蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試題-資料下載頁(yè)
2024-11-15 11:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】我們?cè)谶@時(shí)放飛希望，擁抱成功！夏天到了，天氣卻一點(diǎn)兒也不熱。與“深思熟慮”結(jié)構(gòu)相同（4個(gè)）：______________、______________、__________、寫“水滴石穿”的近義詞或反義詞(4個(gè))：____________、_____________、生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；_______________，演奏著高低不同的樂(lè)章；于這類廣告，同學(xué)們褒貶不一，老師決定組織一次辯論賽。不一會(huì)兒滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫。反復(fù)地落，反復(fù)地彈，不論雪下得多大，雪松始終完好無(wú)損。看來(lái)很不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說(shuō)：“我的蠟所剩不
【正文】 笑笑，不再說(shuō)話。 半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。助手非常 ．． 慚愧，淚流滿面 ．．． ．．．． 地坐在病床邊，語(yǔ)氣沉重 ．．．． 地說(shuō)： “ 我真對(duì)不起您，讓您失望了！ ” “ 失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己。 ” 蘇格拉底說(shuō)到這里，很失意地閉上眼睛， 停頓了許久，才又不無(wú)哀怨地說(shuō)， “ 本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自 己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在 于如何認(rèn)識(shí)自己、如何發(fā)掘和重用自己 ” 話沒說(shuō)完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開了他曾 經(jīng)深切關(guān)注著的這個(gè)世界。 文中畫線句子中的第一個(gè) “ 蠟 ” 比喻 __________________；第二個(gè) “ 蠟 ” 比喻_________________。與句子相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)是 ____________。 3 分 從文中帶點(diǎn)詞，你體會(huì)到這個(gè)助手是個(gè) _________________的人。 2 分 “ 蘇格拉底笑笑，不再說(shuō)話。 ” 此時(shí)蘇格拉底心里的感受是 _____。（選序號(hào)） 2 分 A 對(duì)助手滿意。 B 對(duì)助手的表現(xiàn)有點(diǎn)兒失望。 C 希望助手盡快找遍全國(guó)，找遍五湖四海。 給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 4 分 蘇格拉底在死前才明確地說(shuō)： “ 最優(yōu)秀的就是你自己 ” ，在這之前， 他對(duì)助手有所暗示嗎？請(qǐng)你找出相關(guān)的語(yǔ)句寫下來(lái)。 3 分 ___________________________________________________________ 助手努力尋找 “ 最優(yōu)秀的人 ” 結(jié)果最優(yōu)秀的人卻是他自己。聆聽蘇格拉底臨終 前的一番話，助手一定是如夢(mèng)初醒，后悔莫急。讀了這個(gè)故事，你得到了哪些啟發(fā)？ 3 分 _________________________________________________________________。 三、作文天地。 30分 根據(jù)開頭，自己命題，編一個(gè)童話故事。 路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它 的身邊，最近新栽了一棵小樹 ??
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