05個案工作的發(fā)展史-資料下載頁
2025-01-14 03:06本頁面
【正文】 系之間的交互作用、個體角色，他認為兩人人系是構(gòu)成發(fā)展和微系統(tǒng)的基本單位，使更復(fù)雜的人際結(jié)構(gòu)形式成為可能。 ? 如果在一個研究場域中有兩個以上的人，那么必須將第三方對此雙人關(guān)系的影響也納入考量，第三方在場會會引起自己以及他人對該角色的期望發(fā)生變化，包括知覺、活動和人際互動關(guān)系的模式。 ? 總的說來，生態(tài)系統(tǒng)理論較為強調(diào)角色與人際關(guān)系，尤其是個體直接參與的角色模式與互動關(guān)系，及微系統(tǒng)中的各種角色、人際互動關(guān)系為個體發(fā)展的重要關(guān)鍵。 ? 個體與物理環(huán)境中的時間、空間等面向，社會環(huán)境中的組織、經(jīng)濟政治結(jié)構(gòu)等關(guān)聯(lián)，都能正面地支持或提升其成長、發(fā)展、生理及情感地滿足感。 ? 每個系統(tǒng)都試圖在交互作用中達到適應(yīng)，其中每一單位所承受的要求（壓力源、緊張關(guān)系）就靠另一單位的能量（資源、適應(yīng)行為）予以滿足，而產(chǎn)生一種功能的平衡作用。也就是適應(yīng)有賴于每一個系統(tǒng)介面（包括個人、家庭、社區(qū)、社會）達成契合或均衡狀態(tài)。 ? 系統(tǒng)系統(tǒng)理論的工作取向與工作原則 ? 工作取向： ? 人是受多元及互動因素所影響； ? 強調(diào)成長、發(fā)展及達到目標； ? 健康取向是注重全人而不是個人病癥。 ? 工作原則： ? 視人與環(huán)境是不可分離的； ? 工作者在助人過程中，與案主的關(guān)系是平等的伙伴關(guān)系； ? 評估影響案主適應(yīng)力的各個層面； ? 評估造成壓力的生活形態(tài)與生活轉(zhuǎn)換； ? 透過良好的關(guān)系與生活經(jīng)驗，增進案主個人的能力； ? 干預(yù)影響案主與環(huán)境適應(yīng)的各個層面。 ? 作為個案工作方法的介入 ? 以生態(tài)系統(tǒng)的觀點介入個案的問題時，能考量案主的微觀與注視面的問題，不同于一般心理咨詢只注重個人內(nèi)在動力，重點是整個社會失序所造成個人層面的混亂，因此工作者需要預(yù)估案主的環(huán)境脈絡(luò)，并將行為、社會心理動力和認知療法鏈接到生態(tài)觀來幫助案主。 ? 行為介入：從行為理論的觀點來看，人是環(huán)境的產(chǎn)物，工作者通過刺激 反應(yīng)的模式，讓案主學(xué)習(xí)新的行為，通過正增強、負增強或削弱的方式來修正不適當?shù)男袨椤? ? 心理動力介入：心理動力取向視個人深受超自然決定論與潛意識抑制影響的過程。超自然決定論認為人的情感生活受直覺的影響，因此行為大部分是潛意識的結(jié)果，包括感覺、焦慮的呈現(xiàn)及內(nèi)在沖突，治療的目標是幫助人覺察自我潛意識及增加個人自我了解與發(fā)展。 ? 認知治療介入：認知治療認為人的問題起源于非理性的認知，非理性想法是障礙的起源，而這些非理性的想法常常是社會化的結(jié)果。因此，社會工作者必須有認知療法的基礎(chǔ)，了解案主的非理性的想法，并有改變案主認知的知識和技巧。 演講完畢，謝謝觀看！
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