【總結】歡迎學習貨幣銀行學課程!任課教師:張尚學課程介紹一、課程特點貨幣銀行學是金融學科的主干課程,經(jīng)濟
2025-01-10 10:22
【總結】LOGO貨幣銀行學王曉光第一章貨幣與貨幣制度貨幣的起源(了解)1貨幣的本質和職能(掌握)2貨幣的形式(了解)3貨幣制度(掌握)4第一章貨幣與貨幣制度?教學重點和難點:貨幣的形式和職能及貨幣流通規(guī)律、貨幣制度的主要內(nèi)容。?教學目的與要求:本章的主題
2025-01-20 15:53
【總結】第一章貨幣與貨幣制度第一節(jié)貨幣的起源一、關于貨幣起源的種種學說(一)中國古代的貨幣起源說1、先王制幣說:認為貨幣是圣王先賢為解決民間交換困難而創(chuàng)造出來的。2、司馬遷的貨幣起源說:貨幣是用來溝通產(chǎn)品交換的手段,是為了適應商品交換的需要而自然產(chǎn)生的。
2025-08-23 08:59
【總結】安陽職業(yè)技術學院2012至2013學年第二學期教案專業(yè)會計電算化班級姓名李曉蕾系、部經(jīng)濟管理系年月日2012-2013年第二學期《貨幣銀行學》一、課程引入:1、《貨幣銀行學》之貨幣、銀行(從貨幣銀行學的名字入手三大問題)。。。
2025-04-14 23:19
【總結】貨幣與貨幣制度n2023年前言:金融的力量“金融很重要,是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。金融搞好了,一著棋活,全盤皆活?!编囆∑剑?991年,上海)“金融危機使我們過去十年辛辛苦苦積累下來
2025-01-08 02:06
【總結】金融學陳燕金融系第1章:貨幣與貨幣制度?現(xiàn)代經(jīng)濟就是貨幣信用經(jīng)濟,理解貨幣與貨幣制度,對理解當前中國以及全球經(jīng)濟運行具有重大意義。2理解貨幣與貨幣制度的意義一、從貨幣角度看,?貨幣作為一般等價物,其總量與結構對經(jīng)濟運行具有重大影響1.總量。通脹、通縮與之密切相關;
2025-01-08 01:26
【總結】第11章貨幣與貨幣制度本章結構?第一節(jié)貨幣的起源?第二節(jié)貨幣的職能?第三節(jié)貨幣制度?第四節(jié)支付制度的演化第一節(jié)貨幣的起源?知識框架?一、貨幣起源于商品?二、價值形式的發(fā)展與貨幣的產(chǎn)生一、貨幣起源于商品?貨幣原來就是商品,它的
2025-03-05 11:51
【總結】第二章貨幣與貨幣制度?受戀愛愚弄的人,甚至還沒有因鉆研貨幣本質而受愚弄的人多。——格萊恩頓,英國議員教學內(nèi)容?第一節(jié)貨幣的起源?第二節(jié)貨幣的演變與形式?第三節(jié)貨幣的職能?第四節(jié)貨幣的定義?第五節(jié)貨幣制度第一節(jié)貨幣的起源中國古代貨幣起源說先王制幣
2025-01-11 15:00
【總結】第一章貨幣與貨幣制度第一節(jié)貨幣的起源第二節(jié)貨幣的職能第三節(jié)貨幣量的層次劃分第四節(jié)貨幣制度第一節(jié)貨幣的起源一、貨幣的起源私有制和商品交換發(fā)展的自發(fā)產(chǎn)物,商品經(jīng)濟內(nèi)在矛盾的結果一只綿羊=兩把石斧二、貨幣形式的發(fā)展信用貨幣實物貨幣銀行券紙
2025-01-10 10:48
【總結】貨幣銀行學長春稅務學院金融系孫峰貨幣銀行學課程性質:學科基礎課專業(yè)限選課(財管)授課時數(shù):54課時任課教師:金融系孫峰上課班級:
2025-01-11 14:59
【總結】Chapter2貨幣和貨幣制度貨幣和貨幣制度?貨幣的演進與貨幣職能?貨幣本質與貨幣計量?貨幣制度及其構成要素?貨幣制度的演變經(jīng)濟學中的貨幣?“貨幣”的各種用法:貨幣與現(xiàn)金:你帶錢了嗎?貨幣與財富:她很有錢。貨幣與收入:
2025-01-14 05:07
【總結】貨幣與貨幣制度第2章本章教學內(nèi)容第一節(jié)貨幣的產(chǎn)生與定義第二節(jié)貨幣的職能第三節(jié)貨幣形式的演變第四節(jié)貨幣制度的發(fā)展貨幣的產(chǎn)生和本質?貨幣的基本職能?貨幣的演變?我國當前貨幣及主要形式?本位貨幣與區(qū)域和國際本位貨幣3主要問題第二章貨幣和貨
2025-01-08 01:37
【總結】貨幣與貨幣制度?貨幣?貨幣制度?國際貨幣制度一、貨幣:起源、形態(tài)、職能、本質(一)貨幣的起源–亞里士多德“中介貨物”觀–中國古代《管子》“先王定幣”和司馬遷“交換過程”起源觀–歷史線索–邏輯線索(二)貨幣形態(tài)?貨幣材料:貝、金銀銅鐵(稱量貨幣)、紙幣?存在形式:有形貨幣與無
2025-04-09 07:05
【總結】貨幣銀行學渤海大學經(jīng)法學院朱方圓課程性質《貨幣銀行學》是教育部確定的21世紀高等學校經(jīng)濟學、管理學各專業(yè)的核心課程,是金融學專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程,是主干課程之一。學習的必要性?現(xiàn)代經(jīng)濟的核心是金融?財政和金融是政府調(diào)
2025-01-10 11:36
【總結】貨貨幣幣銀銀行行學學皖西學院第二章貨幣和貨幣制度學習要點:1、貨幣的產(chǎn)生與發(fā)展是一個社會歷史現(xiàn)象。貨幣的形態(tài)隨著社會生產(chǎn)的不斷擴大也不斷改變著其形式,2、貨幣形態(tài)的演進經(jīng)歷了4個主要的階段:足值貨幣、表征貨幣、信用貨幣和電子貨幣。其中,現(xiàn)代貨幣的形式是信用貨幣,而電子貨幣則是新型的信用貨幣。
2025-02-28 20:43