蘇科版八年級(jí)生物上冊(cè)單元測(cè)試-各節(jié)練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2024-11-15 11:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】（本大題共15小題，每小題1分，計(jì)15分；每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將正確答案的標(biāo)號(hào)填在下表相應(yīng)的題號(hào)處。2．行人看到“前方修路，請(qǐng)繞行”的告示牌后改變了行走路線，而一只小狗卻照樣前行。出現(xiàn)了大量的紅細(xì)胞聚集團(tuán)。這些紅細(xì)胞團(tuán)最有可能堵塞病人的。4．2020上海世博會(huì)主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻，栽種上海本地的綠色植物，成為世博園里“綠色的明珠”。生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境，還能夠幫助吸收?qǐng)@區(qū)內(nèi)二氧化碳，有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是。度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性。制造“試管嬰兒”和克隆動(dòng)物所采用的生。在內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。泌，維持女性的第二性征。體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。到2020年單位GDP的碳排放量將比2020年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任。（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放。從方面尋找原因。
【正文】 中的來(lái)源是多方面的，但它在生物圈中 被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行 。 （填字母） （ 2）圖中 ，碳返回大氣的途徑有 。 （填字母） （ 3）“低碳”生活要從我做起，在你的生活中，你可以為“低 碳”做哪些事情？（至少寫(xiě)出兩例） 19． （ 6分） 下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中 的信息回答下列問(wèn)題： （ 1）用培養(yǎng)皿 A與 B進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是 。 （ 2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用 兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 （ 3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足： 。 （ 4）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都 沒(méi)有萌發(fā)，應(yīng) 從 方面尋找原因。 （ 5）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。 第 一 步 ： 在 培 養(yǎng) 皿 底 部 鋪 上 濾 紙 ， 并 加 入 適 量 的水， ； 第二步： ，另一組置于黑暗的環(huán)境中。
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