【總結(jié)】 第1頁共3頁 精準扶貧貧困戶“四書” 附件1 家庭情況真實性承諾書 我鄭重承諾。本人在這次貧困人口核實中,所提供的家庭信 息真實有效,如有虛假,我自愿放棄享受扶貧幫扶政策,造成的 一切...
2025-08-26 04:19
【總結(jié)】一、對聯(lián)源流基于漢字書寫,懸掛或張貼于壁間柱上或門邊的兩條長幅,兩兩相對,基本遵循對仗規(guī)則,以實用為目的的文學(xué)作品,也稱楹聯(lián)。對聯(lián)和律詩中間的對仗有繼承演進的關(guān)系,律詩的平仄格律和“一、三、五不論,二、四、六分明”的原則,也適用于對聯(lián)。(七)好的橫批有點睛之妙,但并非必有。(一)上下聯(lián)字數(shù)相等,忌重
2025-02-12 19:51
【總結(jié)】1國學(xué)基礎(chǔ)之《經(jīng)學(xué)》“經(jīng)學(xué)”是以儒家經(jīng)典為研究對象的學(xué)問?!墩f文》說:“經(jīng),織縱絲也?!薄夺屆氛f:“經(jīng),徑也,常典也?!薄段男牡颀垺ㄗ诮?jīng)》說:“經(jīng)也者,恒久之至道,不刊之鴻論也?!薄端?/span>
2025-02-09 16:50
【總結(jié)】國學(xué)基礎(chǔ)之《小學(xué)》20世紀末,人類的兩個家園遭到了前所未有的破壞。一個是人類肉體賴以生存的地球家園,另一個是人類心靈賴以棲居的精神家園。?國學(xué)?的根本目的,就是要修復(fù)中華民族的精神家園,乃至人類的精神家園。~1~“漢學(xué)”、“中學(xué)”所指僅僅代表中國學(xué)術(shù),是一種知識形態(tài)?!皣鴮W(xué)”
2025-02-09 16:45
【總結(jié)】1國學(xué)基礎(chǔ)之《經(jīng)學(xué)》“經(jīng)學(xué)”是以儒家經(jīng)典為研究對象的學(xué)問?!墩f文》說:“經(jīng),織縱絲也。”《釋名》說:“經(jīng),徑也,常典也。”《文心雕龍〃宗經(jīng)》說:“經(jīng)也者,恒久之至道,不刊之鴻論也?!薄端?/span>
2025-02-09 17:04
【總結(jié)】國學(xué)基礎(chǔ)之《史學(xué)》史學(xué):中國人的價值判斷與道德堅持劉毓慶一、中國史學(xué)之性質(zhì)與意義二、史家的精神與傳統(tǒng)三、中國史學(xué)的三個系統(tǒng)一、中國史學(xué)之性質(zhì)與意義釋“史”?《說文》:?史,記事者也。從又持中。中,正也。?江永說:?凡官府簿書
2025-02-26 10:21
【總結(jié)】儒家文化不四書五經(jīng)概論部分三皇五帝夏商不西周東周分兩段春秋和戓國一統(tǒng)秦兩漢三分魏蜀吳兩晉前后沿南北朝幵立隋唐五代傳宋元明清后皇朝至此完歷叱背景:炎帝炎帝:炎帝,是中國上古時期姜姓部落的首領(lǐng)尊稱,號神農(nóng)氏,又號魁隗氏、連山氏、列山氏,別號朱襄。相傳炎帝牛首人身,他親
2025-01-19 04:22
【總結(jié)】《四書五經(jīng)》讀后感 沒有飛揚的文采,沒有引人入勝的情節(jié),甚至有些枯燥無味。但在墨香索繞的文字間,哲理在熠熠生輝。 最愛孟子的一段話,王!何必曰利?亦有仁義而矣。王曰:何以利吾國?大夫曰:何...
2025-04-05 06:03
【總結(jié)】“四書五經(jīng)”的精髓1.大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!洞髮W(xué)》譯文:大學(xué)學(xué)習(xí)做人的道理和做學(xué)問的途徑,在于彰明崇高的道德,在于和民眾親善,在于達到最好的境界。2.茍日新,日日新,又日新。——《大學(xué)》譯文:如果每天革新,就會天天革新,一天又一天不間斷地革新下去。3.富潤屋,德潤身。——《大學(xué)
2025-08-03 10:46
【總結(jié)】國學(xué)知識課堂主講人劉云芳【弘揚國學(xué)經(jīng)典傳承中華文化】國學(xué)經(jīng)典授課大綱?國學(xué)精粹之三十六計、二十四孝等?歷史長廊(三皇五帝到清王朝)?名著解析(山海經(jīng)、四大名著、聊齋、封神、史記、資治通鑒、詩經(jīng)、論語、大學(xué)、中庸、儒林外史等)?古詩詞及佳句欣賞?國學(xué)+百科知識第一講?認識國學(xué)、學(xué)習(xí)方法
2025-02-12 19:50
【總結(jié)】中國傳統(tǒng)文化概論第四講外圓內(nèi)方,取象比類——國學(xué)之圓融思維?橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。?不識廬山真面目,只緣身在此山中。?——蘇軾《題西林壁》中國傳統(tǒng)思維方式?世界上幾乎每個民族都有自己特殊的歷史、文
2025-02-16 12:33
2025-01-18 04:58
2025-01-19 03:28
【總結(jié)】《大學(xué)》、儒學(xué)與國學(xué)?儒家思想的內(nèi)涵與價值?第一、“人文”主義精神。?人性與道德。性善與性惡之辯。重視人的道德修養(yǎng),主張人們通過自身的修養(yǎng)與學(xué)習(xí),成為高尚的人、有理想的人。因而古代的“人文”精神非常重視禮儀形式,提倡德治,力求使社會各個等級和睦相處。?第二、“自然和諧”精神。?中國古代各個學(xué)派都從不同的方面探討人和自
2025-02-11 17:37
【總結(jié)】 組工干部應(yīng)讀“四書”養(yǎng)“四氣” 在全國范圍內(nèi)組織的萬名黨政干部閱讀狀況調(diào)查顯示,七成多的黨政干部讀書的愿望強烈,但由于工作忙、應(yīng)酬多等原因, %的受訪干部每周的讀書時間為0—3小時, %為3...
2025-09-19 12:21