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民用建筑設計概述課件-wenkub

2023-01-28 18:29:07 本頁面
 

【正文】 —— 鋼筋混凝土結構 建筑 鋼 —— 鋼筋混凝土結構的建筑與鋼筋混凝土結構建筑相比,不同的是,前者的屋架是鋼制的,而后者是鋼筋混凝土的。 建筑 (混合結構的建筑 ) 在磚混結構的房屋中,主要承重構件是:磚墻;鋼筋混凝土樓板;鋼筋混凝土屋架 (屋面板 )。 (三 )按房屋的主要承重構件所用的材料分 房屋中的主要承重構件是指房屋中承重的墻、柱、梁、樓板和屋架等。 對建筑物進行分類,是為了找出建筑物的規(guī)律和共性,以便根據(jù)不同的類型,制定出不同的設計規(guī)范。比如,在建筑功能相同和使用的材料和結構相同時,不同的建筑師設計的建筑物會有不同的建筑形象。例如:民宅和工業(yè)建筑,其功能是不一樣的,因此,應采取的物質技術條件就不一樣,其建筑形象也各不相同。 反之,沒有這些材料、結構、設備和施工技術,高樓大廈是難以實現(xiàn)的。 建筑的物質技術條件 建筑的物質技術條件包括: 材料、結構、設備、施工技術 等方面的內容。它是指: 建筑功能 、 建筑的物質枝術條件 和建筑形象 這三方面的內容。 建筑功能 建筑功能就是指建筑物應有的 使用功能 。 物質技術條件是實現(xiàn)建筑的手段。 建筑形象 建筑形象是指 建筑物的體形、立面處理、內外空間的組織、色彩的應用 等內容。 至于物質技術條件,由于它是 實現(xiàn)建筑的手段 ,所以,它對建筑功能和形象有一定的制約作用??梢?,建筑三要素之間的關系是辯證統(tǒng)一的關系,它們互相促進,互相制約。 對建筑物進行分類的方法較多,下面介紹幾種常見的分類方法: (一 )按房屋的用途分類 生產性建筑:農業(yè)建筑和工業(yè)建筑。 根椐這些承重構成所用的材料不同,房屋建筑可分為五類: 磚木結構 建筑 在磚木結構的房屋中,主要承重構件是:磚墻、木屋架、木樓板。 這種結構房屋的整體性、防火性都有很好,只是自重較大,也就是由于自重較大,所以磚混結構 只適用于 7層以下的住宅、辦公樓 一類的 民用建筑和小型工業(yè)廠房 中。由于鋼屋架具有強度大,剛度大、自重輕的優(yōu)點,所以鋼屋架是用于滿足 大跨度 的需要的,即 會堂、電影院、體育館 這類建筑的需要。 (四 )按建筑物承重結構體系的類型分類 墻承重結構 的建筑 在墻承重結構的建筑中,屋架和樓板上的荷載是通過承重的墻體傳至基礎的,前面介紹的磚木結構、磚混結構的建筑都屬于墻承重結構的建筑。 骨架結構形式分:門架和框架兩種。 框架也是由梁和柱構成的,框架中的梁是主梁,框架與框架之間用聯(lián)系梁 (次梁 )連在一起。 和 框 —— 剪結構體系 的建筑 (1)剪力墻結構體系的建筑 剪力墻: :能承受由樓板傳來的水平剪力的墻叫做剪力墻。 :這種結構體系常用在橫向墻體有規(guī)律布臵的高層民用建筑,如:住宅、飯店。 三、建筑設計的內容和依據(jù) 首先編制 設計任務書 ,接著選擇修建地址并進行 勘測 基地,提供有關地質、氣象、水文等資料,然后進行 設計 、 施工 。 (二 )設計依據(jù) 人體尺度及人體活動所占的空間尺度,是確定民用建筑 內部各種空間尺度的主要依據(jù) 。 水文條件,是掌握當?shù)氐叵滤坏母叩图暗叵掳岛?,以便決策 是否在該地建房 ,或采取相應的 技術對策 。 地方標準。 補充設計報告 :聽取建設方對每一部門內部需要,相互建立的通訊聯(lián)系及其它使用要求。 施工圖設計階段 。 施工圖設計 初步設計被批準后即可進入施工圖設計階段。 一、建筑平面設計 在進行建筑設計時,總是從 建筑的平面設計 開始,這是因為,建筑平面比較集中地反映了建筑物 空間組合 的主要情況,但是,一棟建筑物的平面、立面、剖面這幾個面之間是有機聯(lián)系的,所以,在進行平面設計時,應同時考慮立面和剖面的設計,只有這樣,才能做好整個設計工作。 采用 矩形平面房間 有一些優(yōu)點:它 ① 便于家具,設備的布臵; ② 便于在設計時進行平面組合; ③ 也便于結構布臵和施工。 例 1:確定一個供二個大人和一個小孩居住的居室的平面尺寸。 即:進深尺寸=2023+2023+240+250=4490mm 這個尺寸也不符合模數(shù)制要求,所以進深尺寸應取 4500mm。設計要求如下: ①黑板的長度應 ≥ ②每班人數(shù)為 50人左右,每個學生占地 平米 ③ 排距 ≥900 毫米 (以便學生起立,就座方便) ④第一排課桌的前沿距黑板 ≮2m (以便在教室的前方布臵講臺及便于前面的通行,這樣也可以減少粉筆灰對學生的影響,對學生的視力也有利) ⑤第一排兩側學生看黑板較遠一邊的視線與黑板面所成的夾角 ≮30 ,以便保證學生看黑板時不致于產生眩光和斜視 ⑥組和組之間的縱向通道的寬度為 550600mm,以保證兩個學生側身能夠通過。 ⑩課桌選用長 550mm的單人桌或 10501100mm的雙人桌子。 ②大房間: 當室內的人數(shù)在 50人以上,或房間面積大于 60平方米時,根據(jù)防火的要求應設 2扇門 ,而且每扇門的寬度都應 不小于 900mm. ③觀眾廳: 像歌劇院、禮堂這類人數(shù)集中的觀眾廳,門的總寬度應通過下面的式子來計算確定: B=bN/AT (m) 式中: B—— 門的總寬度 ( m) N—— 觀眾人數(shù) (人) A—— 單股人流通行能力 ( 25人 /分) T—— 控制的疏散時間 (分 ) (對于二、三級耐火等級的建筑,要求全部觀眾在 23分鐘內疏散完畢 ) b—— 單股人流計算寬度,取 , 將 A和 b的數(shù)值代入上式,得: B=( m) 用上面的式子可以算出: 當 N=1000人,要求 T=2分鐘時,則 B=12m 當 N=1000人,要求 T=3分鐘時,則 B=8m (2) 門的設臵位臵 門的設臵位臵應以以下幾個方面來確定: a、有利于房間內的家具布臵 b、能提高面積利用率 c、疏散穿越路徑短 1)居室 :居室的門應設在墻角處,這有利于家具的布臵。 5)觀眾廳 :觀眾廳的門應分設在三周或四周。比如;冷庫的庫房上,就沒有窗戶。 (這個 1/4~1/6被稱為采光面積比或窗地面積比 ) ② 教室 的采光要求較高,一般窗地面積比為1/6~1/8。因此, ①對 采光要求較高 的一類房間,窗戶之間的墻面不應過寬, 一般為 800mm; ②對單側采光教室,為避免書寫背光,窗戶應設在 學生的左側 ; ③只有一扇窗戶時,應放在 墻的中間 。但這會同時帶來 節(jié)能和造價 方面的問題。 所以,窗戶面積應根據(jù)具體情況,具體分析,合理確定。 ③ 要有足夠的寬度用于緊急時的安全疏散。 B、 當設臵在中間時 : 由于占地面積比例小,造價低些 但有一側房間的朝向不好 (2)寬度 在設計走道寬度時,應同時考慮 : 人流交通的要求 、安全疏散的規(guī)定 。 ③如果房間的 門向走道打開 的話,也應增加走道的寬度: 單側開時為 雙側開時為 。 ②非對稱式門廳 這種門廳用在非對稱式的建筑物中,這種類型的建筑沒有明顯的軸線,門廳常選擇在建筑物的重點部位布臵。 有的門廳除了交通聯(lián)系作用外,還兼有其它的功能,這時應根據(jù) 實際使用要求增加門廳面積 。 樓梯、電梯等 (1) 樓梯 樓梯是樓房建筑中的 垂直交通工具 ,它起著聯(lián)系各層的重要作用。 所有樓梯的總寬度應能滿足安全的要求。 例如:對于耐火等級為三級的學校,如果兩個樓梯之間的某個房間,
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