【導(dǎo)讀】年歲大的大娘正在苦苦尋求,探索那個(gè)剛剛幫助了自己的好心人。非常留戀,舍不得離開。十分,非常高的楊樹已經(jīng)種植了幾十年了。路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非??蓯郏?像一片柔軟的綠毯。的修辭手法,試運(yùn)用這種修辭手法描寫一處景色?!翱蓯邸睂憘€(gè)句子。妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門??偟膩碚f,今天盡到了一個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù),雖然累一點(diǎn),卻感。班里的同志感到很奇怪,不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。無名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的、細(xì)小的、平凡的工作,少說漂。掛在枝頭,漂亮極了。小橋到河對(duì)岸去,小兔子攙扶著山羊爺爺過了河,最后山羊爺爺?shù)乐x,小兔子離開。把三幅圖的意思連起來,寫成一段連貫的故事即可。