幼兒園家長工作策略教材-資料下載頁
2025-01-14 02:02本頁面
【正文】 案例二：消防演習(xí)（圖片） （文字方案） ? 三個主動： 主動承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、主動做好家長工作、主動求助法律 ? 三個第一： 第一時間報告、第一時間聯(lián)系、第一時間處理 （二）、借助法律，維護合法權(quán)益 如何處理幼兒突發(fā)事件，特別是意外傷害，是我們開展家長工作的難點問題，幼兒園責(zé)任的承擔(dān)更是爭議的焦點，也是和家長產(chǎn)生糾紛的集中點。我們必須學(xué)法、懂法，自覺運用法律手段處理有關(guān)糾紛，做好家長工作。 ? 案例：原來是脈管炎惹得的禍 主動咨詢、保留第一手資料。 分清責(zé)任，了解民事賠償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。 ① 幼兒園傷害事故的歸則原則 ② 過失認定 ③ 處理傷害事故的法律根據(jù)與法律責(zé)任 ④ 民事賠償范圍和標(biāo)準(zhǔn) 了解傷害事故的原因，加大宣傳教育力度。 幼兒教育是美麗的，因為我們能夠陪伴孩子成長，分享著孩子童年的幸福！ 家長工作是快樂的，因為我們擁有眾多的合作伙伴，豐富的教育資源，和家長一起，共同托起孩子童年的夢想！在承擔(dān)科學(xué)育兒的活動中共同成長！ 好書分享 謝謝大家 關(guān)于建立與家庭之間伙伴關(guān)系的 8條指導(dǎo)方針： ? 認識到為了給孩子提供滿意的服務(wù)，你和家庭是需要相互配合的。 ? 建立一種牢固的關(guān)系，雙方“定期的、頻繁的、雙向的交流”。 ? 家庭的涉入從對教師活動的觀察和參與延伸到對于他們的孩子照顧問題的決議發(fā)表自己的意見。 ? 教師們不斷努力地達到平衡，用他們所掌握的兒童發(fā)展和早期教育的知識幫助家長實現(xiàn)其對孩子的期望。 ? 教育方案為家長和教師提供大量的日常接觸和正式會議的機會，使他們能夠彼此分享關(guān)于兒童的信息。 ? 教師認識到他們只了解兒童發(fā)展情況的一部分，因此他們向家長了解其孩子發(fā)展的信息，并請家長幫助規(guī)劃適宜的教育方案。 ? 參與教育方案的職員為家庭提供適宜的服務(wù)，考慮家長的需要或想法，幫助他們利用現(xiàn)有的力量或支持網(wǎng)絡(luò)。 ? 中心的工作人員幫助家長了解社會和健康系統(tǒng)。（ 1997年） 返回 教師和家長問卷調(diào)查 返回 案例：床下取鞋 返回 幼兒園消防演習(xí)活動 （幼兒園、家長、社區(qū)互動） 返回
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