【正文】 來(lái) （四）及時(shí)報(bào)廢看板 1. 常見(jiàn)的七種不良現(xiàn)象 （ 1）安裝不穩(wěn)定，導(dǎo)致脫落、歪斜、打卷、起皺、變形； （ 2）安裝位置過(guò)高或低，看不清楚； （ 3）霓虹燈電路不良，導(dǎo)致字畫(huà)短缺； （ 4）畫(huà)面褪色、陳舊，目視效果嚴(yán)重下降； （ 5）被亂貼亂畫(huà)； （ 6）被其他物品阻塞或遮擋，使人無(wú)法有效看閱； （ 7）內(nèi)容早已過(guò)期，得不到更新。 92 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 2. 報(bào)廢的方法 93 看板破舊或內(nèi)容過(guò)期 管理部門核查 實(shí)施報(bào)廢 必要時(shí)報(bào)行政部審批 材料再利用或銷毀 備份或保存看板內(nèi)容 修理 維護(hù) NO YES 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) （五）維護(hù)看板 1. 維護(hù)方法 如：表面清潔，加固螺絲，進(jìn)行防生銹處理，完善防雷電系統(tǒng)等。 2. 預(yù)防性 包括兩點(diǎn)：一是在設(shè)置之初就要考慮到看板要具有足夠的使用期；二是實(shí)施定期檢查，預(yù)防維護(hù)，而不是等出了問(wèn)題以后再去處理。 94 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 五、新潮的看板 （一）顯示器 1. 操作工藝顯示屏 顯示操作工藝、手法、要領(lǐng)，也可以顯示圖紙或操作指示。 2. LCD看板 顯示過(guò)程狀態(tài)、區(qū)域標(biāo)識(shí)，也可以顯示操作指示。 3. 閉路監(jiān)控看板 展示或監(jiān)視過(guò)程狀態(tài)、效果，也可以用來(lái)遙控； 95 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) （二）形象更“酷”的另類 1. 立體看板 在展覽會(huì)展示產(chǎn)品用或在客廳做禮儀性看板。 2. 折疊式看板 多用來(lái)制作數(shù)量較大的看板，比如培訓(xùn)資料看板。 3. 組合看板 通過(guò)不同的組合形式變換，可以產(chǎn)生多重瀏覽效果。 4. 轉(zhuǎn)動(dòng)式看板 通過(guò)不停地旋轉(zhuǎn)，可以展示不同的畫(huà)面內(nèi)容或產(chǎn)生動(dòng)畫(huà)效果。 96 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) （三）顏色效應(yīng) 1. 顏色管理 將顏色運(yùn)用到目視管理或其他企業(yè)管理活動(dòng)中的手法就是顏色管理。 2. 先進(jìn)先出管理中使用的顏色標(biāo)簽 （ 1）策劃管理方式 （ 2）確定色標(biāo)式樣 （ 3）規(guī)定色標(biāo)的排列次序 97 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) （ 4）規(guī)定使用方法： ?使用范圍：化工原料、有機(jī)溶液、各種試劑； ?粘貼位置：包裝袋的開(kāi)口位置正中間，器皿的正前方醒目處； ?責(zé)任人員：由物料擔(dān)當(dāng)人員按規(guī)定粘貼； ?時(shí)效期限：永久粘貼，持續(xù)有效，隨原包裝一起存在和使用。 （ 5）跨越年度處理方法 （ 6）接收物料時(shí)一律在其外包裝上加貼規(guī)定的色標(biāo) （ 7）發(fā)出物料時(shí)要按色標(biāo)提示有選擇地發(fā)出先進(jìn)來(lái)的物料 98 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 3. 安全色 紅色：穿透性好，醒目，易于被人們發(fā)現(xiàn)。 黃色：對(duì)比性最好。 藍(lán)色：顯得莊重、謹(jǐn)慎，尤其當(dāng)與白色對(duì)比配合時(shí)。 綠色：顯得平和、悅目，具有舒適、恬靜、安全等心理效應(yīng)，常用作提示安全的信息。 99 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 4. 顏色管理的效應(yīng) ?敏感效應(yīng)：充分利用人員對(duì)于顏色的敏感性，提高現(xiàn)場(chǎng)視覺(jué)效果； ?防錯(cuò)效應(yīng)：顏色的層次類別很分明，具有防呆和防錯(cuò)效應(yīng)； ?調(diào)和效應(yīng)：不同的顏色可以調(diào)和現(xiàn)場(chǎng)工作氣氛，減低人員單調(diào)感。 100 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) （四）現(xiàn)場(chǎng)告急燈系統(tǒng) 1. 告急原理 現(xiàn)場(chǎng)告急指示燈有如下作用： ? 樹(shù)立全體人員對(duì)生產(chǎn)、質(zhì)量的重視意識(shí)； ? 催促相關(guān)人員立即行動(dòng)； ? 把問(wèn)題公開(kāi)化，給人員增加壓力和責(zé)任感。 101 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 2. 設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)告急指示燈的方法 （ 1）設(shè)置要求 安裝要求有： ?安裝部門：生產(chǎn)、工程、物料、市場(chǎng)、生管、品質(zhì)等部門及廠長(zhǎng)辦公室； ?安裝位置：各部門辦公室內(nèi)的明顯位置出處； ?連接位置：各生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)線。 102 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) （ 2）看板式樣 生產(chǎn)線運(yùn)行狀態(tài)指示燈 線別 A1線 A2線 A3線 A4線 備注 綠燈 黃燈 紅燈 藍(lán)燈 103 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) （ 3）安裝示意圖 104 物料部 生產(chǎn)部 工程部 廠長(zhǎng)室 品質(zhì)部 市場(chǎng)部 生管部 A1 生 產(chǎn) 線 A2 生 產(chǎn) 線 A3 生 產(chǎn) 線 A4 生 產(chǎn) 線 看板的安裝部門： 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)： 連接電線 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 3. 告急系統(tǒng)的使用與管理技法 顯示燈顏色規(guī)定 ?綠燈：表示生產(chǎn)線運(yùn)行狀態(tài)正常； ?黃燈：表示可能在一小時(shí)內(nèi)會(huì)發(fā)生缺 /斷物料，需要采取措施解決； ?紅燈：表示生產(chǎn)線已停止運(yùn)行，處于事故狀態(tài)； ?藍(lán)燈：表示生產(chǎn)線已經(jīng)出現(xiàn)品質(zhì)或工程等事故； ?燈滅：表示生產(chǎn)線處于停止使用狀態(tài)。 105 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 六、企業(yè)如何做好看板與目視管理 （一）定位看板 1. 塑造企業(yè)文化的看板 ? 古典式：古色古香的形體，用繁體字或隸書(shū)書(shū)寫(xiě)，用木質(zhì)材料做成； ? 現(xiàn)代式：設(shè)計(jì)活潑新穎，采用中英文雙語(yǔ)，用合金材料制成； ? 經(jīng)典式：典雅莊重的風(fēng)貌，具有立體造型的感覺(jué)，用貴重材料制成； ? 隨意式：簡(jiǎn)單、方便，用電腦打一張紙，貼上去； ? 經(jīng)濟(jì)型：從招聘店購(gòu)置通用和現(xiàn)成的牌子，拿來(lái)就用； ? 實(shí)用型：在工廠內(nèi)部就地取材，自己制作。 106 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 2. 宣傳質(zhì)量方針、目標(biāo)，彰顯企業(yè)風(fēng)格 ?把質(zhì)量方針、目標(biāo)做成比較大的標(biāo)語(yǔ)，掛在車間或現(xiàn)場(chǎng)最顯眼的位置； ?把質(zhì)量方針、目標(biāo)和總經(jīng)理的訓(xùn)誡（或公司訓(xùn)條）做成鏡框，掛在現(xiàn)場(chǎng)所有的重要場(chǎng)所，如會(huì)議室、培訓(xùn)室、車間要沖處等； ?把質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)做成鏡框，掛在各個(gè)部門的辦公室。 107 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) （二）目視管理習(xí)慣化 1. 履行“三現(xiàn)”主義 ? 現(xiàn)場(chǎng)：指直接發(fā)生管理行為的場(chǎng)所； ? 現(xiàn)人：指當(dāng)事人，包括管理者、執(zhí)行者、監(jiān)督者和受影響者； ? 現(xiàn)事：就事論事，不要試圖分析研究，杜絕找借口。 108 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 2. 經(jīng)常展示重要信息 ?生產(chǎn)流程圖； ?工程技術(shù)參數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，如機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)速度、溫度等； ?工藝或技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，如測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)、顏色樣板等； ?工作績(jī)效，如生產(chǎn)進(jìn)度折線圖、品質(zhì)揭示板等； ?評(píng)比競(jìng)賽結(jié)果； ?勞動(dòng)紀(jì)律處罰狀況； ?大多數(shù)人員所關(guān)注的公告。 109 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 3. 挖掘習(xí)慣化的動(dòng)力 （ 1）形成習(xí)慣的步驟 ?讓人員先參觀現(xiàn)場(chǎng)，以便產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)； ?培訓(xùn)和學(xué)習(xí)紀(jì)律、制度、程序、標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入理性化理解階段； ?考試，探測(cè)掌握的內(nèi)容有多少； ?針對(duì)考試結(jié)果所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)施再培訓(xùn)； ?初步訓(xùn)練結(jié)束，合格者上崗見(jiàn)習(xí)，不合格者轉(zhuǎn)入下期； ?見(jiàn)習(xí)過(guò)程以實(shí)做為主； ?然后在指定人的監(jiān)督下獨(dú)立干，隨時(shí)糾錯(cuò)； ?見(jiàn)習(xí)合格的同時(shí)就形成習(xí)慣了。 110 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) （ 2）習(xí)慣的動(dòng)力 111 習(xí)慣 產(chǎn)生矛盾 規(guī)律化 爭(zhēng)論 破壞習(xí)慣 維護(hù)習(xí)慣 激發(fā)動(dòng)力 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) （三）適時(shí)改進(jìn)看板 1. 改進(jìn)看板的內(nèi)容 ? 改進(jìn)位置，以便滿足實(shí)際需要； ? 改進(jìn)標(biāo)示內(nèi)容，以確保符合工藝、技術(shù)和管理標(biāo)準(zhǔn)； ? 改進(jìn)構(gòu)造，以便具有實(shí)用性； ? 創(chuàng)新格式，以保持新穎性和新潮性。 112 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 2. 改進(jìn)看板的時(shí)機(jī)和方法 ?產(chǎn)品更新?lián)Q代時(shí)，管理者要識(shí)別存在的差異，明確改進(jìn)需要； ?推行新的管理體系時(shí)，要按標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)施改進(jìn)； ?優(yōu)化組合，再造業(yè)務(wù)流程時(shí)，要按新的新業(yè)務(wù)計(jì)劃實(shí)施改進(jìn)； ?適時(shí)用新材料、新工藝進(jìn)行改造或取代舊看板。 113 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 3. 改造看板的步驟 114 規(guī)劃新方案 模擬實(shí)施或選點(diǎn)示范 檢討看板存在的優(yōu)缺點(diǎn) 制定新的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施改進(jìn) 觀察、驗(yàn)證效果，持續(xù)改善 搜集人 員意見(jiàn) 識(shí)別改 進(jìn)需要 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) （四）創(chuàng)造目視管理的新境界 1. 目視管理創(chuàng)效益 （ 1）簡(jiǎn)化管理環(huán)節(jié) ? 現(xiàn)人、現(xiàn)事、現(xiàn)物三對(duì)面，消除了回旋的余地； ? 把文件的精華展示在現(xiàn)場(chǎng)，讓人員低頭不看抬頭看； ? 把標(biāo)準(zhǔn)的核心帶進(jìn)工序，讓人員邊操作邊掌握； ? 通過(guò)圖形和實(shí)物的刻畫(huà)，使抽象的管理理論簡(jiǎn)單化； ? 管理信息公開(kāi)、直觀，可以減少“失真”和以訛傳訛。 115 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) （ 2）提高執(zhí)行效果 一方面人員可以隨時(shí)參照，另一方面凡是看到的人總不能熟視無(wú)睹。 （ 3）減少人員失誤 它不僅能夠被方便地使用，而且還具有防錯(cuò)功能。 （ 4）提升人員素質(zhì) 一旦目視管理形成習(xí)慣化之后，人員便會(huì)自覺(jué)遵守，可以提高人員的品味和素質(zhì)。 116 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 3. 持續(xù)推進(jìn)目視管理 ?從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的簡(jiǎn)單操作入手，逐步豐富管理內(nèi)容，擴(kuò)大管理范圍； ?對(duì)人員實(shí)行操作、培訓(xùn)、再操作的“三明治”式訓(xùn)練，提高水準(zhǔn)； ?不斷提升各種標(biāo)志的表達(dá)意境，增進(jìn)標(biāo)識(shí)形象化，提升管理檔次； ?反饋并總結(jié)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，努力做到持續(xù)改善。 117 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 謝 謝 學(xué) 習(xí) 方 法 掌 握 技 巧 迎 戰(zhàn) 未 來(lái) 演講完畢，謝謝觀看！