采取的重商主義政策客觀上促進(jìn)了資本主義發(fā)展，西歐國(guó)家實(shí)力增強(qiáng)。（ 5分） 18 世紀(jì)后半葉，英、美等國(guó)代議制確立與完善，啟蒙思想的影響，工業(yè)革命增強(qiáng)了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)政府過(guò)多干預(yù)市場(chǎng)，主張自由經(jīng)營(yíng)、自由競(jìng)爭(zhēng)、自由貿(mào)易，實(shí)行自由主義的經(jīng)濟(jì) 政策。這種政策進(jìn)一步推動(dòng)了資本主義的發(fā)展和資本主義世界市場(chǎng)的初步形成。（ 5分） 59．（ 1）同：都強(qiáng)調(diào)教育的重要性，對(duì)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展起到重要作用；（ 2 分）都反對(duì)傳統(tǒng)教育，開創(chuàng)新式教育；（ 2分） 異：孔子開創(chuàng)私學(xué)，為百家爭(zhēng)鳴奠定文化基礎(chǔ)；（ 2 分）陶行知推行平民教育，促進(jìn)教育平民化。（ 2分） （ 2）陶行知是近代教育家、思想家 .（ 2 分）為中國(guó)開創(chuàng)平民教育，促進(jìn)中國(guó)新式教育的發(fā)展；（ 2 分）陶行知是民主斗士，反抗專制獨(dú)裁統(tǒng)治，為中國(guó)民族獨(dú)立民主富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。（ 2分）
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