【導讀】2.兩個大頭針被條形磁塊N極吸住,大頭針的針帽互相排斥,A.磁場是由磁感應線組成的;B.在磁體周圍能清楚地看到磁感應線;D.磁感應線是假想的,實際上并不存在。A.能使小磁針發(fā)生偏轉;B.能夠吸引鐵、鉆、鎳等物體的性質;C.能夠產生磁力線;D.能對放在其中的磁體產生磁力的作用。12.某同學在“探究電磁鐵的磁性強弱”的實驗中,設計了一個方案:改變電磁鐵的接線,2.畫出下列各圖中的磁體的磁感線并標明其方向;或畫出通電導體在磁場中的受力情況。
【總結】一、選擇題1、如圖所示,電磁繼電器能通過低壓控制電路間接地控制高壓工作電路.下列說法正確的是()A.連有電動機的電路是低壓控制電路B.電磁繼電器實際是一個由電磁鐵控制電路通斷的開關C.利用電磁繼電器主要是為了節(jié)約用電D.利用電磁繼電器主要是為了操作方便2、在圖中所示的自動控制電路中,當控制電路的開關S閉合時,工作電
2024-11-15 15:59
【總結】焦耳定律練習題一、填空題1、如圖所示為“iPad”的充電器,參數標有5V,表示充電電壓是5V,最大輸出電流,電板充滿電所儲存的電能是113400J。充電時的能量轉換是電能轉化為______(化學/內)能。若“iPad”充電時以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要______h,小明覺得充電時間太長了,他想為什么蘋果公司在設計時不把最大
2024-11-16 02:11
【總結】《能源》練習一、單選題1、開發(fā)新能源是本世紀人類關注的熱點之一.除了開發(fā)新能源,我們還應該從節(jié)約身邊的能源做起.圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是()A.開門后不關好B.白天盡量采用自然光C.用煤氣灶取暖D.每次只洗一件衣服
【總結】《核能》練習一、單選題1、下列說法正確的是()A.重核裂變時放出能量,而輕核聚變時吸收能量B.輕核聚變必須在很高的溫度下才能進行C.氫彈是利用輕核聚變制成的,因此它的威力比原子彈小D.人類制成了原子彈,從而實現了用人工方法控制
2024-11-16 15:22
【總結】《內燃機學》習題集第一部分內燃機學(Ⅰ)(理論學時:72學時)第一章概論(2學時)一、內容1.內燃機簡史2.內燃機的發(fā)展第二章內燃機的工作指標(5學時)一、內容1.內燃機指標體系2.內燃機指示性能指標3.內燃機有效性能指標4.內燃機熱平衡5.提高內燃機
2024-11-16 02:12
【總結】辛銳中學六助教學法實施教案課題電流的磁場課型新授課第1課時備課補充材料教學目標:知識與技能:1、知道電流周圍存在著磁場。2.知道通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵相似。3.會用安培定則判定相應磁體的磁極和通電螺線管的電流方向過程與方法:觀察和體驗通電導體和磁體之間的相互作用;初步了解電和磁之間有某種聯(lián)
2024-11-28 16:48
【總結】《家庭電路》練習1、家庭電路是最常見、最基本的實用電路,我國家庭電路的電壓是()A.380VB.220VC.110VD.36V2、(2020?揭陽)關于生活用電常識,下列符合要求的是()A.使用測電筆時手指碰到筆尾的金屬帽會觸電B.三腳插頭的用電器也可以插入兩孔插座C.不要用濕手拔熱水器的插頭
【總結】《電磁感應現象》練習題一1.如圖所示,虛線框內有勻強磁場,1和2為垂直磁場方向放置的兩個圓環(huán),分別用Φ1和Φ2表示穿過兩環(huán)的磁通量,則有()A.Φ1Φ2B.Φ1=Φ2C.Φ1Φ2D.無法確定2.如圖所示,一個矩形線圈與通有相同大小的
【總結】電話和傳感器(1)觀察如圖8-3-5所示的實驗。圖8-3-5思考:問題1:對著線圈說話時,聲波推動線圈做__切割磁感線__運動,線圈中會產生與聲音變化相對應的強弱變化的__電流__。問題2:該實驗利用__電磁感應__可以把__聲音__信息轉化為__電流__信息。問題3:實驗中用示波器來顯示
2024-11-15 10:55
【總結】2.內能和熱量基礎導練,是利用的方法使人身體的內能增加;給自行車打氣時,打氣筒會發(fā)熱,這是通過的方法使打氣筒的內能增加.“熱”字表示什么物理量(選填“溫度”“內能”或“熱量”)①天氣真熱②摩擦生熱③物體放熱
【總結】二、內能熱量(第一課時),與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣,都是一種與____有關的能量,這種能量就是_____。。因為物質都是由分子組成的,并且分子在永不停息地做____運動,分子之間總存在相互作用的____和____,因此可以肯定,一切物體都具有____。3洗衣服時,洗衣粉在冷水中需很長時間才能溶完,而在熱水中很快就能溶完,這是因為_
【總結】電流的測量的儀器,它應聯(lián)在電路中使用,電流表有兩個量程,分別是_________和__________。為了避免電流過強損壞電流表,在不便估計電流大小的情況下,要先拿電路的一個線頭迅速地________最大量程接線柱。絕對不允許不經過用電器將電流表直接與相連。,使用的量程是_
2024-11-28 03:03
【總結】電流的磁場班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已認識了簡單磁現象【學習內容分析】本節(jié)探究電流的磁場【重難點預測】重點:科學探究通電螺線管的磁場及磁極與電流方向的關系難點:奧斯特實驗和通電螺線管的磁場的教學【學習目標】1、
2024-11-18 16:25
【總結】第七章磁與電導學設計學點1奧斯特的發(fā)現(1)觀察如圖7-2-1所示的實驗。思考:問題1:圖中顯示的是____________實驗,它證明了通電導體周圍存在_______。問題2:比較甲、乙兩圖可知:_________________________________;比較甲、丙兩圖可知:______________
2025-06-14 00:51
【總結】九年級物理第十一章簡單機械和功11.3功1.如圖所示,用笤帚掃地,雖費力,但手運動較小的距離,笤帚便能掃過一大片.此事實說明使用()A.笤帚能省力B.笤帚能省功C.簡單機械省功D.笤帚不能省功
2024-12-03 12:53