20xx高中語(yǔ)文人教版必修四跟蹤檢測(cè)四柳永詞兩首版含解析-資料下載頁(yè)
2024-11-15 15:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A．市列珠璣．．，戶(hù)盈羅綺，競(jìng)豪奢。B．異日?qǐng)D將．．好景，歸去鳳池夸。將，用在動(dòng)詞后的語(yǔ)助詞。C．有三秋．．桂子，十里荷花。D．乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞．．。A．寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇——環(huán)境描寫(xiě)，渲染氛圍，融情入景，暗寓別意。市列珠璣，戶(hù)盈羅綺——“珠璣”和“羅綺”兩個(gè)細(xì)節(jié)，暗示出杭州城聲色之盛。B．留戀處，蘭舟催發(fā)——寫(xiě)實(shí)，精練地刻畫(huà)了典型環(huán)境與典型心理。羌管弄晴，菱歌泛夜——對(duì)仗工穩(wěn)，情韻悠揚(yáng)，互文見(jiàn)義。C．執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎——語(yǔ)言通俗而感情深摯，形象逼真，純用白描手法?！笆f(wàn)”言人口之多，“參差”寫(xiě)出了樓閣房舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低的景象。楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?，盡顯其感情的纏綿與悱惻。常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，盡顯其人生的艱難與苦恨。明，句子通順，不超過(guò)80個(gè)字。
【正文】 參考答案： ① 漂泊異鄉(xiāng)的傷感。 “ 楚客登臨 ” 點(diǎn)明自己漂泊在外的身份，正值暮秋，無(wú)限傷感。 ② 對(duì)遠(yuǎn)人的思念。 “ 傷懷念遠(yuǎn) ”“ 脈脈人千里 ” 直接抒發(fā)了對(duì)遠(yuǎn)人的思念。 ③無(wú)法傳遞消息的無(wú)奈?？v然將離腸萬(wàn)種盡情表達(dá)出來(lái) ，但無(wú)人傳遞書(shū)信，也是枉然。 (四 )閱讀下面這首宋詞，完成 14～ 15題。 訴衷情近 柳 永 雨晴氣爽，佇立江樓望處。澄明遠(yuǎn)水生光，重疊暮山聳翠。遙認(rèn)斷橋幽徑，隱隱漁村，向晚孤煙起。 殘陽(yáng)里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒，未飲先如醉。愁無(wú)際。暮云過(guò)了，秋光老盡，故人千里。盡日空凝睇。 14．詞的上片中描寫(xiě)的景物特點(diǎn)前后有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答： 參考答案： 詞的上片 中，前四句寫(xiě)雨晴氣爽、江水澄明、遠(yuǎn)山蒼翠，給人以平遠(yuǎn)開(kāi)闊、清新優(yōu)美之感。后三句抓住斷橋、幽徑、漁村、孤煙等，勾勒了一幅荒江日暮秋色圖，給人以荒寒、孤寂之感。 15．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詞的下片抒發(fā)了詞人什么樣的情感，并賞析結(jié)句的表達(dá)效果。 答： 參考答案： 詞的下片抒發(fā)了詞人 “ 秋光老盡 ” 的遲暮之感和久望不見(jiàn)的懷人之悲。 以抒情主人公 “ 凝睇 ” 的神態(tài)描寫(xiě)作結(jié)，情感表達(dá)含蓄蘊(yùn)藉；以定格的人物形象作結(jié)，戛然而止，言有盡而意無(wú)窮；與開(kāi)頭 “ 佇立 ” 相呼應(yīng)，首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整； “ 空 ” 字極富表現(xiàn)力，既有望而不見(jiàn)之意，又寫(xiě)盡了內(nèi)心的空落無(wú)奈之感。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類(lèi)下載！
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