發(fā)現(xiàn)、分析、對策、預防、問題-資料下載頁
2025-01-15 23:58本頁面
【正文】 ?由誰來控制 (或是主導 )? ?還有誰能做？ …………………………… . 這些都是 人員 的問題 . .... . 2023/2/2 沒有做不到 ,只有想不到 ,一切皆有可能 !...................周潔陽 43 問題之發(fā)現(xiàn)、分析、對策、預防 如何 (How) ?如何準備工作 ? ?要如何做？ ?是如何完成的？ ?該如何完成？ ?這方法還可用在別處嗎？ ………………………………………這是 方法 的問題 . .... . 2023/2/2 沒有做不到 ,只有想不到 ,一切皆有可能 !...................周潔陽 44 問題之發(fā)現(xiàn)、分析、對策、預防 花費多少 (HOW MUCH) ?多少成本 . …………………………………… .這是 成本 的問題 . .... . 2023/2/2 沒有做不到 ,只有想不到 ,一切皆有可能 !...................周潔陽 45 5W2H方法 What? (做什么 ) – 要做的是什么 ? ?這項任務能被取消嗎 ? Why?(為什么做 ) – 為什么必須這項任務 ? ?澄清目的 Where?(在何地做 ) – 在哪里做這項任務 ? ?必須在那里做嗎 ? When?(何時做 ) – 必須現(xiàn)在做嗎 ? ?做這項任務的最佳時間是何時 ? Who?(誰來做 ) – 為什么是我做這項任務 ? ?誰更合適做這項任務 ? – 應該由別人來做嗎 ? How?(怎么做 ) – 現(xiàn)在如何做這項任務 ? ?這是最好的方法嗎 ? – 還有其他的方式嗎 ? How much?(花費多少 ) – 現(xiàn)在的成本是多少 ? ?改善以后的成本是多少 ? 取消不必要的任務 改變順序和組合 簡化任務 選擇改 進方法 .... . 2023/2/2 沒有做不到 ,只有想不到 ,一切皆有可能 !...................周潔陽 46 魚骨圖 (又稱為要因分析圖 ) 就是將造成某項結(jié)果的眾多原因以系統(tǒng)的方式圖解 ,因其圖型像魚骨 ,所以稱為魚骨圖 . 首先提出這個概念的是日本著名的品管權(quán)威石川西博士 ,所以魚骨圖又稱為石川圖 .魚骨可以用在管理及改善的各個階段 ,特別是在處理問題的初期 問題之發(fā)現(xiàn)、分析、對策、預防 .... . 2023/2/2 沒有做不到 ,只有想不到 ,一切皆有可能 !...................周潔陽 47 編制魚骨圖有如下四個程序 : →1:確定要探討的特性 →2:找出大方向的原因 →3:找出大原因形成的小原因 →4:決定影響問題點的主要原因 問題之發(fā)現(xiàn)、分析、對策、預防 人 特性 機 物 法 環(huán) 人 特性 機 物 法 環(huán) .... . 2023/2/2 沒有做不到 ,只有想不到 ,一切皆有可能 !...................周潔陽 48 問題之發(fā)現(xiàn)、分析、對策、預防 前面提到大原因有材料 ,機器 ,人 ,方法 ,環(huán)境 . 如果是材料問題 ,那么主件的問題還是配件的問題 ? 如果是機器問題 ,那么是組裝機的問題還是分裝機的問題 ?是機器主件的問體還是機器附件的問題 ? 如果是人的問題 ,是因為人身體不好 ?還是因為他是新進員工 ?或是從別的部門剛剛調(diào)進來 ? 是方法的問題 ,如果新手可能就是方法不當 ,所以才會產(chǎn)生不良的結(jié)果 , 周圍環(huán)境溫濕度的變化 . 這些都可運用魚骨圖來分析小原因 . .... . 2023/2/2 沒有做不到 ,只有想不到 ,一切皆有可能 !...................周潔陽 49 問題之發(fā)現(xiàn)、分析、對策、預防 .... . 2023/2/2 沒有做不到 ,只有想不到 ,一切皆有可能 !...................周潔陽 50 問題之發(fā)現(xiàn)、分析、對策、預防 .... .
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