【總結(jié)】人力資源管理—原理和過程吳巖(北京師范大學(xué))一般過程人力資源預(yù)測?評估經(jīng)濟發(fā)展趨勢、外部勞力市場?評估當(dāng)前雇員情況–對各個崗位人的評估,他們可以在這個崗位上呆多久??確定未來組織的計劃–匹配供求后得到人力資源的吸納?聘用的方法?各
2025-03-08 16:18
【總結(jié)】第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動英雄山中學(xué)高二地理組2021年9月13日目標(biāo)引領(lǐng)【教學(xué)目標(biāo)】1、通過實例,說明區(qū)域發(fā)展受資源、環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會經(jīng)濟文化等要素的影響。2、通過實例分析,認(rèn)識區(qū)域發(fā)展的自身規(guī)律,并能說出區(qū)域發(fā)展的各個階段。3、通過對“匹茲堡的發(fā)展過程”案例分析,比較在不同發(fā)展階段中地
2025-05-11 01:39
【總結(jié)】第一篇:區(qū)域發(fā)展階段教案(本站推薦) 第二節(jié)區(qū)域發(fā)展階段 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能 1、知道衡量區(qū)域發(fā)展水平的三個常用指標(biāo)以及人文發(fā)展指數(shù)這個綜合性指標(biāo)。 2、知道區(qū)域空間發(fā)展演化的基...
2024-10-29 01:06
【總結(jié)】第二節(jié)區(qū)域發(fā)展階段以下哪些國家屬于發(fā)達(dá)國家、哪些屬于發(fā)展中國家中國美國日本印度古巴丹麥尼泊爾英國瑞士埃塞俄比亞劃分的依據(jù)是什么?人均GDP人均GNP三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重?????一、衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標(biāo)1、指標(biāo):(1)常用指標(biāo)
2025-05-03 18:11
【總結(jié)】第二節(jié)區(qū)域發(fā)展階段本節(jié)需解決的問題:1、衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標(biāo)有哪些?區(qū)域發(fā)展的總趨勢是什么?2、區(qū)域發(fā)展可分為哪幾個階段?各階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)生活的影響如何?一、衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標(biāo)1、指標(biāo)(1)常用指標(biāo)(人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、人均國民收入、三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重)地
2025-01-18 00:59
【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解影響東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理條件。2、掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局特點。3、分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的問題,尋求解決辦法,指出發(fā)展方向。研究區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的一般方法:發(fā)展條件(自然、社會經(jīng)濟)↓確定區(qū)域發(fā)展方向↓根據(jù)
2024-12-31 02:06
【總結(jié)】第六章區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展階段分析一、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展理論簡介?(一)經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)理論:19世紀(jì)50年代和60年代初期;主要代表理論——羅斯托的增長階段論。:19世紀(jì)70年代;主要代表理論——劉易斯的發(fā)展理論農(nóng)村——城市——城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)?(二)區(qū)域發(fā)展階段理論對現(xiàn)實的指導(dǎo)意義
2025-05-14 06:20
【總結(jié)】團隊發(fā)展階段經(jīng)理層培訓(xùn)—李珍11月8日團隊發(fā)展的五個階段?一、成立期?二、動蕩期?三、穩(wěn)定期?四、高產(chǎn)期?五、哀痛期成立期表現(xiàn)?團隊剛剛組建,成員們士氣高昂,對自己和公司充滿希望。?彼此之間彬彬有禮,感覺親切。?對管理者非常依賴甚至崇拜。?工作能力較低
2025-02-26 10:18
【總結(jié)】2023/1/23dongzhuoweiyahoo.1現(xiàn)代物流概論(一)董卓偉dongzhuoweiyahoo.58541688-30832023/1/23dongzhuoweiyahoo.2物流的概念?定義:–Theprocessofplanning,implementingandcontrollingthe
2025-01-08 00:18
【總結(jié)】目錄?木桶效應(yīng)?團隊的類型/團隊和任務(wù)?團隊發(fā)展的四個階段?領(lǐng)導(dǎo)的作用?形成期?起伏期?平穩(wěn)期?績效期?訂立目標(biāo)?贏得承諾?測試?成功的團隊?失敗的團隊目錄?團隊合作的優(yōu)點?良好的團隊交流?測試?激勵?馬斯洛的需要層次論?赫伯的衛(wèi)生學(xué)因素
2025-03-04 12:49
【總結(jié)】共好內(nèi)訓(xùn)強效教材GungHo!共好集團歡迎各位參加學(xué)習(xí)共好內(nèi)訓(xùn)強效教材GungHo!共好集團卓越團隊的發(fā)展共好內(nèi)訓(xùn)強效教材GungHo!共好集團培訓(xùn)目的1、通過培訓(xùn)了解卓越團隊發(fā)展的階段2、通過互動游戲體驗團隊的精神共好內(nèi)訓(xùn)強效教材GungHo!共好集團破冰游戲共好內(nèi)訓(xùn)強效教材GungHo!共好集團團隊發(fā)展階段*開始階
2025-01-18 13:15
【總結(jié)】第二節(jié)區(qū)域發(fā)展階段本節(jié)需解決的問題:1、衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標(biāo)有哪些?區(qū)域發(fā)展的總趨勢是什么?2、區(qū)域發(fā)展可分為哪幾個階段?各階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)生活的影響如何?一、衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標(biāo)1、指標(biāo)(1)常用指標(biāo)(人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、人均國民收入、三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重)地區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值(億元)三次產(chǎn)
2025-01-18 01:01
【總結(jié)】高一年級地理試題第1頁(共4頁)高一年級地理試題第2頁(共4頁)(二)一、單項選擇題1.關(guān)于以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主
2024-11-21 06:31
【總結(jié)】第二節(jié)區(qū)域發(fā)展階段一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、知道衡量區(qū)域發(fā)展水平的三個常用指標(biāo)以及人文發(fā)展指數(shù)這個綜合性指標(biāo)。2、知道區(qū)域空間發(fā)展演化的基本規(guī)律。(重點)(二)過程與方法1、通過分析“美國東北部工業(yè)區(qū)的發(fā)展歷史”這個案例,說明在不同發(fā)展階段,地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和
2024-12-08 15:01
【總結(jié)】第一章緒論地理學(xué)的發(fā)展階段?地理學(xué)在中國戰(zhàn)國前后的古希臘、古羅馬時代開始萌芽,至今已有2023多年的發(fā)展歷史。地理學(xué)的發(fā)展可劃分為三個基本階段:?古代地理學(xué),以記載地理知識為主體;?近代地理學(xué),對各種地理現(xiàn)象進(jìn)行條理化歸納,并對它們之間的關(guān)系進(jìn)行解釋性描述;?現(xiàn)代地理學(xué),采用定性與定量相結(jié)合的方法,規(guī)范研究
2025-01-08 04:23