川教版七年級(jí)歷史下冊(cè)期末測(cè)試2-資料下載頁(yè)
2025-11-06 13:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A、隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，東南起余杭，北達(dá)涿郡，共分四段。材料一唐太宗時(shí)候，考進(jìn)士科的人數(shù)比其他科多，錄取比較嚴(yán)格。頭仍然未中進(jìn)士。指箭能射及的范圍。明清之際著名思想家顧。蓋歷世班禪額爾德尼，皆?xún)A心內(nèi)向，捍衛(wèi)國(guó)家統(tǒng)一，維護(hù)民族。團(tuán)結(jié)，潛修內(nèi)典，明心見(jiàn)性，為佛門(mén)眾望之所歸，為世人之所崇敬。今班禪轉(zhuǎn)世業(yè)已法定，片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)為止，中國(guó)人均糧食僅有200公斤左右，美國(guó)已接近1000公斤。中國(guó)的造船和航海業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)一。直領(lǐng)先于世界，在清代也迅速衰落下去，
【正文】 彩和充滿(mǎn)生機(jī)的中華文化。假如你是中國(guó) 四大發(fā)明展廳的解說(shuō)員，請(qǐng)你結(jié)合下面這兩幅圖片，寫(xiě)一段解說(shuō)詞，介紹古老中國(guó)的燦爛文化。 田野是廣西浦北縣某中學(xué)初一的學(xué)生，他和他的父母都喜歡旅游，準(zhǔn)備在寒假期間去瀏覽祖國(guó)的名勝古跡。他設(shè)計(jì)的路線(xiàn)和瀏覽計(jì)劃是：從浦北出發(fā)，先到河北去看看世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋，再去北京參觀世界上現(xiàn)存最大、最完整的宮殿建筑群，最后瀏覽甘肅敦煌的藝術(shù)寶庫(kù)。假如你是導(dǎo)游，請(qǐng)你根據(jù)他的計(jì)劃，告訴他在河北、山西大同、甘肅敦煌要瀏覽的景點(diǎn)名稱(chēng)。并對(duì)其中一個(gè)景點(diǎn)做簡(jiǎn)單介紹。 3通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們了解了很多古代著名的歷史人 物，如治國(guó)名君、治世能臣、文學(xué)名家、能工巧匠等，相信你一定受益匪淺吧！他們中你最欣賞誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)你的理由。 參考答案： 1B 2D 3D 4A 5B 6A 7B 8C 9B 10B 11B 12A 13C 14A 15A 16B 17D 18C 19C 20A 21B 22A 23C 24C 25B 2（ 1）隋朝。九品中正制。（ 2）唐朝時(shí)科舉得到很大發(fā)展，逐步走向制度化和規(guī)范化。尤其看重進(jìn)士科，確立了進(jìn)士科在科舉制 度中的主導(dǎo)地位。唐朝的科舉考試是較為公開(kāi)公平的考試，使一批有真才實(shí)學(xué)的人進(jìn)入各級(jí)政權(quán)，對(duì)后世有著深遠(yuǎn)的影響。明清兩朝實(shí)行八股取士，嚴(yán)格限定考試的格式（八股文）和范圍（四書(shū)五經(jīng)），并規(guī)定應(yīng)考者不能有個(gè)人見(jiàn)解。因此許多讀書(shū)人為了中試，只顧埋頭攻讀經(jīng)書(shū)，鉆研八股文，不講求實(shí)際學(xué)問(wèn)，完全脫離現(xiàn)實(shí)生活，無(wú)法培養(yǎng)實(shí)際能力。八股取士禁錮了人們的思想，阻礙了文化的發(fā)展。 2（ 1）吐蕃（現(xiàn)在的藏族），文成公主嫁給松贊干布（ 2）清朝，駐藏大臣，西藏自治區(qū)（ 3）加強(qiáng)了中央對(duì)西藏的管理，有利于維護(hù)多民族國(guó)家的統(tǒng)一；有利于民族之 間的融合和經(jīng)濟(jì)文化的交流。 2 (1)隋朝李春負(fù)責(zé)修建的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋；莫高窟是世界上最大規(guī)模的石窟藝術(shù)博物館（任舉兩例均可） （ 2）清政府實(shí)行的閉關(guān)政策（ 3）一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家要想進(jìn)步、要想強(qiáng)大，一定要走出去，去學(xué)習(xí)、去交流、去吸收。閉關(guān)鎖國(guó)只能導(dǎo)致落后，所以我們一定要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放政策不變（言之有理均可） 2四大發(fā)明中，北宋時(shí)期的兩項(xiàng)發(fā)明是畢升的活字印刷術(shù)和指南針的發(fā)明。對(duì)此兩項(xiàng)發(fā)明略加展開(kāi)即可。 河北的趙州橋、北京故宮、敦煌莫高窟。選擇其中一個(gè)你比較了解的景點(diǎn)做簡(jiǎn)單的介紹即可。 3學(xué)生欣賞的歷史人物只要是這個(gè)學(xué)期范圍之內(nèi)的就可，然后必須是史論結(jié)合地說(shuō)出欣賞的理由。
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