人教版必修二76經(jīng)典力學的局限性同步試題2-資料下載頁
2024-11-15 09:38本頁面
【導讀】連，小車一直做加速運動，說明可能平衡摩擦力時，傾角太大，B對D錯.難以測定，B錯；小車運動過程中會受到阻力，只有使木板傾斜到一定程度，才能減小誤差，高度，再利用下落高度計算對應各點瞬時速度，故C、D對，A、B錯.所采用的方法是選用同樣的。橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、?皮筋對小車做的功分別是2W、3W、?對.為使橡皮筋的拉力等于小車所受的合外力，通過使木板傾斜的方法平衡摩擦阻力B對，與動能變化間的關系，除位移、速度外、還要測出的物理量有_______.（步驟）和數(shù)據(jù)的測量及處理等多個方面.落不同高度時的瞬時速度；③研究重力做的功與物體獲得速度的關系.②讓小球從軌道的某一高度h處由靜止?jié)L下，最后落在置于水平面上的白紙及復寫紙上.④多次改變小球的釋放點位置，記錄并測量每次的h、x的值.
【正文】 . （ 1）實驗方案：①讓重錘牽動紙帶做自由落體運動，重錘下落不同高度時， 重力做的功也不相同，由此可以取得重力做的功的不同數(shù)值；②由打點計時器打出的紙帶可以求出物體下落不同高度時的瞬時速度；③研究重力做的功與物體獲得速度的關系 . （ 2）探究功和速度之間的關系：①在坐標紙上規(guī)定適當?shù)臉硕?，建?Wv坐標系，描出一系列的點；②用平滑的曲線連接各個點，得到一條曲線，研究規(guī)律；③如果從曲線中很難發(fā)現(xiàn)功與速度的關 系，可嘗試取 v v3 或 為橫坐標，再描點連線進行研究 .[來源 :學科網(wǎng)ZXXK] 8.（探究創(chuàng)新）（ 8 分）現(xiàn)有以下器材：小球、弧形光滑軌道、刻度尺、鉛筆、白 紙、復寫紙、鐵架臺、重錘等，試探究能否設計一個實驗，探究合外力的功與物體速度的關系 .并說明： （ 1）實驗方案； （ 2）探究功與速度的方法 . 【解析】（ 1）實驗方案： ①如圖固定好軌 道，讓其末端 保持水平 ②讓小球從軌道的某一高度 h處由靜止?jié)L下，最后落在置于水平面上的白紙及復寫紙上 . ③記下小球釋放點及最后落點的位置，用刻度尺測出釋放點的高度 h 及落 點 P 到 O 點的距離 x. ④多次改變小球的釋放點位置，記錄并測量每次的 h、 x的值 .
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1