【導(dǎo)讀】聽老師朗讀短文,再完成填空題。2.魚印有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的()部或船底的習(xí)慣。3.短文中講魚印行動速度非常迅速,用的詞是()。4.短文中講了一個與“長期”意思相反的詞,叫()。5.短文中魚印在大海中乘船周游,是一舉兩得,這第一得是(),第二得是免受敵害侵襲。(一)讀文段,據(jù)文意,拼寫漢字。chǒu()著這個人,就無論如何從他身上讀不出高yǎ()的信息。人聯(lián)想到土fěi()的惡dú(),mó()鬼的恐bù()。(二)注意帶點的字,用它的另外一個讀音組一個詞。2.上面詞語中有多組反義詞,請分組列出來。我們知道談?wù)撋臅r候,實際上已經(jīng)生活在生命幸福之中了。使之網(wǎng)絡(luò)化或條理化,最后,該內(nèi)儲的則抓緊記憶,該外儲的則及時歸類予以外儲。同時在此基礎(chǔ)上,針對所有應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容提出若干問題,由自己。這樣的方法用于復(fù)習(xí)階段時,就是“由博返約復(fù)習(xí)法”。