人教版物理八下131彈力彈簧測(cè)力計(jì)同步試題1-資料下載頁
2024-11-15 14:40本頁面
【導(dǎo)讀】常使用___________來測(cè)量力。施加壓力，彈簧將被壓縮。是被拉長(zhǎng)或是被壓縮，都屬于形變。___________越大的道理制成的。度就不能恢復(fù)原狀了。的拉力成正比的性質(zhì)制成的。測(cè)力計(jì)的構(gòu)造及正確使用。注意事項(xiàng)是判斷這類題目的關(guān)鍵。量程為5N的顯然是不能測(cè)出。大小相等、方向相反。數(shù)，叫做彈簧測(cè)力計(jì)的___________。超過量程就會(huì)損壞測(cè)力計(jì)，是不。兩人同時(shí)用4N的力拉一。儀器，兩人同時(shí)從彈簧秤的兩端拉，在所選的測(cè)力計(jì)的___________內(nèi)，業(yè)——鉆木取火。弟弟見小明鉆木時(shí)。很費(fèi)勁，累得滿頭大汗，說：“笨蛋，加點(diǎn)潤(rùn)滑油不就好鉆了。力方向不一致時(shí)彈簧與外殼有摩擦，所以測(cè)量結(jié)果都偏小。彈簧測(cè)力計(jì)靜止，如圖13-1-1所示。力計(jì)應(yīng)保持靜止。持靜止，所以讀數(shù)也是3N。力時(shí)指針讀數(shù)的差，所以A對(duì)。
【正文】 ，則彈簧測(cè)力計(jì)受力大小是（ ） N N N N 思路解析： 彈簧秤的彈簧伸長(zhǎng)量與受力大小成正比。由此可求： 2 cm∶ 50 N=1 cm∶ F， F=25 N。由計(jì)算知 ACD錯(cuò)， B 正確。 答 案： B N，在圖 1314 中標(biāo)出指針的位置。 圖 1314 思路解析： 根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的讀法把指針標(biāo)在 N 的位置上。 答案： 如下圖所示。 1315，請(qǐng)你說一說你是怎樣正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的。 圖 1315 思路解析： 首先從彈簧秤上應(yīng)該知道它的測(cè)量范圍及最小刻度；使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力之前，除觀察最大量程和最小刻度以外，還必須校零，才能使用；使用時(shí)注意將彈簧秤豎直放置；不能超重；不能將物體直接掛在彈簧秤的鉤子上等等。 10 cm 的彈 簧，用 5 N的力拉它后，長(zhǎng)度變?yōu)?12 cm；若用10 N 的力拉它，彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)槎?少？ 思路解析： 在能夠恢復(fù)彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受力成正比。由題意知 5 N 的拉力，彈簧的伸長(zhǎng)量是 2 cm；現(xiàn)用 10 N 的拉力，彈簧的伸長(zhǎng)量應(yīng)該是 4 cm，那么彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?14 cm。 答案： 14 cm ，用 5 N 的力拉它，總長(zhǎng)度為 12 cm；若用 10 N 的力拉它，總長(zhǎng)度為 14 cm，求彈簧的原長(zhǎng)為多少？ 思路解析： 解題仍然是依據(jù)在彈性范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受力成正比。這是已知彈簧受力作用后的總長(zhǎng)度， 設(shè)彈簧 原長(zhǎng)為 L0， L1=12 cm， L2=14 cm，作用力為 5 N 時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為 x1，作用力為 10 N 時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為 x2。 則有15xN = 210xN L1L0=x1 L2L0= x2 解聯(lián)立方程得 L0=10 cm。 答案： 10 cm
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1