【總結】溫敀知新?西氣東輸?shù)脑颍?西氣東輸?shù)挠绊懀?見地圖冊P93提示社會經(jīng)濟發(fā)展的丌平衡,帶來產業(yè)結構的區(qū)域差異。發(fā)達區(qū)域的產業(yè)升級,使低級落后的產業(yè)向欠發(fā)達區(qū)域轉秱,形成產業(yè)轉秱。產業(yè)移出地產業(yè)秱入地二、產業(yè)轉移對區(qū)域地理環(huán)境的影響3.產業(yè)轉秱①勞動力因素2023年部分亞洲
2025-02-27 09:37
【總結】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第3冊區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展?既要滿足當代人的發(fā)展的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展?在一定的時空尺度區(qū)域內,人類通過能動地控制自然—經(jīng)濟—社
2025-03-29 11:32
【總結】水土流失的綜合治理——以黃土高原為例,,,水土流失面積,其中嚴重的地區(qū),每年流失的土壤,27萬K㎡,16億噸,11萬K㎡,一、黃土高原水土流失的現(xiàn)狀,,二、水土流失的形成,1、黃土高原的地貌特征:,千...
2024-11-19 22:20
【總結】《高中地理》選修二,第三單元水土流失的治理,,,水土流失:指在流水、風力等外力作用下,土壤受到侵蝕(破壞、磨損、散、搬運、沉積的過程)的現(xiàn)象,一般在坡耕地、放牧的荒山荒坡、溝壑等三種土地產生這種生態(tài)環(huán)...
2024-11-19 22:27
【總結】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第3冊區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展?什么是可持續(xù)發(fā)展?既要滿足當代人的發(fā)展的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。?什么是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展?在一定的時空尺度區(qū)域內,人類通過能動地控制自然—經(jīng)濟—
2025-05-07 22:19
【總結】 第1頁共10頁 水土流失的綜合治理[XX縣水土流失綜合治理 及林業(yè)建設工作情況匯報] 【摘要】 : 一、基本情況 **位于**西部,轄*鄉(xiāng)**鎮(zhèn),***個建制村(居)委會,** 萬人...
2025-09-10 16:50
【總結】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)中國黃土高原水土流失的治理普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第3冊中國地圖出版社SINOMAPSPRESS[課程標準]通過對實際案例的探究學習,了解該區(qū)域存在的環(huán)境問題,如水土流失、土地荒漠化等,并分析其危害。同時了解當?shù)卣扇×四男┚C合治理和保護環(huán)境的措施。
2025-01-18 16:22
【總結】第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理----以黃土高原為例,羊肚子手巾三道道藍,,見面容易拉話話難,一個在那山上一個在溝,拉不上話兒招一招手,,,黃土梁:條狀延伸的黃土地貌類型。,,,,,一、黃土高原的水土流失...
2024-11-19 22:32
【總結】第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理區(qū)域水土流失及其治理以黃土高原為例以黃土高原為例學習目標?知識與技能目標:了解黃土高原水土流失的原因;了解綜合治理的原則和三大措施。??過程與方法目標:搜集有關黃土高原水土流失治理的措施并進行整理分析,給黃土高原治理提出合理化建議,并運用到當?shù)厮亮魇е卫砉ぷ髦小??情感態(tài)度與價值
2025-01-10 18:49
【總結】普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第3冊五華縣田家炳中學高三地理組2023年廣東省普通高考地理考試大綱:區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題、危害以及有關的治理保護措施。高考常見題型:以圖表、案例、資料數(shù)據(jù)的統(tǒng)計或熱點災害事件為背景材料考查水土流失的原因、危害及治理措施。水土流失?概念:水土流失指在水力
2025-03-29 11:31
【總結】第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例一、選擇題水土流失是形成黃土高原千溝萬壑自然景觀的主要原因,每年流失的土壤約16億噸。據(jù)此回答1~2題。1.黃土高原水土流失嚴重,主要人為原因是( )A.長期以來的毀林開荒
2025-05-17 13:56
【總結】探究水土流失的成因目標導航課標要求目標解析結合實例,說明區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題,了解其危害和綜合治理保護措施。1.通過實驗,說明某區(qū)域出現(xiàn)的水土流失問題,分析其產生的原因并提出治理保護措施。2.通過實驗,讓學生能夠更加生動形象地獲得關于水土流失的知識,認識保持水土,植樹種草的重要性,從而確立良好的人地關系思想,做一個有責任的地理人。自學質疑◆自主探究一:我國
2025-04-15 12:11
【總結】《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——水土流失的治理》研究課點評朝陽教研中心宋波做課背景?限定性地理選修(二)的教學現(xiàn)狀與困惑?新課程必修模塊(三)的教學探索與嘗試教材分析國土整治區(qū)域特征主要矛盾區(qū)域發(fā)展目的依據(jù)水土流失的治理案例黃土高原
2025-01-16 02:13
【總結】水土流失——中國大地之痛09資管1班第1組目錄1、概述2、水土流失的原因3、我國水土流失的分布4、我國水土流失的類型5、水土流失帶來的危害6、黃土高原水土流失7、水土保持的基本措施及成就定義在水力
2025-01-14 23:22