健康教育工作與健康教育策略-資料下載頁
2025-01-15 13:18本頁面
【正文】 改完善 。 在預期調查的目標人群數為 200人以上的情況下 ， 一次固定抽取 30人作為調查樣本 。 問卷調查的步驟及方法 隨機抽取調查對象：要按規(guī)定的標準判定調查對象是否符合目標人群的條件 ， 并保證調查的目標人群中每一個人都有被抽取的機會 。 進行結果分析與評價 采用 《 固定樣本量陽性率判定分級表 》 ， 根據調查對象中陰性人數 ， 估計目標人群的陽性率 。 二、社會動員 （ 一 ） 爭取領導支持：通過向領導提供動態(tài)信息 、匯報工作成績 、 邀請領導參與等方式 ， 讓領導提高認識 ， 大力支持健康教育工作 。 （ 二 ） 充分利用現有資源 ， 如學校 、 活動站 、 專欄 、 媒體 、 創(chuàng)辦健康教育節(jié)目 ， 傳播健康知識 。 （ 三 ） 動員大眾參與 廣泛宣傳健康教育的意義 ， 激發(fā)大家參與健康教育活動的積極性 。 選聘健康教育志愿者 ， 推動健康教育活動的深入開展 。 三、傳播與教育 通過口頭宣傳教育 、 舉辦文藝節(jié)目 、組織專題講座 、 小組討論 、 發(fā)放宣傳資料 、 利用固定的衛(wèi)生宣傳陣地等多種方式開展健康教育工作 。 四、行為干預 行為干預是在傳播衛(wèi)生保健知識的基礎上 ， 有計劃 、 有目的 、 有針對性地幫助患者和有特定衛(wèi)生問題的人學習和掌握必要的技能 ， 改變不良衛(wèi)生行為習慣 ， 采納健康行為 。 他分兩大類：一類是通過具體指導和技能訓練 ， 幫助教育對象學習和掌握有益健康的行為和技能 。 另一類是幫助教育對象改變 、 矯正不利于健康的行為習慣 ，如指導吸煙者如何戒煙 。 第三部分 健康教育有關資料收集與檔案管理 健康教育有關資料收集與檔案管理 ? 檔案資料的內容包括如下內容 文字資料 主要是文字形成的各種資料 。包括文件 ， 工作計劃 、 記錄 、 總結 、 通知 、 會議記錄 ， 督導 、 培訓 、 傳播 、 評價表格等原始資料 。 圖片資料 （ 照片 ） 主要包括各種會議 、督導檢查 、 大型活動 、 領導視察等現場照片 。 健康教育有關資料收集與檔案管理 影像資料（錄像） 上述新聞資料和業(yè)務資料。 光盤及磁盤資料 主要指計算機保存的相關技術資料。如各種文件、規(guī)劃、總結、統計數據、傳播材料的設計原稿等永久保管的資料。 實物資料 指各種有形的實物 。如上級下發(fā)和本單位制作的各種傳播資料，調查問卷、論文、獲獎證書等。
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