【總結】第9章多媒體創(chuàng)作系統(tǒng)工具本章概述1、多媒體創(chuàng)作工具的特點、分類及創(chuàng)作流程2、演示文稿PowerPoint2023的使用多媒體創(chuàng)作系統(tǒng)概述?多媒體創(chuàng)作系統(tǒng)的特點計算機多媒體創(chuàng)作系統(tǒng)與其他應用系統(tǒng)相比較具有下列主要特點:1.多媒體創(chuàng)作系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境復雜2.所涉及到的數(shù)據(jù)類型繁多。3.系統(tǒng)要求
2025-01-13 21:16
【總結】計算機科學系多媒體技術基礎多媒體技術基礎FundamentalsofMultimedia第11章MPEG簡介Chapter11IntroductiontoMPEG計算機科學系多媒體技術基礎本章大綱§1.MPEG概述§2.MPEG-1視頻的編碼§3.MPEG-1視頻的解碼2
2025-01-18 21:48
【總結】Authorware快速入門學習目標_______________________________u了解Authorware開發(fā)系統(tǒng)的特點u熟悉Authorware系統(tǒng)的界面u掌握Authorware系統(tǒng)的基本操作Authorware簡介MacroMedia公司推出的多媒體開發(fā)工具。是一種基于圖標和流程線的多媒體開發(fā)工
2025-01-13 21:15
【總結】2021/11/101第8章多媒體應用軟件的設計與創(chuàng)作多媒體應用軟件工程化設計多媒體應用基本設計原則多媒體應用軟件的創(chuàng)作工具基于流程圖的創(chuàng)作工具Authorware小結2021/11/102多媒體應用軟件工程化設計軟件工程與多媒體系統(tǒng)多媒體系統(tǒng)開發(fā)的主要步驟2021/11/103
2024-10-14 10:43
【總結】多媒體技術基礎一、什么是多媒體?(理解)文本、聲音、圖形、圖象和動畫等是信息的載體,其中兩個或多于兩個的組合構成了多媒體。多媒體技術內(nèi)容:(理解)多媒體技術:運用計算機綜合處理多媒體信息(文本、聲音、圖形、圖像等)的技術,包括將多種信息建立邏
2025-01-18 21:47
【總結】多媒體教育軟件概述主要內(nèi)容多媒體教育軟件的基礎理論及其指導意義多媒體教育軟件的界定多媒體教育軟件的設計開發(fā)多媒體教育軟件的分類多媒體教育軟件的評價標準應用模式和發(fā)展趨勢多媒體教育軟件的界定多媒體教育軟件的相關概念1多媒體教育軟件的定義2多媒體教育軟件的優(yōu)點3
2025-01-17 20:47
【總結】現(xiàn)代教育教學媒體制作——作品的創(chuàng)作主講:馮小燕主要內(nèi)容?轉場特效的設置?關鍵幀動畫的設置?電子相冊的制作?畫面色彩的調(diào)整?綜合特效的使用Premiere?使用鏡頭切換?調(diào)整切換區(qū)域?切換設置?設置默認切換常用轉場特技介紹?3D運動——三維
2025-01-19 01:00
【總結】《機械基礎》多媒體課件簡介所屬系列:中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套多媒體課件光盤號:ISBN7-900142-41-X/適用專業(yè):機械、工程技術相關專業(yè)存儲介質:CD-ROM光盤數(shù)量:1張原價:¥現(xiàn)價:¥內(nèi)容簡介《機械基礎》多媒體課件是經(jīng)國家中等職業(yè)教育教材審定委員會審定的中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套的多媒體課件。根據(jù)教學需要,采用
2025-06-25 19:36
【總結】第一章多媒體技術基礎第一節(jié)多媒體技術基本概念一、媒體及多媒體技術的含義媒體一詞來源于拉丁語“MEDlUM”意思是“兩者之間”。它是指在信息的傳送過程中,信源與信宿之間攜帶和傳遞信息的任何物質工具,所以媒體有時亦稱之為“媒介”或“傳播媒體”。當媒體用于教學、傳遞教學信息時,又稱之為“教學媒體”。目前,關于教學媒
【總結】Authorware多媒體創(chuàng)作工具1Authorware軟件簡介2啟動與界面3創(chuàng)作多媒體作品舉例■顯示背景■顯示與移動文字■顯示照片■播放音樂■設置控制按鈕4保存教學進程馬牧中學霍家臣●
2025-03-04 09:49
【總結】計算機原理計算機組裝與維修多媒體技術應用計算機網(wǎng)絡技術多媒體課件簡介大連海事大學信息工程學院于雙和Email:中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材多媒體課件開發(fā)項目大連海事大學IT研究室制作大連海事大學IT研究室
2025-02-26 23:51
【總結】第9章多媒體應用系統(tǒng)創(chuàng)作技術數(shù)字多媒體應用中,除了需要研究和發(fā)展硬件的控制、存儲和傳輸方面的技術,還必須開發(fā)符合各種實際應用的適當環(huán)境。多媒體應用軟件的開發(fā)具有同樣重要的意義。由于多媒體應用涉及到幾乎所有的社會領域和不同的層次,因此,多媒體應用軟件開發(fā)工具也建立在不同的技術層面上。一般而言,專業(yè)人員基于計算機語言的開發(fā)環(huán)境,而非專業(yè)人員基于
2025-01-17 20:35
【總結】數(shù)據(jù)庫技術基礎第7章多媒體技術基礎數(shù)據(jù)庫技術基礎本章導讀學習完本章以后,你將能夠:v了解多媒體技術的基本概念;v了解多媒體系統(tǒng)結構的基本組成與功能;v了解數(shù)據(jù)壓縮技術及數(shù)據(jù)壓縮標準;v了解并掌握圖像處理的方法。數(shù)據(jù)庫技術基礎內(nèi)容介紹多媒體技術是基于計算機、電子技術和通信技術發(fā)展起來的一門新的學科,多媒體技術使計
2025-01-17 20:50
【總結】《策劃多媒體作品》教學設計增城中學湯偉良〖課標要求〗通過本節(jié)內(nèi)容的學習,學生應該通過親身體驗,了解多媒體作品開發(fā)的過程;初步具備根據(jù)主題表達的要求進行多媒體作品的規(guī)劃、設計與制作的能力。本節(jié)內(nèi)容的教學,要密切結合學生學習與生活的實際,注重利用多媒體表現(xiàn)創(chuàng)意、表達思想,實現(xiàn)直觀有效的交流。〖教材分析〗《策劃多媒體作
2025-02-22 12:33
【總結】多媒體課件基礎(一)《課件制作與技巧以及多媒體使用》第一節(jié)課件設計與制作的理論基礎?現(xiàn)代學習理論?現(xiàn)代教育技術理論?現(xiàn)代教育傳播理論?系統(tǒng)科學理論?學科教學理論——以《信息技術》學科為例?教學原理理論1、行為主義學習理論2、認知主義學習理論3
2025-01-22 06:10