湖北省荊州市20xx年中考語文真題試題含答案-資料下載頁
2024-11-15 12:25本頁面
【導(dǎo)讀】關(guān)公崇拜起源于荊州，也寄寓著荊州人民對關(guān)羽的特殊感情。關(guān)公是“義”的化身，在。到了扶危濟(jì)困的，也看到了同生共死的。A．禮是由傳統(tǒng)和習(xí)俗形成的行為規(guī)范。B．傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了中國民眾高尚文雅的氣質(zhì)和彬彬有禮的精神風(fēng)貌。C．重禮儀的民族，都是古代經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，衣食生活比較充足。D．禮尚往來是中國古代社會家喻戶曉的禮節(jié)，也是人們交往的準(zhǔn)則。苦心孤詣的教子篇。B．《史記》是我國第一部紀(jì)傳體史書，被魯迅評價為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，其作者是西漢偉大的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬光。樣具有“變色龍”的特點。夫斯基是一位具有鋼鐵般意志的英雄戰(zhàn)士。東臨碣石，以觀滄海。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則。憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。由是抑郁不自得，恒。彎橋在笑聲中醒來了。
【正文】 又得 1分。） 16．示例：①彎橋，你的夢里我們都那么好，而我們卻還捉弄你，我們真是不好。②彎橋，我們大家都是好朋友。（評分要領(lǐng)：表達(dá)愧疚之情或接納之意均可。） 17．示例：一個友善、憨厚（淳樸）的彎橋，他渴望友愛、渴望母愛向往美好生活。（評分要領(lǐng)：友善、憨厚（淳樸）和渴望三個核心詞答出一個得 1分，答出兩個得 3分。） 18．示例：前者的快樂是捉弄彎橋帶 來的快樂，后者的快樂是 被彎橋的友善感動后融為一體的開心快樂。（評分要領(lǐng)：大意相同即可。） 19.① 從形式（句式）角度回答：用疑問句作標(biāo)題，激發(fā)讀者探究（閱讀）的興趣。②從內(nèi)容角度回答：世界冠軍被打敗這一信息本來就非常引人注目，打敗他的居然是 “ 阿爾法狗 ” ，這更激起讀者探究（閱讀）的興趣。（評分要領(lǐng)：以上兩個答案，只要能從一個角度回答即可得 2分。如果僅答激發(fā)讀者閱讀興趣得 1分。） （或智能軟件），其它答案不得分。 ④段：列數(shù)字、作比較（只答 “ 列數(shù)字 ” 或 “ 作比較 ” 其中之一即可）；第⑤段：舉例子。 網(wǎng)絡(luò)； B棋局評估器； C評估棋局的整體局面并直接拋棄某些線路 23．答案示例：人類的智力并不貶值，無論人工智能機(jī)器人多厲害，它們只是人類智慧的產(chǎn)物，只是為人類所用的工具。（評分要領(lǐng)：先亮出觀點： “ 人類的智力并不貶值 ” ， 1分；再從上面兩個方面選定一條闡述理由， 2分） 24．示例：①曹文軒獲獎，使中國在此獎項上有了零的突破。②此獎項大多被歐美所得，我們還要努力追趕。或：我們和歐美國家還有很大的差距，還要努力追趕。 評分要領(lǐng)：第①小題滿分 1 分，答出 “ 曹文 軒獲獎 ” 或 “ 中國在此獎項上有了零的突破 ” 即可；第②小題答出 “ 有差距 ” 即可得 2分。 25．示例：中國航天領(lǐng)跑全球，中國高鐵位居前列；中國航天領(lǐng)跑，中國高鐵超前；中國航天成就輝煌，中國高鐵走向世界（評分要領(lǐng)：①上下聯(lián)要分別圍繞 “ 中國航天 ” 和 “ 中國高鐵 ” 來寫；②字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容基本合乎新聞事實即可。） 26．評分要領(lǐng)：有一個鮮明的主題。（ 1分）能選擇一個或幾個方面（角度）具體闡述。（ 3分）行文思路清晰、結(jié)構(gòu)完整（ 1分） ： 根據(jù) “ 基礎(chǔ)等級＋特色等級 ” 綜合評分，如學(xué)生作文不是記敘文文體，可降一等次評分，如確認(rèn)是抄襲，按第四類標(biāo)準(zhǔn)給分。 （一）基礎(chǔ) 等級評分標(biāo)準(zhǔn)〔 40分〕 一類（ 40— 36) 切合題意，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語言流暢，文面整潔。記敘詳略得當(dāng)，過程描述具體 二類（ 35— 30） 符合題意，中心明確，內(nèi)容較充實，感情真切，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，語言通順，書寫工整。記敘有詳有略，過程描述完整 三類（ 29— 20） 基本符合題意，有文章中心，內(nèi)容較單薄，感情合乎情理，結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚，語言基本通順，書寫清楚。記敘詳略基本合理，過程描述不夠具體 四類（ 19— 0） 偏離題意或文不對題，中心不夠明確，內(nèi)容貧乏，感 情不合常理，結(jié)構(gòu)不夠完整，條理不夠清楚，語病較多，字跡難辨。記敘詳略不當(dāng)，過程描述不具體 附加標(biāo)準(zhǔn)①錯別字 3個扣 1分，重現(xiàn)不計，最多扣 3分。②字?jǐn)?shù)不足 350個的可相應(yīng)降級評分。③不寫題目，扣 2分。 （二）特色等級評分標(biāo)準(zhǔn)（ 10分） 特色等級評分主要從四條來衡量：①記敘生動感人；②選材切近生活；③有文采有細(xì)節(jié)；④有新意有感悟。分三等來評分： 上等（ 10— 9） 具備三條或四條，或者其中一兩條特別突出者。 中等（ 8— 5） 三條做得中等者，或者其中一兩條做得較好者。 下等（ 4— 0） 其中一兩 條有所體現(xiàn)者；三條均不明顯者；看不出有什么特色者。 附《泥古者愚》參考譯文： 劉羽沖偶然得到一部古代的兵書，伏案讀了整整一年，自己認(rèn)為可以統(tǒng)領(lǐng)十萬人馬。這時，恰逢有土匪強(qiáng)盜出沒，他自己訓(xùn)練鄉(xiāng)兵跟土匪強(qiáng)盜較量，結(jié)果全隊潰敗覆沒，鄉(xiāng)兵差不多被擒獲。有一次，劉羽沖又找到一部古代有關(guān)水利建設(shè)的書，伏案讀了整整一年，自認(rèn)為可以使千里之地變成沃土。他繪了水利圖依次向州官游說，州官也喜歡多事，就派人在一個村子試行。溝渠才挖成，大水流到，順著溝渠灌入村子，村民幾乎都被淹死了。由于這樣， 他抑郁失落，他常常獨自在庭院散步， 搖頭自言自語說： “ 古人怎會騙我 !” 像這樣一天就說千百遍，只說這六個字。不久，得重病死了。 拘泥于古代成規(guī)或古人說法者是愚蠢，可怎么愚蠢到這種地步啊 !何文勤先生曾經(jīng)教導(dǎo)我說： “ 滿腹都是書會妨害做事，腹中竟然沒有一卷書，也會妨害做事。國手不會廢棄舊的棋譜，而不偏執(zhí)于舊的棋譜 。國醫(yī)不會拘泥于古代的藥方，卻不背離古代的藥方。 ”
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