【總結】新聞采訪教程重點1、新聞采訪的概念:指新聞記者為獲得新聞事實材料,對客體進行的訪問、觀察、思索和記錄等調查研究活動?!?、新聞采訪中易出現的問題:一,作者思維不夠清晰;二、使用的方法、技巧超出了觀眾能接受的極限。3、稱職的記者必須具備的素養(yǎng):政治素養(yǎng)(馬克思主義理論水平)法律與道德素養(yǎng)(對黨和人民高度的責任心)科學素養(yǎng)(熟練的調查研究的基本功)專業(yè)素養(yǎng)(博
2025-06-26 16:49
【總結】淺談新聞采訪與新聞寫作?案例一:?中新網南京5月15日電(記者朱曉穎)5月15日上午,中國多個航空公司接連接到威脅信息,多架航班改飛行計劃。?記者從深圳航空總部獲知,5月15日8時至8時33分許,深航南京、西安、北京分別接到關于9866航班、9243航班、9889航班的威脅信息。為確
2025-01-17 22:23
【總結】2023/2/41新聞采訪與寫作腦勤眼勤嘴勤手勤腿勤任課教師:肖軍2課程介紹?新聞采訪與寫作是一門應用性、實踐性很強的學科;是新聞工作的重要組成部分;是新聞傳播活動的基礎、前提和保證,是新聞學的核心課程。因為我們所有的新聞媒體:報紙、廣播、電
2025-01-18 20:41
【總結】體育新聞采訪與寫作體育采訪概述?什么是體育新聞采訪??體育新聞采訪又稱體育采訪,是體育記者對體育運動實踐中具有新聞價值的材料進行搜集、記錄、整理的活動過程。?體育新聞采訪有哪些特點??體育新聞采訪的主體是體育記者?體育采訪的客體主要是與體育運動相關的人和事?體育采訪的環(huán)境主要是在賽場內外
2025-02-19 13:28
【總結】第一篇:新聞采訪與寫作 當代新聞寫作復習資料 新聞寫作:指記者把采訪中搜集到的材料和信息,通過寫作制定一定體裁的新聞作品的全過程。關系:,后有寫作。。 ?!靶侣剬W的本質是故事” ??一.新聞與...
2024-10-25 10:10
【總結】新聞采訪與寫作---論求異思維的優(yōu)勢[內容提要]通過學習張慧娟老師的《新聞采訪與寫作》這門課,我感悟出了一個問題:思維方式在新聞采訪與寫作中的作用,越來越顯得重要。求異思維是一種創(chuàng)造性思維,呈現出流暢性、變通性和獨特性的特點,往往能打破常規(guī),選擇與眾不同的角度,揭示比較新鮮、深刻的主題,取得常規(guī)思維所達不到的傳播效果。其表現形式有多向思維
2025-06-28 10:14
【總結】廣播新聞採訪寫作主講人:李至文漁業(yè)廣播電臺副臺長教育臺東臺分臺長漁業(yè)廣播電臺節(jié)目課編輯、課長教育高雄臺編導高雄市政府新聞處科員警察廣播電臺高雄臺記者商工日報記者廣播新聞的特性?掌握時效?有聲化的新聞、富臨場感?(用聲音來表現的新聞必須親臨現場做聲音的?報導,補充說明也只有聲
2025-10-08 16:49
【總結】1.新聞線索——也稱采訪線索、報道線索,是指為新聞采訪報道提供有待證實、擴展和深化的訊息,給新聞記者提示新聞的所在,新聞采訪的方向。(是引導記者進入采訪的尚待證實和挖掘的信息,具有不確定性、表面性和有待證實的特點。)2.第一手材料——記者不經過任何中轉環(huán)節(jié)直接從他要報道的事實那里得來的材料,包括記者的直接觀察和物證材料。第一手材料具有實證性、生動性和可讀性的優(yōu)點。
2025-02-02 15:26
【總結】新聞采訪寫作新編(劉海貴著)第一章新聞采訪寫作概述:“采訪”一詞始見于東晉史學家干寶的《搜神記序》,比“新聞”一詞約早出現300多年。新聞采訪:新聞工作者為搜集新聞素材所進行的活動。:①目的的差異性;②時間的限制性;③項目的突發(fā)性;④需要的廣泛性;⑤知識的全面性;⑥活動的艱辛性。:從新聞實踐的角度看,兩者的關系是既緊密相連又有先后、主次之分的。具體反映在4個方面:①反映在活
2025-06-29 02:33
【總結】新聞采訪與寫作湖州師范學院人文學院傳播系第1章新聞作品的基本特征第1章新聞作品的基本特征?(一)新聞作品與相關信息傳播載體的比較?1、新聞作品與文學作品的比較?·關注社會生活的重點不同?·反映社會生活的方式不同?·服務于經濟基礎的途徑不同
2025-07-19 18:39
【總結】第一篇:0986新聞采訪寫作 0986]《新聞采訪寫作》 第一次作業(yè)[論述題] 一、填空題 ,采訪對象可以分為_____、_____、_____和______四類。。。 :_________...
2024-10-25 03:52
【總結】第一篇:新聞采訪寫作話題 2011年國際田聯鉆石聯賽上海站結束了男子110米欄爭奪 北京時間5月15日21點56分,2011賽季國際田聯鉆石聯賽第二站上海站壓軸賽男子110米欄決賽在八萬人體育場上...
2024-10-25 08:56
【總結】《新聞采訪和寫作》第六章傾聽與觀察[復習和導入]新聞采訪中獲取信息的三大途徑?提問:“提問是記者的天職”?傾聽:“生命中四大溝通技巧之一”?觀察:“處處留心出新聞”第一部分:采訪傾聽?一:案例解析?案例一:?記者就新莊小區(qū)沒能按時供暖氣的事采訪供熱公司的一位副經理。
2025-01-04 11:52
【總結】第一篇:新聞采訪與寫作(寫作~通訊) 新聞寫作的共同規(guī)律:充分體現對象主體的價值,嚴格遵守新聞真實性原則,注重發(fā)揮事實本身的作用,在真實的前提下追求時效 如何充分體現對象主體的價值? 以較大篇幅...
2024-10-25 10:06
【總結】......新聞采訪新聞采訪一、詮釋:新聞工作者為搜集新聞素材所進行的活動。二、特點:1.目的的差異性2.時間的限制性3.項目的突發(fā)性4.需要的廣泛性5.知識的全面性6.活動的艱辛性三、活動方式:(活動實施方式具有側重點和獨特性)l形式上分1.個別訪問2.開座談會
2025-06-19 12:27