基因突變和基因重組(精品)-資料下載頁(yè)
2025-01-07 18:06本頁(yè)面
【正文】 細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 。 那么 ， 用一定時(shí)間的低溫 （ 如 4 ℃ ） 處理水培的洋蔥根尖時(shí) ， 是否也能誘導(dǎo)其細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍呢 ？ 請(qǐng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究 。 （ 1） 針對(duì)以上問(wèn)題 ， 你作出的假設(shè)是 。 你提出此假設(shè)的依據(jù)是 。 （ 2） 低溫處理植物材料時(shí) ， 通常需要較長(zhǎng)時(shí)間才能產(chǎn)生低溫效應(yīng) ， 根據(jù)這個(gè)提示將你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組合以表格的形式列出來(lái) 。 （ 3） 按照你的設(shè)計(jì)思路 ， 以 ____________ 作為鑒別低溫是否誘導(dǎo)根尖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的依據(jù) 。 為此 ， 你要進(jìn)行的具體操作是： 第一步：剪取根尖 2～ 3 mm。 第二步：按照 _________→ ________→ ________→ ________步驟制作 答案： （ 1） 用一定時(shí)間的低溫處理水培的洋蔥根尖能夠誘導(dǎo)其細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 低溫能夠影響酶的活性 （ 或紡錘絲的形成 、 著絲點(diǎn)的分裂 ） ， 使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂 （ 學(xué)生也可以提出其他假設(shè) ， 只要能夠運(yùn)用所學(xué)的生物知識(shí)進(jìn)行合理的解釋即可 ) （ 2） (只要學(xué)生設(shè)計(jì)的表格達(dá)到以下兩個(gè)要求即可： A． 至少作兩個(gè)溫度和時(shí)間的對(duì)照； B． 間隔相等的 培養(yǎng)時(shí)間進(jìn)行取樣 )以下表格僅作參考： （ 3） 在顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過(guò)不同處理后根尖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目 （ 或染色體計(jì)數(shù) ） 解離 漂洗 染色 制片 細(xì)胞有絲分裂裝片 培養(yǎng)時(shí)間 培養(yǎng)溫度 5h 10h 15h 常溫 4℃ 0℃ 課時(shí)作業(yè) 1.（ 2023年真光中學(xué)模擬 ） 將純種小麥播種于生產(chǎn)田 ， 發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長(zhǎng)得好 。 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 （ ） A． 基因重組引起性狀分離 B． 環(huán)境引起性狀變異 C． 隱性基因突變成為顯性基因 D． 染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化 解析： 表現(xiàn)型 =基因型 +環(huán)境 ， 邊際和灌水溝兩側(cè)的植株通風(fēng)好 、 水肥多 ， 所以植株總體上比中間的長(zhǎng)得好 。 答案： B 2.（ 2023年深圳二模 ） 我國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn) “DEP1”基因的突變能促進(jìn)超級(jí)稻增產(chǎn) ， 這一發(fā)現(xiàn)將有助于研究和培育出更高產(chǎn)的水稻新品種 。 以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A． 水稻產(chǎn)生的突變基因不一定能遺傳給它的子代 B． 該突變基因可能在其他農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用 C． 水稻基因突變產(chǎn)生的性狀對(duì)于生物來(lái)說(shuō)大多有利 D． 該突變基因所表達(dá)出的蛋白質(zhì)與水稻產(chǎn)量密切相關(guān) 解析： 基因突變產(chǎn)生的性狀對(duì)于生物來(lái)說(shuō)大多是有害的 。 答案： C 8.（ 2023年深圳二模 ） 科學(xué)家已成功將碗豆染色體片段導(dǎo)入玉米細(xì)胞 ， 并培育出具有碗豆優(yōu)良性狀而染色體數(shù)目并沒(méi)有發(fā)生變化的玉米新品種 。 根據(jù)以上資料分析下列說(shuō)法正確的是 （ ） A． 玉米細(xì)胞可能發(fā)生了染色體易位和基因重組 B． 以上資料也可說(shuō)明玉米和碗豆共用一套遺傳密碼子 C． 在玉米中表現(xiàn)出的碗豆性狀一定是單基因控制的性狀 D． 由此培育出的雜交植株能表現(xiàn)出玉米和碗豆的所有性狀 解析： 將碗豆染色體片段導(dǎo)入玉米細(xì)胞 ， 并培育出具有碗豆優(yōu)良性狀而染色體數(shù)目并沒(méi)有發(fā)生變化的玉米新品種 ， 說(shuō)明了玉米細(xì)胞可能發(fā)生了染色體易位和基因重組 。碗豆的基因在玉米細(xì)胞中同樣能表達(dá) ， 說(shuō)明了玉米和碗豆共用一套遺傳密碼子 。 答案： AB 10.（ 2023年揭陽(yáng)二模 )下圖為科學(xué)家用誘變技術(shù)處理某種雌雄同花的純種植物后 ， 甲株的一個(gè) A基因和乙植株的一個(gè) B基因發(fā)生突變的過(guò)程 。 已知 A基因和 B基因是獨(dú)立遺傳的 ，請(qǐng)分析該過(guò)程 ， 回答下列問(wèn)題 。 (1)上述兩個(gè)基因發(fā)生突變的共同點(diǎn)是： DNA分子都發(fā)生了堿基對(duì)的 ， 引起基因結(jié)構(gòu)的改變 。 (2)突變產(chǎn)生的 a基因與 A基因 ， a基因與 B基因分別是什么關(guān)系 ? 。 (3)若 a基因 、 b基因分別控制甜粒和矮稈兩種優(yōu)良性狀 ， 科學(xué)家發(fā)現(xiàn) ， 發(fā)生突變的甲株和乙株自交后 ， 后代分別出現(xiàn)了甜粒和矮稈性狀 ， 則發(fā)生基因突變后 ， 甲植株基因型為 ， 乙植株基因型為 。 請(qǐng)你利用突變后的甲 、 乙兩植株作為實(shí)驗(yàn)材料 ， 設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn) ， 培育出同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的植株 (只需用文字簡(jiǎn)要敘述育種過(guò)程 ) (1)替換 (2)a基因和 A基因?yàn)榈任换?， a基因和 B基因?yàn)榉堑任换? (3)AaBB AABb 育種過(guò)程： ① 將這兩株植株分別自交產(chǎn)生 F1； ② 從 F1中選擇具有甜粒和矮稈的植株雜交 ， 得到 F2； ③ 種植 F2， 讓其自交 ， 得到 F3； ④ 種植 F3， 從中選擇同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的植株 （ 或者： ① 將這兩植株雜交產(chǎn)生 F1； ② 種植 F1， 讓 F1自交得到 F2； ③ 種植 F2， 從中選擇同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的植株 ） 祝 您 演講完畢，謝謝觀看！
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