學習心理輔導團隊的建立與運作培訓課件-資料下載頁
2025-01-15 07:32本頁面
【正文】 享 ? 恰當使用團隊： ? （ 1）真正理解合作學習特點和作用 ? （ 2）根據(jù)輔導內(nèi)容確定方式 ? （ 3）獨立思考，合作學習，單獨測驗，團隊評價 ? 實行團隊評價： ? （ 1）日記式墻報記錄 ? （ 2）個人分數(shù)相加法（人數(shù)、基礎相同） ? （ 3）每人提高分相加（人數(shù)相同） ? （ 4）團隊達標法 ? （ 5）團隊競賽法 三、合作學習的作用 團隊討論： 班會 的改革 改掉 壞習慣 達標測試 ? 個人思考（ 3分鐘） ? 小組討論（ 5分鐘） ? 每人說自己的發(fā)現(xiàn)，相同的不說，只說不同的，記錄員記錄 ? 全班討論 ? 各小組發(fā)言人發(fā)言。 學習整理 ? 個人反思學習的主要內(nèi)容； ? 小組交流個人的主要收獲； ? 每人填寫反饋單 ? 全班交流
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