【正文】 數也有不同的要求。如： ① 幼兒園，養(yǎng)老院 ，由于使用者活動不便，又要求與室外緊密聯系，因此，一般以 13層為宜 。 ② 體育館，電影院 ，因人流量大，為了集散方便，也應以 一層或低層 為主。 ③ 小學教學樓不應超過三層 ， 中學不應超過四層。是為了安全和保護青少年健康成長。 ④對于 住宅，辦公樓則可建多層或高層。 城市規(guī)劃要求 : 每一個城市，都有一個城市規(guī)劃，規(guī)劃中往往對一些地區(qū)的建筑物的高度有著嚴格的要求，如：南京東郊風景區(qū)，建筑就應與環(huán)境協(xié)調，不應建造體量大，層數多的建筑。夫子廟地區(qū)，同樣如此，不應建高層建筑。 材料，結構等技術條件 采用 磚混結構 的建筑，層數應該在 6層以下 ；如采用 鋼筋混凝土框架結構 ， 不宜超過 15層 ； 鋼框架結構則不應超過 30層 。 防火要求 耐火等級為一，二級時，層數不限；三級時，最多允許建 5層；四級時，僅允許建 2層。 經濟條件 造價與層數的關系非常密切，例如：對于 磚混結構 的住宅，如果以六層的每平方米的直接造價為 100%，則五層的為 101%，四層的為 102%，三層的為106%，二層的為 110%，則七層的為 115%(底層墻厚 )，可見 五、六層的造價較低 ，原因是其基礎及屋面工程量相對較小，高層建筑與多層建筑相比造價更高，十二層的住宅的單方造價 (每 1m2建筑面積的造價 )就比五，六層的住宅高一倍，這是因為高層建筑的結構費和電梯、供水等設備都比多層的磚混結構高的多。 (如果綜合考慮各項費用如征地、搬遷、小區(qū)市政設施等投資費等，則建 10到 12層住宅也可能是比較經濟的）。 節(jié)約土地 每公頃 (10000平米 )用地建平房只能建 4400平米。而建五層的則可建 13000 平米。 (二 )層數的確定 確定層數時，應具體情況具體分析。首先，應服從 城市規(guī)劃 的要求，如果無具體要求，就應根據 使用要求 來確定，一般情況下，住宅建六、七層 (再多要設電梯 )，經濟條件允許可建高層以節(jié)約土地， 房屋的結構和防火要求 則應與所確定的層次相適應。 二、房間高度尺寸的確定 (一 )房間凈高與樓層層高 房間的凈高是指 室內地面 到 頂棚底下表面 之間的高度。如果房間內有 暴露的梁 ，則凈高只能算到梁的底面。 樓層層高 是指上下相連兩層樓地面之間的高度。 (二 )影響房間凈高的因素 使用要求 使用要求是影響室內高度的主要因素 。例如： ①居室、客房這些生活用房，由于使用人數較少 房間的凈高 只要能滿足家具設備的布臵就行，一般取 ~。 ②對于使用人數較多的教室、辦公室其室內凈高應在 ~。 ③對于使用人數很多，房間面積很大的影劇院、會堂的觀眾廳，其 室內高度就應該更大些 。如：北京人民大會堂的萬人廳的室內高度就高達 32米。 采光通風和衛(wèi)生要求 (1)采光要求 室內光線的強度是否足夠和照度是否均勻，除了與平面中窗戶的寬度和位臵有關外，還與窗戶在剖面中的高低有關。例如：對于單側采光的房間， 房間的進深與窗戶的上沿至地面的距離之比不能大于 2。大了，進深深處的照度不足，會影響工作、學習，在進深不可變時，只有通過增加層高，提高窗戶上沿的高度 (下沿不變 )來解決。對于大進深的單層房屋，可用天窗來解決采光。另外，為了避免房間頂部出現暗角，窗戶上沿到房間頂棚底面的距離，應盡可能留小一些，只要不影響房屋的結構構造要求，如過梁、圈梁的布臵。 (2)通風要求 在通風換氣方面， 南方房間 的室內高度不應過低，這樣可通過良好的通風換氣來降低室內溫度。在北方，盡量室內高度大些，可使室內的空氣新鮮些，但這對保溫不利，所以北方為了保溫室內的高度 不應過高 ，新鮮的空氣可用氣窗加以解決。 (3)衛(wèi)生要求 為了保證室內的衛(wèi)生條件，應使室內的 CO2濃度低于某一含量，所以規(guī)定教室、觀眾廳中， 每人都應占有一定容積的空氣量 。比如：小學教室為，中學教室為 ~4m3/人，觀眾廳為 m3/人，可見人數越多的房間其容積就越大，凈高也就越高。 室內比例 平面面積越大，高度小的房間會使人感到壓抑，進深小，房間會使人感到局促不安，同樣， 的凈高可用于住宅中的居室，但把這個凈高用于教室時，就顯得低矮了些，因此，設計時應使房間內的房間比例協(xié)調，讓人的感覺良好，有時，也可以通過調整室內高度達到要求。此外，房子的結構，室內頂棚的裝修對室內凈高也都有一些影響，例如：坡屋頂的集體食堂，當坡度為 ，其高度就明顯的低了些，應將層高加大些，如果明屋架，人的感覺就不一樣了，其高度足足有余。 (三 )層高的確定 層高為凈高加上樓板結構構造層的厚度。在確定房間的層高時，除了應滿足使用、采光通風、感觀等要求外，還 應符合建筑模數 。在大量性民用建筑中，當層高＜ 100mm做級差，層高 ≥ 時以 300mm做級差， 確定層高時在滿足各方面要求之后，應盡量降低房間高度，而不應該追求通過增加層高可以給人帶來舒適的享受。這因為： ①降低層高可以 減少內外墻體的體積 ，節(jié)約墻體材料，同時也減輕了結構的荷載，節(jié)約了結構用才，因此可以降低工程造價，一般每降低 100mm 層高，可以降低造價 1— 2% 。 ②降低層高，可 導致建筑物的總高度降低 ，從而可以縮小建筑物之間的距離，從而節(jié)約土地成本。 ③降低高層，可以使 樓梯的級數減少 ，也就使樓梯間的面積減少了，這便可以增加主要房間的使用面積，提高投資效益。 ④寒冷地區(qū)，降低層高可以 減少散熱面積 ，縮短采暖管道，減少采暖費用，節(jié)約能源。 由于層高增加與降低是一對矛盾，因此國家在 “ 建筑設計規(guī)范 ” 中對各類民用建筑物的層高或凈高都有一些具體要求。例如： ① 住宅的層高 不應高于 ，一般為*~ 凈高不應低于 ； ② 小學教室的凈高 為 ，層高一般為*— ； ③ 中學教室的凈高 為 ，層高一般為 * ~； ④ 教師辦公室的凈高 為 ，層高一般為 * 。 (四 )室內外地面高差和窗臺高度 室內外地面高差一般取 300~600mm，并應內高外低，這是為了 防止室外雨水流進室內 ，同時也可以防止因 建筑物的沉降 而使室內地面標高過低，影響使用；從 美觀方面 要求，室內外也應一定的高差。 窗臺的高度應根據室內 使用要求、人體尺寸、和家具設備的高度 來確定。 ①供生活、學習、工作用房的窗臺高度一般為900~1000m。 ②幼兒園的窗臺高度一般取 700mm ③商店靠墻要放貨架，展覽館靠墻要布臵展品，其窗臺的高度在 1800mm 以上。 三、剖面組合 剖面組合應在 平面組合的基礎 上進行，它的任務是考慮 層高 、 層數 在 高度方向上 的安排方式。 單層建筑的剖面組合層高相等的所有房間自然組合成 等高形式 。 層高相差不大的房間可以根據主要房間的高度來簡化，也組合成 等高形式 ，這樣可以使結構簡單，施工方便。 層高相差較大時，不應組合成等高形式，這樣會造成浪費，處理方法有兩種： ① 按實際高度形成不等高組合 ，如，食堂的餐廳和備餐間的組合，餐廳使用人數多，面積大通風采光要求高，層高較大；備餐間面積小，實際要求的高度小，另外由于廚房有通風、排氣特需要求，故應加設天窗排氣。 ② 輔助房間毗連在大廳周圍的組合 ，如，大會堂、電影院、體育館等。 (二 )多層建筑的剖面組合 在同一層的所有房間高度相等時可以 采用疊加組合的形式 ，如：住宅樓，辦公樓等。 當同一層的房間在高低上有所不同，而又不能相遷就時，可以采用 錯層組合 的形式，如位于一棟建筑物的 辦公室與教室 高度不同，便可采用錯層組合，連接處采用踏步解決。再如，教室的階梯教室與主體部分 也是采用的這種組合形式。高度相差很大時，又必須相連，可采用樓梯來連接。