漫談實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課第三框?qū)嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展第三框?qū)嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略●導(dǎo)入新課??????????????????????????

2025-02-09 17:29

積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三框積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略蘇州新區(qū)第二中學(xué)生娟第六課建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)一.面向未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略?人口增長(zhǎng)過(guò)快自然資源短缺生態(tài)環(huán)境惡化危害自然資源短缺僅就水資源而言,全球40%的人口面臨水資源短缺!

2025-01-19 13:10

三、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地球給我們美麗的生存環(huán)境地球給我們豐富的食物而我們?nèi)祟?lèi)帶給“她”的是。。。。。。無(wú)盡的傷痛。。。。。。由于濫伐森林，造成森林面積銳減，使森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降。1、你和你的家人使用過(guò)一次性筷子嗎？2、你知道一次性筷子是怎樣制成的嗎？3、你是否想過(guò)，使用它會(huì)給我們

2025-02-28 16:59

實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(正式)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課第三框?qū)嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展第三框?qū)嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略●導(dǎo)入新課艱難的抉擇每天，余杭徑山鎮(zhèn)雙溪村的老鴨農(nóng)白正潮都要經(jīng)過(guò)雙溪橋好幾次。這些天他經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候，心情和往常有些不一樣。雙溪橋下的苕溪是杭州主要的飲用水源之一，也是白正潮20多年來(lái)每

2025-02-15 19:39

實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(人教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三框中國(guó)人口已經(jīng)達(dá)到13億多，世界人口已經(jīng)達(dá)到70億多。那么人類(lèi)要想生存和發(fā)展，就必須依賴(lài)于衣服、食品、住房、交通工具等物質(zhì)資料。所以，(p55)人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是——重要性!日本居世界前列、高達(dá)69%的森林覆蓋率，但每年消耗的250億雙

2025-02-15 19:37

實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略教材-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、你和你的家人使用過(guò)一次性筷子嗎？2、你知道一次性筷子是怎樣制成的嗎？3、你是否想過(guò)，使用它會(huì)給我們的生態(tài)環(huán)境造成那些危害呢？關(guān)于一次性筷子的探討?1棵50年樹(shù)齡的大樹(shù)的綜合價(jià)值是萬(wàn)美元。它的功能包括：產(chǎn)生氧氣，吸收有毒氣體，增加土壤肥力，涵養(yǎng)水源，為鳥(niǎo)類(lèi)提供繁養(yǎng)場(chǎng)所等。?如果1棵50年樹(shù)齡的

2025-02-15 19:37

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略李莉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】靈壽鎮(zhèn)二中李莉人口環(huán)境資源中考考點(diǎn)知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況，理解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。LOGO???????我國(guó)是世界上我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家人口最多的國(guó)家，，

2025-01-25 15:56

11可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十章可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)分析一、人類(lèi)生存系統(tǒng)與可持續(xù)發(fā)展人類(lèi)生存系統(tǒng)的構(gòu)成是極為復(fù)雜的，是一個(gè)多維的綜合體，它包括人類(lèi)社會(huì)本身以及與人類(lèi)社會(huì)有關(guān)的各種基本要素、關(guān)系和行為。在這個(gè)大系統(tǒng)中，社會(huì)、人口、環(huán)境、資源是其構(gòu)成的基本元素，而這些元素本身又分別是多因素、多結(jié)構(gòu)、多層次、多變量的有機(jī)整體，是這個(gè)巨系

2025-03-04 22:21

新實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三框日本居世界前列、高達(dá)65%的森林覆蓋率，但每年消耗的250億雙一次性筷子全靠進(jìn)口，而且他們還把用過(guò)的筷子回收制成紙漿。據(jù)《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道，日本約96％的一次性筷子來(lái)自中國(guó)，森林資源極為豐富的國(guó)家，卻“吝嗇”到全靠進(jìn)口解決一次性筷子生產(chǎn)的程度；然而，中國(guó)森林覆蓋率僅為％，卻大量砍伐林木生產(chǎn)一次性筷子換取外

2025-01-03 20:15

43實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四框一、我國(guó)的資源形勢(shì)目前，我國(guó)的資源形勢(shì)如何呢？中國(guó)資源情況一覽表種類(lèi)概況世界排名土地全國(guó)耕種的耕地面積為，園地，林地，牧草地水我國(guó)幅員遼闊,水資源總量也較為豐富，達(dá)28000億立方米太陽(yáng)能每年中國(guó)陸地接收的太陽(yáng)輻射總量，相當(dāng)于，全國(guó)總面積2/

2025-02-15 13:19

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略專(zhuān)題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)蓵?huì)熱點(diǎn)：霧霾壓頂“美麗中國(guó)”面臨考驗(yàn)熱點(diǎn)解讀：推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)美麗中國(guó)，應(yīng)實(shí)施哪一戰(zhàn)略？本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：懂得實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性和措施，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。1992年8月，中共中央和國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的指導(dǎo)中國(guó)環(huán)境與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件《中國(guó)環(huán)境與發(fā)展十大對(duì)策》第一條就是

2025-01-25 16:07

實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三框1、你和你的家人使用過(guò)一次性筷子嗎？2、你知道一次性筷子是怎樣制成的嗎？3、你是否想過(guò)，使用它會(huì)給我們的生態(tài)環(huán)境造成那些危害呢？關(guān)于一次性筷子的探討日本居世界前列、高達(dá)65%的森林覆蓋率，但每年消耗的250億雙一次性筷子全靠進(jìn)口，而且他們還把用過(guò)的筷子回收制成紙漿。據(jù)《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道，日

2025-02-15 18:59

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)國(guó)際可持續(xù)發(fā)展機(jī)構(gòu)與國(guó)際環(huán)境法第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)手段第三節(jié)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)第四節(jié)清潔生產(chǎn)第五節(jié)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第六節(jié)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié)國(guó)際可持續(xù)發(fā)展機(jī)構(gòu)與國(guó)際環(huán)境法

2025-01-25 15:56

6實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略從太空上看到的地球殺雞取卵的筷子生意日本96％的筷子來(lái)自中國(guó)!日本農(nóng)林水產(chǎn)省林野廳去年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，日本全年一次性筷子的消耗量約為25億雙，人均消費(fèi)200雙左右。日本國(guó)內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量?jī)H占3

2025-01-20 23:16

可持續(xù)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自然辯證法概論（第2版）劉大椿主編自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第二篇自然觀及其變革?環(huán)境危機(jī)與增長(zhǎng)的極限?從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)觀到可持續(xù)發(fā)展觀?從工業(yè)文明到生態(tài)文明自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第五章可持續(xù)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)問(wèn)題一、環(huán)

2025-05-10 14:39

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